A2 · Episode 1 · 3:39
Creating Stop-Motion Animation in Class
Children in a French elementary class explore stop-motion animation: they film playful scenes, practice counting aloud, name colors, follow body movement instructions, and collaborate on a creative project.
Source：florencegerbier violleau · License：CC BY 4.0
Transcript
Cette année, dans la classe de grande section CP, on a découvert le stop motion.
This year, in our senior kindergarten/first-grade class, we discovered stop-motion animation.
On va vous présenter notre film.
We’ll now present our film to you.
Allez tout le monde debout,
Come on, everyone stand up,
assis, debout.
sit down, stand up.
Ah c'est fatigant.
Ah, it's tiring.
Ah ouais c'est très fatigant.
Ah, yes, it's very tiring.
Oh, elle est belle cette fleur!
Oh, this flower is beautiful!
Je suis sûre qu'elles sont bonnes.
I'm sure they're good.
Où la belle fleur?
Where is the beautiful flower?
Où la belle fleur?
Where is the beautiful flower?
Où les petits papillons, ils sont mignons!
Where are the little butterflies? They're so cute!
Oh, les papillons, ils
Oh, the butterflies, they
sont trop mignons!
are so cute!
Pour le film Les 4 Lâ, il faut enregistrer
For the movie The Four Dummies, you need to read aloud.
très haut. Les quatre, hé les copains, on essaye de compter les quatre là?
These four—hey, friends—shall we count them?
Ah ouais, on essaye.
Ah, yes, we'll give it a try.
Un, deux, trois, quatre,
One, two, three, four,
cinq... Un, deux, trois, quatre, cinq,
five... One, two, three, four, five,
six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze,
six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,
seize, dix- sept, dix- huit, dix- neuf, vingt, vingt et un, vingt- deux,
sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two,
vingt- trois...
twenty-three...
On va pas compter ça maintenant, on n'a qu'à dire qu'il y en a douze.
We won’t count these now; let’s just say there are twelve.
Trente, trente et un, trente- deux, trente- trois, trente- quatre...
Thirty, thirty-one, thirty-two, thirty-three, thirty-four...
Il n'y en a pas douze, il y en a beaucoup plus, il y en a au moins treize.
There aren’t twelve; there are far more—there are at least thirteen.
Quarante, quarante et un, quarante- deux...
Forty, forty-one, forty-two...
Dans un sens. Et dans l'autre,
In one sense. And in the other sense,
dans un sens. Boum, boum, boum, boum.
in one sense: Boom! Boom! Boom! Boom!
Les enfants, levez le bras droit et le bras gauche,
Children, raise your right arm and left arm,
et maintenant baissez les bras. Les enfants,
and now lower your arms. Children,
il faut regarder le plafond.
you must look up at the ceiling.
Et maintenant, végéliba!
And now—Végéliba!
Jaune, bleu, vert, rouge, jaune, bleu,
Yellow, blue, green, red; yellow, blue,
vert, rouge, jaune, bleu, vert, rouge, bleu, jaune, bleu, vert,
green, red; yellow, blue, green, red; blue, yellow, blue, green,
rouge, jaune, bleu, vert, rouge, jaune, bleu, vert, rouge, jaune,
red, yellow, blue, green, red; yellow, blue, green, red, yellow,
bleu, vert, rouge, jaune, bleu, vert, rouge.
blue, green, red; yellow, blue, green, red; yellow, blue, green, red.
Jeune, bleu, vert, rouge,
Yellow, blue, green, red,
jaune, bleu. Vert, rouge.
yellow, blue; green, red.
Attention, elle va s'échapper, attention, attention, elle va s'échapper,
Watch out—it’s about to escape! Watch out! Watch out—it’s about to escape!
attention, attention.
Watch out! Watch out!
Attention, on va la rattraper.
Attention—we’re going to catch it!
Allez, là là, vous me rattraperez pas, vous me rattraperez pas.
Come on, come on—you won’t catch me, you won’t catch me!
Je suis prête, je suis prête, je vais l'attraper.
I’m ready, I’m ready—I’m going to catch it!
Ça y est, je l'ai attrapée,
There! I’ve caught it!
ça y est, ça y est, ça y est.
Got it! Got it! Got it!
Ah ben moi, si tout le monde est parti, je vais danser.
Oh well—if everyone’s gone, I’ll dance!
Non.
No.