Two Great French Learning Resources for Intermediate Learners

Transcript

1. 0:01

   Bonjour, aujourd'hui j'aimerais vous parler de deux profs de français qui font des

   Hello, today I’d like to talk to you about two French teachers who create

2. 0:06

   vidéos et des podcasts, et c'est du matériel que je trouve intéressant pour ceux et

   videos and podcasts—material I find interesting for those at an intermediate level of French.

3. 0:15

   celles qui sont au niveau intermédiaire en français.

   (continues)

4. 0:18

   Les deux préparent les vidéos et les podcasts pour les étudiants qui sont au niveau

   Both prepare videos and podcasts for students at the intermediate level,

5. 0:24

   intermédiaire, et en général ils mettent les sous- titres ou c'est possible

   and generally include subtitles—or you can obtain a transcript.

6. 0:29

   d'obtenir la transcription, donc c'est un peu comme ce que moi je fais,

   So it’s a bit like what I do,

7. 0:33

   mais bon, eux c'est des hommes et ils sont français et

   but then again, they’re men—and French—

8. 0:37

   leurs vidéos ou leurs podcasts sont plus longs que les miens.

   and their videos or podcasts are longer than mine.

9. 0:42

   Moi mon but c'est quelque chose de court qui est facile à écouter et qu'on peut

   My goal is to produce short content,

10. 0:46

    réécouter plusieurs fois.

    easy to listen to, and that you can replay several times.

11. 0:48

    Eux souvent c'est 10, 15, 20 minutes, mais c'est des sujets intéressants,

    Theirs are often 10, 15, or even 20 minutes long—but on interesting topics,

12. 0:55

    donc je vais vous mettre les liens dans Patreon.

    so I’ll post the links on Patreon.

13. 0:59

    Donc le premier ça s'appelle Français authentique,

    The first is called ‘Français authentique’ (Authentic French),

14. 1:03

    et l'homme qui fait ça s'appelle Johan,

    its creator is named Johan;

15. 1:06

    et l'autre ça s'appelle Inner French, et celui qui fait ça s'appelle Hugo.

    the other is ‘Inner French’, created by Hugo.

16. 1:12

    Et je pense que les deux sont un peu dans la même approche que moi,

    I think both take a similar approach to mine:

17. 1:16

    ils connaissent la théorie de Stephen Krashen sur l'input compréhensible,

    they know Stephen Krashen’s theory of ‘comprehensible input’,

18. 1:22

    et à quel point c'est important,

    and how crucial it is;

19. 1:25

    c'est la chose la plus importante en fait si on veut parler français,

    in fact, it’s the most important thing if you want to speak French:

20. 1:29

    il faut écouter des choses en français qu'on comprend.

    you need to listen to French material that you understand.

21. 1:32

    Donc ils ont le même but que moi,

    So their goal is the same as mine:

22. 1:35

    fournir du matériel assez facile à comprendre et assez intéressant,

    to provide material that’s easy enough to understand—and engaging enough,

23. 1:40

    et avec les sous- titres ça permet de mieux comprendre et donc développer l'oreille,

    and with subtitles, this helps you understand better—and thus develop your ear,

24. 1:45

    parce que vous allez lire quelque chose, et vous allez dire,

    because as you read, you’ll think:

25. 1:48

    ok je connais ce mot, mais je l'ai pas reconnu à l'oral,

    ‘Oh, I know this word—but I didn’t recognize it when spoken.’

26. 1:52

    j'ai pas reconnu le son. Donc ça aide à connecter les mots que vous connaissez ou

    ‘I didn’t catch the sound.’ So this helps connect words—or verbs—you already know,

27. 1:56

    les verbes que vous connaissez avec la manière normale, naturelle de les.

    with how they’re actually pronounced—in normal, natural speech.

28. 2:02

    Donc ces deux preuves que je recommande fortement,

    So, I strongly recommend these two pieces of evidence,

29. 2:05

    en plus de mes vidéos évidemment. Salut.

    in addition to my videos, of course. Bye!