A2 · Episode 2 · 31:33

Ada & Zangemann

Ages 6+. Ada and her friends tinker, repair skateboards and create their own inventions. Story by Matthias Kirschner and Sandra Brandstätter; film by FSFE. Original French edition.

Source:FSFE · Matthias Kirschner / Sandra Brandstätter · License:CC BY-SA 4.0

Transcript

  1. Ada et Zangemann, un conte sur les logiciels, le skateboard et la glace à la

    Ada and Zangemann, a tale about software, skateboarding and ice cream with

  2. framboise. Il y avait une fois une petite fille qui s'appelait Ada.

    raspberry. Once upon a time there was a little girl named Ada.

  3. Sa famille était si pauvre que leurs économies tenaient dans une boîte à biscuits.

    Her family was so poor that their savings fit in a cookie tin.

  4. Ils n'avaient pas assez d'argent pour vivre dans une vraie maison.

    They didn’t have enough money to live in a real house.

  5. Ainsi, Ada, sa mère et son petit frère Alan habitaient dans une cabane à proximité

    So Ada, her mother and her little brother Alan lived in a cabin near

  6. d'une décharge à la périphérie de la ville.

    a dump on the outskirts of the city.

  7. Loin de là, à l'autre bout de la ville, vivait un célèbre inventeur du nom de

    Far away, at the other end of the city, lived a famous inventor named

  8. Zangemann. il était immensément riche.

    Zangemann. He was immensely wealthy.

  9. aucune feuille de papier n'était assez grande pour y écrire tous les chiffres et les

    no sheet of paper was large enough to write down all the digits and

  10. zéros de son compte en banque.

    zeros in his bank account.

  11. Il habitait une immense maison avec piscine et toboggan aquatique.

    He lived in a huge house with a swimming pool and water slide.

  12. de nombreux escaliers,

    many staircases,

  13. des tours, des centaines de fenêtres, et tant de pièces que lui- même s'y perdait

    towers, hundreds of windows, and so many rooms that he himself got lost in them

  14. régulièrement.

    regularly.

  15. La propriété de Zangemann était construite au sommet de la montagne.

    Zangemann's estate was built on top of the mountain.

  16. De là- haut, il pouvait observer toute la ville.

    From up there, he could observe the entire city.

  17. Depuis tout petit, Zangemann était fasciné par les ordinateurs.

    Since childhood, Zangemann had been fascinated by computers.

  18. À cette époque- là, il s'agissait d'énormes machines avec des tas de câbles et des

    At that time, they were enormous machines with lots of cables and

  19. ventilateurs bruyants.

    noisy fans.

  20. À l'école, le petit Zangemann rêvait souvent à tout ce qu'il pourrait faire avec les

    At school, young Zangemann often dreamed about all the things he could do with these

  21. ordinateurs. le jour où ils seraient plus petits,

    computers. The day they would become smaller,

  22. suffisamment petits pour pouvoir être intégrés à d'autres appareils.

    small enough to be integrated into other devices.

  23. Pour commencer, il installerait un

    First, he would install a

  24. ordinateur dans son skate pour lui faire faire des bruits cools en roulant,

    computer in his skateboard to make cool sounds while rolling,

  25. comme une sirène de pompier ou une fusée au décollage.

    like a fire engine siren or a rocket launching.

  26. Et il inventerait des machines à faire des glaces.

    And he would invent machines to make ice cream.

  27. L'ordinateur pourrait automatiquement mixer les parfums les plus sensationnels et

    The computer could automatically mix the most sensational flavors and

  28. vendre la glace.

    sell the ice cream.

  29. Il y aurait des machines à tous les coins de rue, et il pourrait aller chercher sa

    There would be machines on every street corner, and he could go get his

  30. glace préférée à chaque fois qu'il en aurait envie.

    favorite ice cream whenever he wanted.

  31. Il construirait également un robot pour faire le ménage et une machine pour trier

    He would also build a robot to do housework and a machine to sort

  32. les briques de construction, afin que sa chambre soit toujours bien rangée.

    building bricks, so his room would always be tidy.

  33. Chaque jour, Zangemann avait de nouvelles idées.

    Every day, Zangemann had new ideas.

  34. Il n'arrivait pas à penser à autre chose.

    He couldn’t think about anything else.

  35. Plus Zangemann grandissait, plus les ordinateurs rétrécissaient.

    As Zangemann grew older, computers shrank.

  36. Quand il arriva en âge de quitter l'école, ils étaient si petits qu'ils pouvaient

    When he reached the age to leave school, they were so small that they could

  37. tenir dans la poche de son pantalon.

    fit into the pocket of his trousers.

  38. Les plus miniaturisés tenaient même sur le bout de ses doigts.

    The most miniaturized ones even fit on the tips of his fingers.

  39. Je peux mettre toutes mes idées en pratique, jubila Zangemann,

    I can put all my ideas into practice," jubilated Zangemann,

  40. et il se mit au travail.

    and he got to work.

  41. Il intégra les petits ordinateurs à tous les appareils possibles et imaginables,

    He integrated small computers into all possible and imaginable devices,

  42. pour les rendre encore plus pratiques.

    to make them even more practical.

  43. Et il vendit ensuite ces appareils.

    And he then sold these devices.

  44. Adultes et enfants adoraient ses inventions.

    Adults and children loved his inventions.

  45. Les enfants voulaient tous leur skateboard Zangemann avec le dernier son à la mode

    Children all wanted their Zangemann skateboard with the latest trendy sound.

  46. pour épater les copains dans la cour de l'école.

    to impress friends in the schoolyard.

  47. Beaucoup possédaient également des enceintes Zangemann, très pratiques: il suffisait

    Many also owned Zangemann speakers, very convenient: it was enough

  48. de leur indiquer le titre d'une chanson pour l'écouter.

    to tell them a song title to play it.

  49. et celui qui avait encore de l'argent de poche allait s'acheter une glace préparée

    and whoever still had pocket money would go buy an ice cream prepared

  50. automatiquement par la machine à glaces originale de Zangemann en sortant de

    automatically by the original Zangemann ice cream machine upon exiting

  51. l'école. C'était comme de la magie.

    school. It was like magic.

  52. Mais tout cela était contrôlé par les petits ordinateurs que Zangemann avait

    But all this was controlled by the small computers that Zangemann had

  53. intégrés aux appareils.

    integrated into the devices.

  54. Dans l'école d'Ada, ses inventions étaient aussi très populaires,

    In Ada's school, her inventions were also very popular,

  55. et elle avait beaucoup d'amis qui se baladaient avec des skateboards super cools.

    and she had many friends who rode around on super cool skateboards.

  56. Ada était souvent triste, car sa mère ne pouvait pas lui acheter toutes ces

    Ada was often sad, because her mother couldn't buy her all these

  57. merveilleuses choses.

    wonderful things.

  58. Pas de skateboard, pas d'enceinte.

    No skateboard, no speaker.

  59. Pas de glace. Mais Ada vivait juste à côté de la décharge.

    No ice cream. But Ada lived right next to the dump.

  60. Elle y trouvait des appareils cassés et des pièces rouillées avec lesquelles elle

    She found broken devices and rusty parts there with which she

  61. fabriquait des choses géniales.

    made awesome things.

  62. une cassolette dans laquelle son frère Alan et elle dévalaient la colline

    a little cart that her brother Alan and she rode down the hill in.

  63. Une éolienne ou des monstres constitués de débris effrayants,

    a wind turbine or monsters made of scary debris,

  64. qu'ils combattaient ensemble.

    which they fought together.

  65. Elle trouvait aussi beaucoup d'objets utiles, comme un vieux téléphone portable.

    She also found many useful objects, such as an old mobile phone.

  66. L'écran était certes tout fissuré, mais elle pourrait le réparer.

    The screen was indeed all cracked, but she could repair it.

  67. Près de la décharge, il n'y avait pas internet.

    Near the dump, there was no internet.

  68. Tant pis, elle le capterait ailleurs.

    Too bad; she’d pick it up elsewhere.

  69. Ada prenait un tel plaisir à bricoler dans la décharge et à réparer les objets

    Ada took such pleasure in tinkering in the dump and repairing objects

  70. cassés, qu'elle en oubliait complètement les skateboards et les glaces.

    broken that she completely forgot about skateboards and ice cream.

  71. Comme tout le monde acheta ses inventions, Zangemann devint bientôt l'homme le plus

    Since everyone bought his inventions, Zangemann soon became the wealthiest

  72. riche du monde.

    man in the world.

  73. avec son argent il fit fabriquer un énorme ordinateur en or doté d'un clavier en

    With his money he had a huge gold computer built, with a keyboard made of

  74. pierres précieuses et l'installa dans la plus grande pièce de sa villa.

    precious stones, and installed it in the largest room of his villa.

  75. Depuis cet ordinateur, il pouvait contrôler par internet tous les petits ordinateurs

    From this computer, he could control via the internet all the small computers

  76. intégrés à ses inventions.

    integrated into his inventions.

  77. il lui suffisait simplement de presser les bonnes touches de son ordinateur en or,

    he simply had to press the right keys on his gold computer,

  78. et aussitôt toutes les machines de glace à la vanille ne distribuaient plus que de

    and instantly all the vanilla ice cream machines dispensed only

  79. la glace à la vanille.

    vanilla ice cream.

  80. Si Zangemann voulait que les gens mangent de la glace au chocolat,

    If Zangemann wanted people to eat chocolate ice cream,

  81. il appuyait sur la combinaison de touches correspondantes.

    he pressed the corresponding key combination.

  82. S'il donnait l'ordre de vendre des glaces au citron, alors les machines ne

    If he ordered lemon ice cream to be sold, then the machines would

  83. produisaient plus que de la glace au citron.

    only produce lemon ice cream.

  84. Zangemann adorait ses inventions, et il était à chaque fois émerveillé de constater

    Zangemann loved his inventions, and each time he was amazed to see

  85. à quel point ses machines fonctionnaient magnifiquement bien.

    how perfectly his machines functioned.

  86. Parfois, les gens étaient déçus qu'il n'y ait pas leur parfum préféré.

    Sometimes people were disappointed that their favorite flavor was unavailable.

  87. Mais que pouvaient- ils faire?

    But what could they do?

  88. Au moins, il y avait des glaces à chaque coin de rue.

    At least there were ice creams on every street corner.

  89. Cela amusait beaucoup de Zangemann d'appuyer sur les touches scintillantes et de

    It amused Zangemann greatly to press the sparkling buttons and to

  90. voir les gens manger ses glaces.

    watch people eat his ice creams.

  91. C'est ainsi qu'il passait tous les jours de nombreuses heures devant son ordinateur

    This is how he spent many hours every day in front of his computer.

  92. en or. il ne se lassait pas de regarder la ville d'en haut à travers son long

    gold. He never tired of looking down at the city through his long

  93. télescope, et de constater la fiabilité avec laquelle ses inventions exécutaient ses

    telescope, and of observing the reliability with which his inventions executed his

  94. ordres. Quand il n'était pas assis devant son ordinateur en or,

    orders. When he was not sitting in front of his gold computer,

  95. Zangemann installait ses petits ordinateurs dans de nouveaux appareils pour les

    Zangemann installed his small computers into new devices to make them

  96. vendre ensuite.

    then sell.

  97. Il construisit des machines à laver qui envoyaient un message sur le téléphone

    He built washing machines that sent a message to the phone

  98. portable quand la lessive était terminée, des aspirateurs qui diffusaient une

    when the laundry was finished, vacuum cleaners that played cheerful music instead of loudly humming,

  99. joyeuse musique au lieu de vrombir bruyamment, des lampes qui s'allumaient et

    lamps that turned on and

  100. s'éteignaient d'un claquement de doigts.

    off with a snap of the fingers.

  101. Et des voitures qui indiquaient aux conducteurs où se trouvait le supermarché le

    And cars that showed drivers where the supermarket was, the

  102. plus proche. Bientôt, presque tous les appareils furent contrôlés par un programme

    nearest. Soon almost all devices were controlled by a program

  103. informatique de Zangemann.

    a computer program by Zangemann.

  104. Certes, toutes les inventions n'étaient pas toujours aussi pratiques qu'elles en

    Certainly, not all inventions were always as practical as they

  105. avaient l'air, mais les gens achetaient tout ce qui venait de lui.

    appeared, but people bought everything that came from him.

  106. C'était juste comme ça.

    It was just like that.

  107. Tout le monde voulait posséder les appareils de Zangemann, le plus grand inventeur

    Everyone wanted to own Zangemann’s devices, the greatest inventor

  108. du monde. Un beau jour, Zangemann se dit: « Aujourd'hui, je vais aller observer mes

    in the world. One day Zangemann thought, “Today I will go observe my

  109. inventions de plus près. »

    inventions more closely."

  110. Il mit son imposant télescope de côté et descendit plein d'entrain les nombreuses

    He set aside his imposing telescope and cheerfully descended the many

  111. marches pour se rendre en ville.

    walks to get to town.

  112. Il se réjouissait à la perspective de voir ses superbes inventions en action.

    He looked forward to seeing his superb inventions in action.

  113. Peut- être même que cette petite excursion me donnera quelques nouvelles idées.

    Perhaps this little excursion will even give me some new ideas.

  114. car, pour être tout à fait honnête, mes dernières inventions n'étaient pas aussi

    because, to be perfectly honest, my latest inventions were not as

  115. pratiques que les premières, concède Zangemann.

    practical as the first ones, Zangemann conceded.

  116. mais mes machines à glace restent indétrônables

    but my ice machines remain unchallenged.

  117. se dit il non sans fierté en passant juste après devant un groupe qui dégustait une

    he thought, not without pride, just passing a group that was tasting a

  118. glace à la noix de coco

    coconut ice cream.

  119. le parfum du jour Il était complètement plongé dans ses pensées lorsque soudain

    flavor of the day. He was completely lost in thought when suddenly

  120. quelque chose percuta son tibia à vive allure.

    something struck his shin at high speed.

  121. Zangemann hurla et regarda tout autour

    Zangemann shouted and looked all around.

  122. devant lui se tenait un enfant terriblement effrayé avec un skateboard Zangemann

    Before him stood a terribly frightened child with a Zangemann skateboard under his arm.

  123. sous le bras. et excusez moi je ne voulais pas bégaya t il

    Excuse me, I didn’t mean to… he stammered.

  124. Mais Zangemann ne l'écouta pas et s'éloigna, furieux.

    But Zangemann didn’t listen and walked away, furious.

  125. Une musique retentit soudain bruyamment.

    Suddenly, loud music blared.

  126. Ils n'avaient jamais entendu quelque chose d'aussi horrible.

    They had never heard anything so horrible.

  127. Il regarda autour de lui et vit que la musique provenait d'une enceinte qu'il avait

    He looked around and saw that the music came from a speaker he had

  128. lui- même conçue.

    himself designed.

  129. et qu'un enfant de l'autre côté de la rue tenait dans ses mains.

    and that a child on the other side of the street held in his hands.

  130. La musique avait l'air de plaire à l'enfant.

    The music seemed to please the child.

  131. mais elle donna de terribles maux de tête à Zangemann dont l'humeur se dégrada

    but it gave Zangemann terrible headaches, worsening his mood.

  132. encore un peu plus Ce n'est pas comme ça qu'il s'était imaginé sa promenade.

    even worse. This was not how he had imagined his walk.

  133. Zangemann était fou de rage contre les enfants.

    Zangemann was furious with the children.

  134. Comment pouvaient ils utiliser ses inventions aussi mal?

    How could they misuse his inventions so badly?

  135. Il n'arrivait pas à trouver le sommeil, et en pleine nuit, il s'assit devant son

    He couldn't fall asleep, and in the middle of the night, he sat down in front of his

  136. ordinateur en or.

    gold computer.

  137. De là, il donna l'ordre à tous les microprocesseurs intégrés aux skateboards de ne

    From there, he ordered all microprocessors integrated into skateboards not to

  138. plus permettre de rouler sur les trottoirs.

    allow rolling on sidewalks anymore.

  139. Aux microprocesseurs dans les enceintes, il ordonna de ne jouer que de la musique à

    He ordered the microprocessors in the speakers to play music only at

  140. un niveau sonore raisonnable.

    a reasonable sound level.

  141. à l'exception de sa musique préférée, qu'il écouta immédiatement pour améliorer son

    except for his favorite music, which he immediately played to improve his

  142. humeur. Le lendemain, à l'école, régnait une grande agitation.

    mood. The next day at school, there was great commotion.

  143. Sur le chemin de l'école, les skateboards avaient cessé de fonctionner.

    On the way to school, the skateboards had stopped working.

  144. Les roues refusaient tout simplement de bouger.

    The wheels simply refused to move.

  145. et ensuite les enceintes les enfants ne pouvaient plus monter le volume mais que se

    and then the speakers—the children could no longer turn up the volume but only

  146. passait il donc Même si elle ne possédait aucun de ces objets,

    was happening? Even though she did not own any of these things,

  147. Ada s'étonna que les skateboards et les enceintes cessent brutalement de fonctionner

    Ada was surprised that the skateboards and speakers abruptly stopped functioning

  148. comme avant. Mais elle n'avait pas beaucoup de temps pour y réfléchir,

    as before. But she didn’t have much time to think about it,

  149. car elle était de nouveau en train de bricoler.

    for she was tinkering again.

  150. À partir des pièces détachées de trois vélos cassés, elle fabriqua un nouveau vélo.

    Using spare parts from three broken bicycles, she assembled a new bicycle.

  151. Elle l'offrit à sa mère pour qu'elle puisse se rendre au travail en économisant

    She gave it to her mother so she could get to work while saving

  152. l'argent du ticket de bus.

    the bus fare money.

  153. à son frère, elle offrit une enceinte afin qu'il puisse écouter une histoire le soir

    To her brother, she offered a speaker so he could listen to a story in the evening

  154. avant d'aller dormir.

    before going to sleep.

  155. Quand sa mère n'était pas encore rentrée du travail.

    When her mother had not yet returned from work.

  156. En quelques jours, à l'école d'Ada, on oublia la frayeur du début.

    Within a few days, the initial fear was forgotten at Ada's school.

  157. Les skateboards ne roulaient certes plus sur les trottoirs, mais à part ça,

    Skateboards certainly no longer rolled on sidewalks, but apart from that,

  158. ils fonctionnaient toujours.

    they still functioned.

  159. Les enfants tournaient en rond dans la cour et écoutaient de la musique tout

    The children circled the courtyard and listened to music very

  160. doucement. Seule une musique militaire, pompeuse et bizarre,

    softly. Only pompous, strange military music,

  161. retentissait avec le même volume sonore qu'avant.

    resounded with the same volume as before.

  162. Plutôt énigmatique.

    Rather enigmatic.

  163. Le jour préféré d'Ada était le mercredi.

    Ada's favorite day was Wednesday.

  164. Tous les mercredis, sa mère venait la chercher à l'école avec Alan et ils allaient

    Every Wednesday, her mother came to pick her up from school with Alan, and they went

  165. ensemble à la bibliothèque.

    together to the library.

  166. Ada filait dans le coin consacré aux ouvrages techniques.

    Ada was browsing the technical books section.

  167. On y trouvait les livres avec des schémas de construction, des consignes pour

    Books with construction diagrams, instructions for

  168. effectuer des expériences et des explications sur le fonctionnement de divers

    conducting experiments and explanations of how various devices work.

  169. appareils. Dans la bibliothèque, Ada pouvait aussi accéder à Internet sur son

    In the library, Ada could also access the internet on her mobile phone.

  170. téléphone portable.

    mobile phone.

  171. Elle se rendit vite compte qu'on pouvait y trouver tout un tas de choses.

    She quickly realized that one could find all sorts of things there.

  172. Sur Internet, beaucoup de gens partageaient leurs idées et leurs astuces de

    On the Internet, many people shared their ideas and tips for

  173. réparation pour aider les autres.

    repair to help others.

  174. Cet après midi là, Ada a appris deux nouveaux mots.

    That afternoon, Ada learned two new words.

  175. matériel et logiciel.

    hardware and software.

  176. Matériel désignait quelque chose qu'en fait Ada connaissait déjà,

    'Hardware' referred to something Ada already knew about,

  177. les appareils électroniques sur lesquels elle bricolait.

    the electronic devices she tinkered with.

  178. Ces appareils, elle pouvait les tenir dans sa main et les traficoter.

    These devices, she could hold in her hand and tinker with them.

  179. Mais le mot logiciel était tout à fait nouveau pour Ada.

    But the word 'software' was entirely new to Ada.

  180. Elle comprit vite qu'il désignait les consignes données aux appareils ou aux

    She quickly understood it referred to instructions given to devices or to

  181. ordinateurs. Dans certains livres, on appelait ces consignes des programmes ou du

    computers. In some books, these instructions were called programs or

  182. code. Avec un programme informatique, on pouvait par exemple dire aux enceintes

    code. With a computer program, one could, for example, tell the speakers

  183. quelle chanson elles devaient diffuser et à quel niveau sonore.

    which song to play and at what volume level.

  184. Le plus génial dans la nouvelle découverte d'Ada

    The most brilliant aspect of Ada's new discovery was that

  185. était qu'on pouvait bricoler le logiciel de la même manière que le matériel.

    software could be tinkered with in the same way as hardware.

  186. On pouvait bricoler les objets avec un marteau, une perceuse ou des vis.

    One could tinker with objects using a hammer, a drill, or screws.

  187. on construisa des logiciels en inscrivant les ordres donnés au matériel les uns à la

    software was built by writing down instructions to the hardware one after

  188. suite des autres.

    another.

  189. Il existait même une langue pour ça,

    There was even a language for this,

  190. le langage de programmation.

    the programming language.

  191. Avec les logiciels, Ada pourrait rendre ses inventions encore plus pratiques.

    With software, Ada could make her inventions even more practical.

  192. Il fallait absolument qu'elle apprenne le langage de programmation.

    She absolutely had to learn the programming language.

  193. Les semaines suivantes, Ada passa tout son temps libre à la bibliothèque.

    In the following weeks, Ada spent all her free time at the library.

  194. Elle trouva des livres et des sites internet qui expliquaient comment fonctionnaient

    She found books and websites that explained how

  195. le langage de programmation et le code.

    the programming language and code worked.

  196. ada avait un peu l'impression que c'était comme si elle apprenait un langage secret

    Ada had a bit of the feeling that it was as if she were learning a secret language.

  197. ou révisait du vocabulaire à l'école.

    or reviewing vocabulary at school.

  198. Ada fit des recherches.

    Ada did some research.

  199. Son premier programme devait produire quelque chose de simple.

    Her first program had to produce something simple.

  200. Fais clignoter cette lampe.

    Make this lamp blink.

  201. Bien sûr, elle voulut aussitôt essayer pour voir si cela fonctionnait vraiment.

    Of course, she immediately wanted to try it to see if it really worked.

  202. Dans la décharge, elle connecta son téléphone à une petite lampe LED.

    At the dump, she connected her phone to a small LED lamp.

  203. Ensuite, elle rentra dans son téléphone les lignes de programme qu'elle avait

    Then she entered into her phone the lines of program code she had

  204. notées. il ne se passa rien

    noted. nothing happened

  205. ada réfléchit à l'endroit où l'erreur pouvait se trouver elle entreprit quelques

    Ada thought about where the error could be; she undertook some

  206. modifications tenta à nouveau et oui la petite lampe commença à clignoter

    modifications tried again and yes the small lamp began to blink.

  207. Jour, nuit, jour, nuit.

    day, night, day, night.

  208. ada regarda avec émerveillement la led

    Ada watched the LED with wonder.

  209. elle avait créé son tout premier programme

    she had created her very first program.

  210. Ada était totalement aux anges.

    Ada was over the moon.

  211. Elle se mit à imaginer les choses géniales qu'elle pourrait faire fonctionner avec

    She began imagining the cool things she could make work with it.

  212. ça. Si elle entrait le bon code de programmation, alors ses découvertes feraient

    If she entered the right programming code, then her discoveries would

  213. exactement ce qu'elle voudrait.

    do exactly what she wanted.

  214. Ce n'était pas si facile, mais au bout de quelques semaines,

    It wasn’t so easy, but after a few weeks,

  215. Ada avait créé un programme vraiment pratique.

    Ada had created a truly practical program.

  216. L'enceinte d'Alan se déconnectait désormais automatiquement au bout d'une demi

    Alan’s speaker would now disconnect automatically after half

  217. heure, quand il s'endormait.

    an hour, when he fell asleep.

  218. Ada avait déjà une nouvelle idée de programme.

    Ada already had a new idea for a program.

  219. Quelque chose de plus important.

    Something more important.

  220. Un vrai projet.

    A real project.

  221. Elle aurait probablement besoin de toutes les vacances d'été pour ça,

    She would probably need the entire summer vacation for this,

  222. et elle trépignait d'impatience.

    and she was hopping with impatience.

  223. Zangemann dormait terriblement mal depuis l'horrible promenade.

    Zangemann had been sleeping terribly poorly since the horrible walk.

  224. Quand il allait se coucher le soir, de gros soucis l'angoissaient.

    When he went to bed each evening, big worries troubled him.

  225. oh non mes merveilleuses inventions

    oh no my wonderful inventions

  226. ce n'est pas possible que tout le monde s'amuse avec comme ça

    It's not possible for everyone to have fun like this.

  227. on ne sait pas ce qui peut arriver j'ai pourtant bien réfléchi à tout jusque dans le

    No one knows what might happen; I've nevertheless thought carefully about everything down to the

  228. moindre détail Zangemann cogitait cogitait se tournait et retournait toute la nuit

    smallest detail. Zangemann cogitated, cogitated, tossed and turned all night

  229. dans son lit sans trouver le sommeil

    in his bed without finding sleep.

  230. Quand il se leva un matin, le front creusé par les soucis, Zangemann prit une

    When he got up one morning, his forehead furrowed with worry, Zangemann took a

  231. décision. Cela ne pouvait pas continuer comme ça.

    decision. This could not continue like this.

  232. Il s'assit devant son ordinateur en or et se mit à écrire un programme après

    He sat down at his gold computer and began writing one program after

  233. l'autre. dans ces programmes il détermina très précisément ce que ses inventions

    another. In these programs he precisely determined what his inventions

  234. devaient faire et ce qui ne devait en aucun cas se produire fini le chaos

    had to do and what must never happen—end the chaos.

  235. lorsqu'il eut terminé, il envoya tous les nouveaux programmes depuis son ordinateur

    When he finished, he sent all the new programs from his computer.

  236. en or vers les appareils des gens.

    gold, to people’s devices.

  237. Zangemann ordonna à ses enceintes de ne jouer que sa musique préférée lorsqu'il

    Zangemann ordered his speakers to play only his favorite music when he

  238. passait à proximité.

    passed nearby.

  239. et aux machines à glace de ne plus vendre de glaces dans l'après midi.

    and ordered the ice machines to stop selling ice cream in the afternoon.

  240. Son coûteux pantalon risquait en effet d'être taché lors d'une promenade.

    His expensive trousers risked being stained during a walk.

  241. Toute la journée, il resta assis devant l'ordinateur et pianota,

    All day long, he sat in front of the computer and tapped,

  242. pianota, pianota.

    tapped, tapped.

  243. Les vacances d'été étaient déjà à moitié terminées.

    Summer vacation was already half over.

  244. Ada était face à son grand projet et se grattait la tête.

    Ada faced her big project and scratched her head.

  245. À partir de vieilles pièces détachées, elle avait construit un skateboard et

    From old spare parts, she had built a skateboard and

  246. raccordé un moteur qui faisait tourner les roues.

    connected a motor that turned the wheels.

  247. Avec un skateboard motorisé, Ada pourrait foncer encore plus vite à la bibliothèque

    With a motorized skateboard, Ada could race even faster to the library,

  248. ou à la décharge après l'école.

    or to the dump after school.

  249. Super pratique!

    Super convenient!

  250. Mais ça ne fonctionnait pas.

    But it didn’t work.

  251. Quand elle montait dessus et appuyait sur le bouton marche, les roues se mettaient

    When she stepped on it and pressed the start button, the wheels would

  252. certes en mouvement, mais beaucoup trop vite.

    indeed start moving, but far too fast.

  253. À chaque départ, Ada tombait de la planche.

    Every time she started off, Ada fell off the board.

  254. Elle avait beau essayer, elle n'y arrivait tout simplement pas.

    No matter how hard she tried, she simply couldn’t do it.

  255. Après être tombée sur les fesses pour la centième fois, elle alla à la bibliothèque.

    After falling on her bottom for the hundredth time, she went to the library.

  256. C'est là bas qu'elle trouvait toujours des réponses à ses questions.

    That's where she always found answers to her questions.

  257. Et effectivement, sur internet, elle tomba sur le programme que quelqu'un avait

    And indeed, on the Internet she found a program someone had

  258. écrit pour sa trottinette électrique.

    written for her electric scooter.

  259. Elle aussi avait démarré lentement.

    She too had started slowly.

  260. Ada chargea le programme sur son téléphone.

    Ada loaded the program onto her phone.

  261. De retour à la décharge, elle recopia quelques lignes du programme pour son

    Back at the dump, she copied down a few lines of the program for her

  262. skateboard. Elle adapta deux trois choses et continua à bricoler.

    skateboard. She adapted a couple of things and kept tinkering.

  263. Après plusieurs tentatives ratées, le dernier jour des vacances,

    After several failed attempts, on the last day of vacation,

  264. Ada monta encore une fois sur la planche et appuya sur le bouton marche.

    Ada climbed onto the board once more and pressed the start button.

  265. Le skateboard se mit lentement en mouvement.

    The skateboard slowly began to move.

  266. Ensuite, il accéléra.

    Then it accelerated.

  267. Ça fonctionnait!

    It worked!

  268. Elle freina. Ça fonctionnait!

    She braked. It worked!

  269. Ada poussa un cri de joie et partit faire un tour au parc.

    Ada let out a cry of joy and set off for a ride in the park.

  270. Lorsqu'après les vacances, Ada se rendit à l'école avec son skate,

    When Ada went to school with her skateboard after the holidays,

  271. les autres élèves n'en crurent pas leurs yeux.

    The other students couldn't believe their eyes.

  272. Pendant la grande récré, les copains et les copines de classe firent un cercle

    During the big recess, classmates formed a circle,

  273. autour d'Ada et lui demandèrent, curieux.

    around Ada and asked, curious.

  274. Comment tu fais pour rouler sur le trottoir avec ton skate?

    How do you roll on the sidewalk with your skateboard?

  275. Ada réfléchit.

    Ada thought.

  276. Je crois que ça ne vient pas de vos skates, mais plutôt du logiciel qu'il y a

    I think the problem is not your skateboards, but rather the software

  277. dedans. Sans doute que les logiciels ont été programmés pour que les skates n'aient

    inside. The software was probably programmed so that the skateboards were

  278. pas le droit de rouler sur le trottoir.

    not allowed to ride on the sidewalk.

  279. Mais on peut changer ça.

    But we can change that.

  280. Le soir même, Ada fit tout de suite un essai sur le skate de son camarade Toni.

    That same evening, Ada immediately ran a test on her classmate Toni's skateboard.

  281. Elle travailla en cachette jusque tard dans la nuit et le lendemain,

    She worked secretly until late into the night and the next day,

  282. Toni pouvait de nouveau rouler sur le trottoir.

    Toni could roll on the sidewalk again.

  283. En revanche, son skate ne pouvait désormais hélas plus émettre les sons que ses

    However, his skateboard could now unfortunately no longer make the sounds his

  284. parents avaient achetés à Zangemann.

    parents had bought from Zangemann.

  285. À la place, un drôle de bruit retentissait toutes les dix minutes.

    Instead, a strange noise rang out every ten minutes.

  286. qui ressemblait à un long rot.

    which sounded like a long burp.

  287. Ada savait que ce genre d'erreurs pouvait toujours se produire.

    Ada knew that this kind of error could always happen.

  288. Mais le skate rotant de Toni était en fait plutôt rigolo.

    But Toni's rotating skateboard was actually quite funny.

  289. Maintenant, les enfants étaient de plus en plus nombreux à venir voir Ada à la

    Now more and more children were coming to see Ada at the

  290. décharge en sortant des cours.

    dumpsite after school.

  291. Elle les aidait à modifier les programmes de leur skate.

    She helped them modify the programs of their skate.

  292. Ils étaient plusieurs à s'enthousiasmer de cette nouvelle découverte.

    Several of them were enthusiastic about this new discovery.

  293. Incroyable tout ce qu'on pouvait faire avec un programme informatique!

    Incredible all the things one could do with a computer program!

  294. Ils voulaient qu'Ada leur apprenne tout sur le langage de la programmation.

    They wanted Ada to teach them everything about programming language.

  295. Et très vite, ils purent de nouveau rouler où ils voulaient avec leur skate.

    And very quickly, they could ride their skate wherever they wanted again.

  296. Mais ce n'était pas tout.

    But that wasn’t all.

  297. Grâce au logiciel, ils pouvaient ajouter de nouvelles.

    Thanks to the software, they could add new.

  298. fonctionnalités très cools à leur skate.

    very cool features to their skate.

  299. Marie installa sur sa planche des ampoules à LED qui changeaient de couleur selon la

    Marie installed LED bulbs on her board that changed color according to the.

  300. vitesse. et konrad fixa de vieux propulseurs à son skate pour lui donner plus d'élan.

    speed. And Konrad attached old thrusters to his skateboard to give it more thrust.

  301. ada Toni marie et konrad passa de nombreux après midi à la décharge

    Ada, Toni, Marie and Konrad spent many afternoons at the dump.

  302. ils s'étaient même aménagé un véritable atelier où ils perfectionnaient leurs

    They had even set up a proper workshop where they refined their

  303. programmes pendant des heures en écoutant de la musique sur les enceintes qu'ada

    programs for hours while listening to music on the speakers Ada

  304. avait fabriquées pour alan

    had built for Alan.

  305. Les enceintes de ton frère sont bien plus puissantes que les nôtres,

    Your brother's speakers are far more powerful than ours,

  306. remarqua Toni, qui était occupé à fixer un indicateur de vitesse sur son casque.

    remarked Toni, who was busy attaching a speed indicator to his helmet.

  307. Cela vient certainement du logiciel, dit Marie.

    This must certainly be due to the software, said Marie.

  308. Ensemble, ils modifièrent le logiciel pour les enceintes.

    Together, they modified the software for the speakers.

  309. puis ils montèrent le son aussi fort que possible et se mirent à danser ensemble

    then they turned the volume up as loud as possible and started dancing together

  310. comme des fous.

    like crazy.

  311. Tous les jours, Ada et ses amis élaboraient des projets après l'école.

    Every day, Ada and her friends devised projects after school.

  312. À partir d'une machine à glace cassée, ils se construisirent une nouvelle,

    From a broken ice machine, they built a new one,

  313. capable de produire des glaces de toutes les formes et de toutes les couleurs

    capable of producing ice cream in all shapes and all colors

  314. possibles et imaginables.

    possible and imaginable.

  315. Dorénavant, ils mangeaient des glaces en forme de cube, de cœur,

    From then on, they ate ice cream in the shape of cubes, hearts,

  316. de pyramide, de glace à la fraise, à la framboise, des glaces arc- en- ciel,

    pyramid-shaped, strawberry, raspberry, and rainbow ice cream,

  317. le tout parsemé de copeaux et nappé de chocolat.

    all sprinkled with shavings and drizzled with chocolate.

  318. C'était bien meilleur que les parfums des machines de Zangemann.

    This was much better than the flavors from Zangemann's machines.

  319. Parfois, il arrivait même qu'ils aident les adultes qui avaient des problèmes

    Sometimes, they even helped adults who had computer problems,

  320. d'ordinateur. Toni reprogramma le fer à repasser de son père pour qu'il puisse à

    with computers. Toni reprogrammed his father’s iron so it could

  321. nouveau repasser des cravates.

    iron ties again.

  322. Zangemann détestant les cravates comme la peste, il en avait interdit le repassage à

    Zangemann hated ties like the plague and had forbidden ironing them on

  323. ses appareils.

    his devices.

  324. Pour la conductrice de bus, ils construisirent un système d'irrigation à partir d'un

    For the bus driver, they built an irrigation system using a

  325. ordinateur et de tuyaux pour que ses plantes ne meurent pas de soif en plein été.

    computer and pipes so her plants would not die of thirst in midsummer.

  326. Ils aident également l'agent de service de l'école à modifier son aspirateur pour

    They also help the school's custodian modify his vacuum cleaner to

  327. qu'il reconnaisse automatiquement les jouets et ne les aspire plus.

    recognize toys automatically and no longer suck them up.

  328. Parfois, ils construisaient des choses simplement pour s'amuser.

    Sometimes, they built things just for fun.

  329. Comme par exemple la machine à pets dans la chaise de Madame Gernet,

    For example, the fart machine in Mrs. Gernet’s chair,

  330. leur professeure de maths.

    their math teacher.

  331. À chaque fois qu'elle s'asseyait, un petit pet retentissait.

    Every time she sat down, a little fart would sound.

  332. alors madame Gernet rouspétait, mais ada était persuadée qu'à chaque fois cela

    so Mrs. Gernet grumbled, but Ada was sure that each time it

  333. devait aussi la faire rire un peu.

    also made her laugh a little.

  334. Un jour, Zangemann remarqua que certains ordinateurs ne obéissaient plus à ses

    One day, Zangemann noticed that some computers no longer obeyed his

  335. commandes de programmation.

    programming commands.

  336. il en fut terriblement choqué et fou de rage.

    he was terribly shocked and furious.

  337. Aussitôt, il appela le président et hurla la voix tremblante.

    Immediately, he called the president and shouted with a trembling voice.

  338. Quelqu'un modifie les programmes de mes appareils!

    Someone is modifying the programs of my devices!

  339. C'est inadmissible, ce sont tout de même mes inventions!

    This is unacceptable—after all, these are my inventions!

  340. Et c'est beaucoup trop dangereux que tout le monde puisse faire ce qu'il veut avec

    And it's far too dangerous for everyone to be able to do whatever they want with

  341. les ordinateurs.

    computers.

  342. Il faut une loi contre ça.

    There must be a law against this.

  343. Le président ne voulait pas contrarier Zangemann.

    The president did not want to upset Zangemann.

  344. C'est lui qui avait programmé tous les ordinateurs du gouvernement.

    He was the one who had programmed all the government's computers.

  345. Sans eux, il ne pourrait plus diriger le pays.

    Without them, he could no longer govern the country.

  346. Le gouvernement fit donc adopter la loi que Zangemann avait exigée.

    The government therefore adopted the law that Zangemann had demanded.

  347. Tous les ordinateurs qui n'obéissent pas à Zangemann sont interdits.

    All computers that do not obey Zangemann are banned.

  348. Quiconque déprogrammera les appareils de Zangemann devra payer une amende de cinq

    Anyone who reprograms Zangemann's devices must pay a fine of five

  349. cent mille pièces d'or.

    hundred thousand gold coins.

  350. lorsque Ada et ses amis entendirent parler de cette loi ils se mirent très en colère

    when Ada and her friends heard about this law, they became very angry

  351. tellement injuste nous avons nous mêmes transformé et reprogrammé nos skates

    so unfair—we ourselves modified and reprogrammed our skates.

  352. maintenant ils sont bien mieux

    now they’re much better.

  353. on ne va laisser personne nous les enlever ils

    we won’t let anyone take them from us—they.

  354. se réunirent devant une des machines à glace qu'ils avaient modifiées et discutèrent

    they gathered in front of one of the ice machines they’d modified and discussed.

  355. de la situation il était clair qu'il fallait faire quelque chose contre cette

    situation. It was clear something had to be done against this.

  356. nouvelle loi ils échafaudèrent un plan

    new law they devised a plan

  357. Le lendemain, ils n'allèrent pas à l'école.

    The next day, they did not go to school.

  358. À la place, ils se rendirent au Parlement avec leurs skate et de grandes pancartes

    Instead, they went to Parliament with their skateboards and large protest signs

  359. de protestation sous le bras, et firent un sit- in devant le bâtiment.

    under their arms, and staged a sit-in in front of the building.

  360. La veille, ils avaient installé de petites ampoules à LED sur plusieurs pancartes,

    The day before, they had installed small LED bulbs on several protest signs,

  361. qui maintenant s'illuminèrent.

    which now lit up.

  362. Ils avaient interconnecté leurs enceintes si bien que dans toutes les rues,

    They had interconnected their speakers so well that throughout all the streets,

  363. on pouvait entendre ce qu'ils disaient.

    one could hear what they were saying.

  364. Plusieurs passants s'arrêtèrent et demandèrent aux enfants pourquoi ils

    Several passersby stopped and asked the children why they

  365. manifestaient.

    were protesting.

  366. pour des logiciels libres répondirent ils en chœur

    for free software, they replied in unison.

  367. ils racontèrent leur histoire aux adultes

    they told their story to the adults.

  368. Ces derniers acquiscèrent impressionnés.

    The latter nodded in impressed agreement.

  369. Le président lui- même jeta un coup d'œil curieux à leur pancarte en entrant dans le

    The president himself glanced curiously at their placard while entering the

  370. Parlement. Dans les jours qui suivent, Ada et ses amis se réunirent de nouveau pour

    parliament. In the days that followed, Ada and her friends gathered again to

  371. un sit- in devant le Parlement, mais cette fois avec du soutien.

    a sit-in in front of Parliament, but this time with support.

  372. Plusieurs camarades de classe dont Ada avait reprogrammé le skate se joignirent à

    Several classmates whose skateboards Ada had reprogrammed joined

  373. eux. Le papa de Toni aussi, d'autres adultes voulaient soutenir leur protestation.

    them. Toni’s dad also came; other adults wanted to support their protest.

  374. Ils trouvaient les appareils des enfants très pratiques.

    They found children’s devices very practical.

  375. Chaque jour, plus d'enfants et d'adultes venaient manifester.

    Each day, more children and adults came to demonstrate.

  376. la conductrice de bus qu'ils avaient aidée pour l'arrosage de ses plantes vint avec

    the bus driver they had helped water her plants came with

  377. son bus. elle klaxonnait fort pour qu'encore plus de gens prêtent attention à la

    her bus. She honked loudly to draw even more people’s attention to the

  378. manifestation.

    demonstration.

  379. Le concierge amena quelques amis avec lui.

    The concierge brought some friends with him.

  380. Le père de Toni vint avec ses collègues, qui portaient tous des cravates

    Toni’s father came with his colleagues, who all wore ties

  381. automatiquement repassées.

    automatically replayed.

  382. Même la professeure de mathématiques était là.

    Even the math teacher was there.

  383. La foule grandissait à vue d'œil, et au bout de quelques semaines,

    The crowd grew rapidly, and after a few weeks,

  384. les manifestations s'étaient propagées hors de la ville d'Ada.

    the demonstrations had spread beyond the city of Ada.

  385. Partout dans le pays, les gens manifestaient.

    People were demonstrating across the country.

  386. Ada manifestait tous les jours devant le Parlement, même quand il pleuvait à verse.

    Ada demonstrated in front of Parliament every day, even when it poured.

  387. Quand le président passa devant les enfants tout mouillés, il ne put qu'admirer leur

    When the president passed by the soaked children, he could only admire their

  388. obstination. Il demanda à Ada: «

    obstination. He asked Ada: "

  389. Pourquoi venez- vous tous les jours ici?

    Why do you all come here every day?

  390. Que demandez- vous? »

    What are you asking for?"

  391. ada répondit nous voulons décider nous mêmes de ce que nous avons le droit de faire

    Ada replied, "We want to decide for ourselves what we have the right to do."

  392. avec nos ordinateurs ou pas.

    with our computers or not.

  393. Et tous ses amis et amies reprirent en chœur: «

    And all her friends joined in chorus: "

  394. Sans programme, on rame, Sans programme, on rame, Nous voulons notre code,

    Without programs, we row, without programs, we row, we want our code,

  395. Nous voulons notre code! » Le président considéra les visages déterminés des

    We want our code!" The president looked at the determined faces of

  396. enfants. Pour être tout à fait honnête, il aurait bien aimé lui aussi décider de ce

    children. To be perfectly honest, he would have liked to decide himself

  397. que le gouvernement avait le droit de faire ou pas avec ses ordinateurs.

    what the government had the right to do or not do with his computers.

  398. mais il n'y connaissait rien ni aux ordinateurs ni à la programmation et c'est pour

    but he knew nothing about computers or programming, and that’s why he delegated everything to Zangemann.

  399. ça qu'il avait tout délégué à Zangemann pensif le président pénétra dans le

    that he had delegated everything to Zangemann. Thoughtfully, the president entered the

  400. parlement Le jour suivant, il invita Ada et ses amis.

    parliament. The next day, he invited Ada and her friends.

  401. Nous aussi, nous voulons pouvoir programmer nos logiciels nous- mêmes.

    We, too, want to be able to program our own software.

  402. Pour ça, le gouvernement ne doit plus dépendre de Zangemann.

    For this, the government must no longer depend on Zangemann.

  403. Pouvez vous me dire tout ce que vous savez sur les ordinateurs,

    Can you tell me everything you know about computers?

  404. demanda t il. Ils lui expliquèrent avec enthousiasme comment fonctionnait le

    he asked. They enthusiastically explained to him how the

  405. logiciel et tout ce qu'on pouvait faire avec.

    software and everything one could do with it.

  406. Le président en fut tout étonné.

    The president was utterly astonished.

  407. Avec ces nouvelles connaissances, son gouvernement pourrait désormais concevoir son

    With this new knowledge, his government could now design its own

  408. propre logiciel, comme il le désirait sans Zangemann.

    software, as he wished, without Zangemann.

  409. Il fit immédiatement appel à ses conseillers.

    He immediately called upon his advisors.

  410. Lors d'une grande réunion, ils discutèrent avec les enfants de tout ce qu'ils

    At a large meeting, they discussed with the children everything they

  411. aimeraient changer et améliorer dans le logiciel.

    would like to change and improve in the software.

  412. ce soir- là, les enfants entrèrent chez eux fiers et satisfaits.

    that evening, the children went home proud and satisfied.

  413. Il se passait enfin quelque chose, leurs longues protestations avaient porté ses

    Something was finally happening; their long protests had borne

  414. fruits. Le lendemain matin, le téléphone sonna de bonne heure dans le bureau du

    fruit. Early the next morning, the phone rang in the office of the

  415. Président. C'était Zangemann,

    president. It was Zangemann,

  416. plus furieux que jamais, il tenta de convaincre le président.

    more furious than ever, he tried to convince the president.

  417. Sans moi, les ordinateurs du gouvernement ne fonctionneront plus,

    Without me, the government's computers will no longer function,

  418. menaça t il. Mais le président fut bref et raccrocha rapidement.

    he threatened. But the president was brief and hung up quickly.

  419. Le téléphone retentit encore de nombreuses fois ce jour- là,

    The phone rang many more times that day,

  420. mais personne ne décrocha.

    but nobody picked up.

  421. Le président et les experts et expertes du gouvernement étaient en pleine réunion

    The president and the government experts were in full meeting.

  422. avec Ada, Toni, Marie et Konrad.

    with Ada, Toni, Marie and Konrad.

  423. les jours qui suivirent, ils discutèrent du matin au soir et conçurent leur propre

    the days that followed, they discussed from morning to night and designed their own

  424. programme pour les ordinateurs du gouvernement.

    program for the government computers.

  425. ils ne furent plus dérangés par les appels de Zangemann

    they were no longer disturbed by calls from Zangemann.

  426. Toni avait eu la bonne idée de reprogrammer les téléphones

    Toni had had the good idea to reprogram the phones.

  427. Quand Zangemann appelait, il tombait automatiquement sur le message suivant.

    When Zangemann called, he automatically got the following message.

  428. Le gouvernement ne souhaite plus travailler qu'avec des logiciels qu'il pourra

    The government wishes to work only with software it can

  429. utiliser, comprendre, diffuser et améliorer librement.

    use, understand, distribute and improve freely.

  430. Merci pour votre appel.

    Thank you for your call.

  431. après de longues semaines, ils eurent enfin fini.

    After long weeks, they finally finished.

  432. le parlement abrogea l'ancienne loi de Zangemann et annonça:

    Parliament repealed Zangemann's old law and announced:

  433. Toute personne a le droit de programmer elle- même son ordinateur,

    Everyone has the right to program their own computer,

  434. tant qu'elle respecte les autres lois.

    as long as they respect other laws.

  435. Par ailleurs, une nouvelle matière fut introduite à l'école:

    Furthermore, a new subject was introduced in schools:

  436. informatique et programmation.

    computer science and programming.

  437. Ce soir- là, ils organisèrent tous ensemble une grande fête.

    That evening, they all organized a big party together.

  438. Ada, Alan, les enfants de l'école et leurs parents, le président,

    Ada, Alan, the schoolchildren and their parents, the principal,

  439. Madame Gernet, la conductrice de bus, le concierge, ils étaient tous là!

    Madame Gernet, the bus driver, the janitor—they were all there!

  440. Ils décorèrent les rues, écoutèrent de la musique bien fort et pour célébrer la

    They decorated the streets, played music loudly, and to celebrate the

  441. journée, mangèrent de la glace à volonté, de toutes les formes et de toutes les

    day, ate ice cream to their heart's content, in all shapes and all

  442. couleurs possibles et imaginables.

    possible and imaginable colors.

  443. Pendant que les autres continuèrent la fête jusqu'au tard dans la nuit,

    While the others continued the celebration late into the night,

  444. Ada, Toni, Marie et Konrad

    Ada, Toni, Marie, and Konrad

  445. s'éclipsèrent pour retourner à leur atelier.

    slipped away to return to their workshop.

  446. ils avaient déjà plein de nouvelles idées d'inventions, et ils voulaient s'y mettre

    they already had plenty of new ideas for inventions, and they wanted to get started.

  447. sans tarder. Et Zangemann,

    without delay. And Zangemann,

  448. on n'en a plus beaucoup entendu parler.

    we haven’t heard much about him since.

  449. Peut- être enrage t il encore dans son immense villa et reste assis,

    Perhaps he’s still raging in his enormous villa and sitting there,

  450. renfrogné devant son ordinateur en or.

    frowning in front of his gold computer.

  451. Peut- être qu'il n'ose plus aller dans la rue et qu'il a condamné toutes les

    Maybe he no longer dares to go out onto the street and has sealed all the

  452. fenêtres de sa maison pour ne pas être contrarié par l'utilisation de ses

    windows of his house so as not to be disturbed by the use of his

  453. inventions? Mais peut- être aussi observe t il le monde à travers son télescope et

    inventions? But perhaps he is observing the world through his telescope and

  454. voit ce que les enfants inventent chaque jour.

    sees what children invent each day.

  455. peut être qu'il se souvient alors à quel point cela l'avait amusé autrefois de

    perhaps he then remembers how much fun he used to have

  456. bricoler et d'expérimenter.

    tinkering and experimenting.

  457. et peut être que, mais seulement peut être, il lèche une glace à la framboise en

    and maybe, but only maybe, he is licking a raspberry ice cream in

  458. forme de pyramide, parsemée de paillettes aux couleurs de l'arc en ciel.

    pyramid shape, sprinkled with rainbow-colored glitter.