B1 · Episode 12 · 4:59
A Cameroonian mathematician (4): getting girls into STEM
She argues that real wealth is the impact you have, urges more girls to study science, technology, engineering and maths, and advocates gender-sensitive teaching.
Source：Ghislain Deffo Fontsing · License：CC0 1.0
Transcript
Alors, moi je veux la récupération de sa paix.
So, I want the recovery of his peace.
La richesse, elle est d'abord une jeunesse.
Wealth is first and foremost youth.
La richesse ce n'est pas forcément d'avoir le million, le milliard à tout prix.
Wealth isn’t necessarily having a million or a billion at all costs.
Moi, je ne vais pas dire que les fonds que je gagne, parce que moi je suis
I won’t say the money I earn, because I am
fonctionnaire, donc c'est l'État qui me paye.
a civil servant, so the state pays me.
Je ne vais pas dire que
I won’t say
l'argent, le salaire que l'État me donne est petit ou alors est beaucoup.
the money or salary the state gives me is small or large.
Avec ce que l'État me donne,
With what the state gives me,
j'essaie de m'en sortir.
I try to get by.
Et en plus, Des formations que je veux avoir, ce que l'État me l'oblige,
And besides, trainings I want to attend—those the state requires me to attend—
j'ai la possibilité de faire des formations, j'ai la possibilité de faire beaucoup
I have the opportunity to take trainings; I have the opportunity to do many
de choses, de faire des productions en ligne qui me rapportent également un peu
things, such as online productions that also bring me some
dessous. Donc les sciences ça peut être énormément.
income. So science can be enormously
Peut- être que ça ne me rend pas
Perhaps this doesn’t make me
milliardaire, mais quand je vois l'impact que j'ai sur la société,
a billionaire, but when I see the impact I have on society,
sur l'éducation des jeunes,
on youth education,
alors moi c'est une richesse.
for me, it's a wealth.
C'est une richesse de savoir que tu peux contribuer, tu peux former.
It's a wealth to know that you can contribute, you can train.
Nous voulons maintenant que la
We now want the
plupart des filles s'intéressent au STEM, c'est- à- dire aux sciences,
majority of girls to be interested in STEM, i.e., sciences,
technologies, ingénierie et mathématiques.
technologies, engineering and mathematics.
Alors pourquoi?
So why?
Parce que ce sont ces matières, ce sont ces disciplines qui sont à même de pouvoir
Because it's these subjects, these disciplines that are capable of
développer notre continent, particulièrement
developing our continent, particularly
notre pays. Donc c'est grâce à ces mathématiques, grâce à cette technologie.
our country. So it's thanks to this mathematics, thanks to this technology.
Cette ingénierie que demain nous aurons des grands ingénieurs,
This engineering that tomorrow we will have great engineers,
nous aurons des ponts, nous aurons
we will have bridges, we will have
tout ce qu'on a mis ailleurs en europe ou en amérique c'est grâce à ces matières
all that we've built elsewhere in Europe or America—it's thanks to these scientific subjects, thanks to mathematics.
scientifiques c'est grâce aux mathématiques alors ma joie ma richesse est de savoir
scientists—it’s thanks to mathematics—so my joy, my wealth lies in knowing
que je peux donc impacter je peux amener la jeunesse à s'intéresser pour le
that I can therefore make an impact, I can guide youth to become interested in
développement du genre
gender development
Peut- être que je n'ai pas souvent trop le temps d'aller me faire masser,
Maybe I don’t often have much time to go get a massage,
d'aller au sauna, mais
go to the sauna, but
j'ai le temps pour m'occuper de ma famille, j'ai le temps pour mes enfants,
I have time to take care of my family, I have time for my children,
j'ai le temps pour mon mari, j'ai le temps de faire des petits plats gourmands à ma
I have time for my husband, I have time to cook delicious little dishes for my
famille. Donc voilà, je peux dicoter ça.
family. So here it is, I can allocate it like this.
Ce n'est pas toujours que je trouve le temps pour aller rendre visite à de la
It’s not always that I find time to visit family or attend certain ceremonies, but as elsewhere,
famille ou assister à certaines cérémonies, mais comme par tout ailleurs,
family or attend certain ceremonies, but as elsewhere,
ce n'est pas le fait de faire des mathématiques qui m'empêche,
it’s not doing mathematics that prevents me,
non, mais c'est le fait que de nos jours il faut s'occuper, il faut travailler.
no, but rather that nowadays one must manage responsibilities, one must work.
Donc, moi, côté social, il n'y a aucun problème.
So, socially speaking, I have no problem.
Je suis femme au foyer, en même temps mathématicienne, et je crois que j'assume bien
I am a homemaker and, at the same time, a mathematician, and I believe I fulfill my role well.
mon rôle. Alors ce que je veux, je milite pour une éducation sensible au genre.
my role. So what I want is to advocate for gender-sensitive education.
Ça veut dire quoi?
What does that mean?
Si moi je veux encourager les filles à continuer d'avoir à l'école et à s'intéresser
If I want to encourage girls to continue studying at school and become interested in
beaucoup plus aux matières scientifiques, particulièrement mathématiques,
much more to scientific subjects, particularly mathematics,
déjà dans ma manière de concevoir les cours, je vais tenir compte du genre alors
already in my way of designing lessons, I will take gender into account,
comment il y a des exemples que nous prenons dans nos situations problèmes Dans nos
for example, the examples we use in our problem situations. In our
situations problèmes, on doit déjà casser les stéréotypes.
problem situations, we must already break stereotypes.
Si dans ma situation problème je veux parler d'un ingénieur,
If in my problem situation I want to talk about an engineer,
il ne faudrait pas que je vienne dire il ou...
I shouldn’t just say ‘he’...
Moussa ou alors je vais
Moussa, or then I will
prendre Joseph, mais jamais je ne donne l'exemple d'une femme,
choose Joseph, but never give an example of a woman,
une femme médecin, une femme ingénieur, et je fais aussi comprendre aux élèves que
such as a woman doctor, a woman engineer; and I also help students understand that
de la même manière qu'on a des femmes ingénieures, des femmes médecins,
just as there are women engineers, women doctors,
on a des hommes cuisiniers, parce que.
there are also male chefs, because.
Les violences sur le genre vont souvent dans les deux côtés.
Gender-based violence often occurs on both sides.
C'est vrai que c'est beaucoup plus accentué chez les filles,
It’s true that it’s much more pronounced among girls,
mais on oublie que parfois il y a aussi des garçons qui aimeraient faire,
but we forget that sometimes there are also boys who would like to pursue,
qui excellent dans certains domaines qu'on croit réservés uniquement aux femmes.
and excel in certain fields believed to be reserved exclusively for women.
Donc dans ma manière de proposer, dans ma manière de préparer ma leçon,
So in my way of presenting, in my way of preparing my lesson,
je vais tenir compte de ça.
I will take this into account.
Je pense que votre exemple sera
I think your example will be
un bon outil de sensibilisation des jeunes filles.
a good tool for raising awareness among young girls.
Je vous remercie surtout pour votre disponibilité, cela n'a pas été facile
Thank you especially for your availability; this was not easy,
et je vous remercie vraiment et
and I truly thank you,
j'espère que nous allons nous rencontrer une prochaine fois.
and I hope we will meet again next time.
Je l'espère aussi.
I hope so too.
Ok.
OK.