B2 · Episode 9 · 5:42

An Indian Man Taught the British How to Wash

This episode tells the story of Sake Dean Mahomed, an 18th-century Indian Muslim who migrated to Ireland and then England, where he introduced shampoo and Indian-style therapeutic massage, opened London’s first Indian restaurant, and became a celebrated entrepreneur and writer in Georgian Britain.

Source:L'Histoire nous le dira · License:CC BY 3.0

Transcript

  1. Ni un grand militaire, ni un grand homme d'État,

    Neither a great military leader nor a great statesman,

  2. ni même un artiste remarquable, Sheikh Din Mohammed était pourtant,

    nor even a remarkable artist—yet Sheikh Din Mohammed was, in his time, a celebrity.

  3. à son époque, une célébrité.

    a celebrity in his time.

  4. Né fils de soldat en Inde, il a réussi à s'élever dans les rangs de l'armée du

    Born in India to a soldier father,

  5. Bengale. Après avoir obtenu le soutien d'un influent mécène,

    he rose through the ranks of the Bengal Army.

  6. il a ensuite entrepris de se réinventer, on connaît ce terme- là.

    After gaining the support of an influential patron, he then set out to reinvent himself—a term we know well.

  7. Tour à tour écrivain, restaurateur, masseur et homme d'affaires,

    Successively a writer, restaurateur, masseur, and businessman,

  8. Sheikh Din Mohammed est devenu une véritable célébrité dans l'Angleterre du XIXe

    Sheikh Din Mohammed became a true celebrity in 19th-century England.

  9. siècle. On lui doit notamment le tout premier restaurant indien de Londres,

    He notably founded London’s first Indian restaurant—the Hindustani Coffee House;

  10. le Hindustani Coffee House, mais surtout on lui doit d'avoir introduit le shampoing

    but above all, he introduced shampoo—as we know it today—to England and the rest of Europe.

  11. comme on le connaît aujourd'hui en Angleterre et dans le reste de l'Europe.

    as we know it today.

  12. L'histoire de Sheikh Din Mohammed mêle certains des thèmes les plus importants de

    Sheikh Din Mohammed’s story intertwines some of the most important themes of recent centuries:

  13. l'histoire des derniers siècles: impérialisme, migration, entrepreneuriat,

    imperialism, migration, entrepreneurship, hygiene, and celebrity—all are present.

  14. hygiène, célébrité, tout y est.

    All are present.

  15. En plus de nous permettre d'observer la Grande- Bretagne de la fin du XVIIIe et du

    Beyond allowing us to view late 18th- and early 19th-century Britain from an unusual angle,

  16. début du XIXe siècle sous un angle inusité, cette histoire révèle.

    this story reveals…

  17. toute la diversité culturelle ethnique et religieuse de cette société et complexifie

    the full cultural, ethnic, and religious diversity of that society,

  18. donc le récit historique traditionnel et parfois simpliste.

    and thus complicates the traditional—and sometimes oversimplified—historical narrative.

  19. pour celles et ceux qui voudraient aller plus loin,

    For those wishing to explore further,

  20. on vous conseille les ouvrages de c a bailey, marie- louise pratt,

    we recommend works by C.A. Bayly, Mary Louise Pratt, Michael Fisher, Kate Teltscher, and Umayyoun Ansari.

  21. michael fisher, kate tellcher ou encore umayoun ansari.

    and Umayyoun Ansari.

  22. toutes les sources sont d'ailleurs en référence la présente vidéo.

    All sources are cited in the references at the end of this video.

  23. mais avant de commencer, merci à catherine tourangeau qui a rédigé la présente vidéo

    But before we begin, thanks to Catherine Tourangeau for writing this video script,

  24. et qui est enfin parmi nous.

    and for finally joining us!

  25. catherine? Allez, aujourd'hui avec Catherine à l'histoire nous le dira,

    Catherine? So today, on ‘History with Catherine’,

  26. on voyage de l'Inde en Angleterre en passant par l'Irlande pour se plonger dans la

    we’ll travel from India to England via Ireland,

  27. fabuleuse monde de.

    to dive into the fabulous world of…

  28. Allez, c'est parti.

    Come on, let's go!

  29. Din Mohamed naît en 1759 dans une famille musulmane de la ville de Patna,

    Din Muhammad was born in 1759 into a Muslim family in the city of Patna,

  30. qui fait alors partie de la présidence du Bengale,

    which at that time belonged to the Bengal Presidency,

  31. une région administrative du nord- ouest de l'Inde britannique.

    an administrative region in the northwestern part of British India.

  32. Il faut savoir que la région est rongée par les luttes de pouvoir tout au long du

    It’s important to know that the region was plagued by power struggles throughout the

  33. XVIIIe siècle.

    18th century.

  34. Alors que le puissant empire moghol semble voué à l'implosion,

    As the powerful Mughal Empire appears destined to collapse,

  35. la British East India Company,

    the British East India Company

  36. ou Compagnie britannique des Indes orientales,

    — also known as the British East India Company —

  37. accroît graduellement son influence. Deux ans avant la naissance de Din Mohamed,

    gradually expands its influence. Two years before Din Muhammad's birth,

  38. l'importante bataille de Plassey a d'ailleurs permis à la Compagnie d'étendre son

    the pivotal Battle of Plassey

  39. emprise au Bengale.

    enabled the Company to extend its control over Bengal.

  40. Cette instabilité politique a bien sûr des conséquences importantes pour la

    This political instability

  41. population locale.

    of course has significant consequences for the local population.

  42. Tous doivent choisir un camp.

    Everyone must choose a side.

  43. Soit ils se rangent du côté des leaders locaux,

    Either they side with the local leaders,

  44. soit ils prennent plutôt le parti de la puissante Compagnie des Indes orientales.

    or they instead support the powerful East India Company.

  45. La famille de Din Mohamed, comme beaucoup d'autres familles d'origine modeste,

    Din Mohamed's family, like many other families of modest origin,

  46. choisit la deuxième option.

    chose the second option.

  47. Le père et le frère aîné de Din Mohamed s'engagent dans le régiment du Bengale de

    Din Muhammad's father and elder brother

  48. l'armée de la Compagnie des Indes orientales.

    joined the Bengal Regiment of the East India Company's army.

  49. Ils intègrent le rang des sepoy,

    They join the ranks of sepoys,

  50. nom donné aux milliers de soldats indiens qui se battent pour le compte d'armées

    a term for the thousands of Indian soldiers who fought for European armies,

  51. européennes aux dix- huitième, dix- neuvième et vingtième siècles.

    from the 18th through the 20th centuries.

  52. Le petit Dean Mohammed, encore trop jeune pour servir dans l'armée,

    Young Dean Mohammed is still too young to serve in the army,

  53. suit néanmoins sa famille et trouve de petits boulots auprès des militaires,

    yet he follows his family and takes on odd jobs for soldiers,

  54. que ce soit comme messager, comme serveur de thé ou encore comme marmiton dans les

    such as delivering messages, serving tea, or working as a kitchen assistant.

  55. cuisines. Lorsque son père meurt au combat,

    When his father dies in battle,

  56. Dean Mohammed n'est encore qu'un enfant et doit trouver une façon de se débrouiller

    Dean Mohammed is still a child,

  57. sans le soutien d'une figure paternelle.

    and must find a way to get by without paternal support.

  58. Par chance, il attire l'attention d'un officier anglo- irlandais,

    Fortunately, he catches the attention of an Anglo-Irish officer,

  59. Godfrey Evan Baker.

    Godfrey Evan Baker.

  60. Ce dernier le prend sous son aile et l'aide à devenir soldat,

    The latter takes him under his wing and helps him become a soldier,

  61. puis officier.

    and later an officer.

  62. En mille sept cent quatre- vingt- un,

    In 1781,

  63. lorsque Baker est promu au titre de capitaine et qu'il obtient son propre bataillon

    when Baker is promoted to captain and given his own sepoy battalion,

  64. sepoy, il élève Dean Mohammed au rang de jemadar, puis de subedar,

    he promotes Dean Mohammed first to jemadar, then to subedar,

  65. soit le rang le plus élevé auquel les Indiens sont admissibles dans l'armée de la

    the highest rank Indians could attain in the East India Company’s army.

  66. Compagnie. Après avoir été rappelé d'une mission en disgrâce,

    After being recalled from a mission in disgrace,

  67. Baker démissionne.

    Baker resigns.

  68. Il voyage brièvement en Inde aux côtés de son protégé,

    He travels briefly to India alongside his protégé,

  69. puis décide de regagner son Irlande natale.

    then decides to return to his native Ireland.

  70. Les sources se contredisent sur ce point- là,

    Historical sources contradict each other on this point,

  71. mais qu'il ait été invité ou bien qu'il ait insisté pour faire partie du voyage,

    but whether he was invited or insisted on joining the journey,

  72. Dina Mohamed quitte l'Inde avec son protecteur.

    Dina Mohamed leaves India with his protector.

  73. En 1784, alors qu'il est âgé de 24 ou 25 ans, Dina

    In 1784, at age 24 or 25, Dina,

  74. Mohamed arrive à Cork, une ville d'environ 70 000 habitants située sur la côte ouest

    Mohamed arrives in Cork, a city of about 70,000 people on Ireland’s west coast.

  75. de l'Irlande. À quoi ressemble l'Irlande de la fin du XVIIIe siècle de la

    What did Ireland at the end of the 18th century look like from the perspective of a young Indian Muslim?

  76. perspective d'un jeune Indien musulman?

    (This question)

  77. Grosse question.

    is a big one.

  78. La grande majorité de la population de l'Irlande est blanche,

    The vast majority of Ireland’s population is white,

  79. bien sûr. De cette population,

    of course. Among this population,

  80. le plus grand nombre est catholique et gaélophone,

    most are Catholic and Gaelic-speaking,

  81. mais une petite élite dont fait partie Godfrey Baker est protestante et anglophone.

    yet a small elite—including Godfrey Baker—is Protestant and English-speaking.

  82. Ce serait bien sûr faux de penser que l'Irlande est complètement isolée du reste du

    It would, of course, be wrong to think Ireland is completely isolated from the rest of the world.

  83. monde. Depuis le siècle précédent,

    Since the previous century,

  84. d'importants réseaux de communication se sont tissés à travers l'empire.

    major communication networks have woven across the empire.

  85. qui permettent non seulement à l'information et aux biens,

    These networks enabled not only information and goods,

  86. mais également aux personnes, de circuler des îles britanniques aux colonies,

    but also people, to travel between the British Isles and the colonies,

  87. et inversement des colonies aux îles britanniques.

    and vice versa.

  88. Si la majorité des personnes de couleur qui empruntent ces réseaux de communication

    Although most people of color using these communication networks lived in the capital city of Dublin,

  89. se trouvent dans la capitale de Dublin, certains, pour la plupart des marins,

    some—mostly sailors—

  90. des marchands ou encore des domestiques, s'établissent plutôt en province,

    as well as merchants or domestic servants, settled instead in provincial areas,

  91. comme dans la ville côtière de Cork.

    such as the coastal city of Cork.

  92. On ignore si Dean Mohammed côtoie d'autres hommes et femmes d'origine indienne

    It is unknown whether Dean Mohammed met other men and women of Indian origin,

  93. lorsqu'il vit à Cork.

    during his time living in Cork.

  94. Chose certaine, les cercles sociaux qu'il fréquente sont essentiellement blancs,

    What is certain is that the social circles he moved in were predominantly white,

  95. anglophones et protestants.

    English-speaking, and Protestant.

  96. Afin de bien s'y intégrer, Dean Mohammed s'efforce dès son arrivée en Irlande de se

    To integrate well, Dean Mohammed made efforts from the moment he arrived in Ireland,

  97. présenter comme un homme éduqué et cultivé incarnant, malgré sa couleur de peau,

    to present himself as an educated and cultivated man who embodied,

  98. les idéaux et les valeurs de la société britannique.

    despite his skin color, the ideals and values of British society.

  99. Avec l'aide du soutien financier de Godfrey Baker,

    With financial support from Godfrey Baker,

  100. Dean Mohammed bénéficie ainsi d'une éducation digne des meilleures familles.

    Dean Mohammed received an education worthy of the finest families.