How University Learning Differs from High School

Transcript

1. 0:01

   Au niveau des professeurs, il faut savoir qu'à l'université,

   Regarding professors, you should know that at university,

2. 0:04

   la plupart des cours seront donnés sur des lectures slides, donc des PowerPoint.

   most classes will be taught using slide presentations—PowerPoint slides.

3. 0:09

   Et ça, c'était pas quelque chose auquel j'étais habituée dans mon éducation avant,

   This was something I’d never experienced in my earlier education,

4. 0:12

   parce que ça a toujours été des cahiers déjà papier,

   since we always used physical notebooks,

5. 0:14

   donc il fallait écrire à la main.

   and had to take notes by hand.

6. 0:15

   Il y a certains profs qui

   Some professors would send PDFs beforehand,

7. 0:18

   m'envoyaient des PDF avant, mais dans la majorité,

   but in most cases,

8. 0:20

   c'était des cahiers mains et il y avait des trous à l'intérieur,

   we used handwritten handouts containing blanks to fill in,

9. 0:22

   donc il fallait que t'assistes aux cours si tu veux avoir les réponses.

   so you had to attend class to get the answers.

10. 0:24

    Et ça, ça a toujours été à peu près comme ça.

    That’s pretty much how things had always been.

11. 0:26

    Mais à l'université, littéralement tout le contenu de votre cours,

    But at university, virtually all of your course content—

12. 0:29

    enfin tout le contenu, ça dépend les profs, mais le contenu,

    well, the exact amount depends on the professor, yet the core material—

13. 0:33

    la majorité du contenu du cours va être donné dans des lectures slides que vous

    the majority of the course content will be delivered via slide readings,

14. 0:35

    allez avoir avant et après le cours.

    which you’ll receive both before and after class.

15. 0:37

    Donc ça, ça change tout parce que vous n'êtes plus même.

    This changes everything: you’re no longer even required to attend class;

16. 0:39

    Obligé de venir au cours, ça devient propre à vous de venir au cours,

    attending becomes entirely up to you,

17. 0:43

    enfin, il faut juger en fonction des profs.

    though this does depend on the professor.

18. 0:45

    Et ça, ça change aussi votre manière d'étudier, parce que avant,

    It also changes how you study, because previously,

19. 0:49

    la raison d'être attentif sur un cours, c'est que si je ne suis pas attentif,

    the reason to pay close attention in class was that if I wasn’t focused,

20. 0:52

    je vais manquer le prochain mot.

    I’d miss the very next word.

21. 0:53

    Mais là, maintenant, tout est donné, donc il faut vraiment savoir,

    Now, however, everything is provided in advance, so you really need to ask yourself:

22. 0:56

    ok, maintenant, qu'est- ce que je fais quand je suis en classe et que j'écris,

    When I’m in class taking notes, what should I write down?

23. 0:59

    qu'est- ce que le prof dit, est- ce que je. . .

    What is the professor saying? Should I…?

24. 1:01

    Et moi, je conseille de vraiment plus écouter le prof et écrire des informations

    I personally recommend listening more attentively to the professor and writing down supplementary information,

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    complémentaires ou d'écrire une explication qui est plus facile à comprendre pour

    or rewriting explanations in your own words—ones that are easier for you to understand—

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    vous que celle qui est donnée dans les lecture slides.

    rather than simply copying what’s already in the slide readings.

27. 1:14

    Le fameux débat qui est celui de est- ce que je prends un iPad,

    The famous dilemma: Should I get an iPad?

28. 1:19

    est- ce que je prends un Macbook?

    Or should I get a MacBook?

29. 1:21

    Est- ce que je prends un laptop?

    Or should I get a laptop instead?

30. 1:23

    Donc je vais, déjà les laptops, ça encadre aussi les MacBook,

    So, let’s start with laptops—they include MacBooks too—

31. 1:26

    mais bon, on va dire un ordinateur versus un iPad, qu'est- ce que je prends?

    but basically, it’s about choosing between a computer and an iPad.

32. 1:29

    Si vous n'avez pas d'ordinateur portable chez vous, c'est obligé,

    If you don’t already have a laptop at home, you absolutely need one—

33. 1:33

    vous devez avoir un ordinateur de quelque type que ce soit,

    you need some kind of computer, no matter the type—

34. 1:36

    parce que c'est super important si vous voulez écrire vos travaux.

    because writing assignments is extremely important.

35. 1:39

    Moi, je suis dans les sciences, donc on écrit souvent des laboratoires.

    I’m in a science program, so we often write lab reports.

36. 1:42

    Qu'est- ce qu'on fait si on n'en a pas?

    So what do you do if you don’t have one?

37. 1:44

    ça commence à devenir assez compliqué,

    It quickly becomes quite complicated—

38. 1:45

    puis il y a toujours la bibliothèque qui existe,

    and yes, the library is always an option—

39. 1:47

    mais honnêtement moi je l'ai fait comme au Cégep,

    but honestly, I did exactly that back in Cégep—

40. 1:49

    pendant deux années j'avais pas d'ordinateur portable,

    for two full years, I didn’t own a laptop—

41. 1:51

    donc j'allais toujours à la bibliothèque s'il fallait que j'avance mes travaux de

    so whenever I needed to make progress on papers or research, I’d always head to the library—

42. 1:55

    recherche, ou il fallait que j'attende chez moi sur l'ordinateur qui n'était pas

    or wait at home to use our non-portable desktop—

43. 1:59

    déplaçable, qu'il fallait que j'utilise,

    the one I had to use, since it wasn’t portable—

44. 2:00

    mais c'était assez compliqué parce que parfois ma famille l'utilisait.

    but it was pretty inconvenient, since my family sometimes needed it too.

45. 2:03

    Donc honnêtement guys, la priorité si vous n'avez pas de ordinateur,

    So honestly, guys—if you don’t yet have a computer—

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    ce sera toujours d'avoir un ordinateur portable.

    your top priority should always be getting a laptop.

47. 2:09

    Est- ce que C'est un MacBook que vous devez prendre,

    Do you *have* to choose a MacBook?

48. 2:11

    est- ce que c'est un PC que vous devez prendre?

    Or do you *have* to choose a PC?

49. 2:13

    Là, ça va dépendre de votre programme.

    That depends on your program.

50. 2:15

    Le programme d'ingénierie, je pense que c'est toujours mieux de prendre le laptop

    For engineering, I think a laptop is definitely better—

51. 2:18

    parce qu'il y a des applications que vous n'allez pas pouvoir télécharger sur le

    there are applications you simply can’t install on a MacBook—

52. 2:21

    MacBook. Si vous êtes dans un programme comme le mien,

    but if you’re in a program like mine—

53. 2:22

    ce n'est pas forcément obligatoire.

    it’s not strictly necessary.

54. 2:24

    Je veux dire, par MacBook, c'est possible de bien faire l'affaire.

    I mean, a MacBook can definitely do the job well.

55. 2:26

    Et là, maintenant, si vous avez déjà ça, si vous en avez déjà un,

    And right now, if you already have one,

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    ou si vous êtes à l'aise de dépenser beaucoup, beaucoup, beaucoup plus,

    or if you’re comfortable spending *much*, *much*, *much* more,

57. 2:31

    là, vous êtes comme ok, est- ce que je peux prendre un iPad?

    then you might think: ‘Can I get an iPad instead?’

58. 2:34

    Honnêtement, oubliez- moi, je vous conseille parce que avec les PowerPoint,

    Honestly, forget about it—I recommend PowerPoint because

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    c'est tellement pratique, ok?

    it’s just so convenient, okay?

60. 2:39

    Quand vous voulez écrire quelque chose, faire des petits dessins,

    When you want to write something or sketch little drawings,

61. 2:41

    des schémas, c'est super pratique.

    diagrams—it’s super practical.

62. 2:43

    Mais définitivement, MacBook à prioriser.

    But definitely prioritize the MacBook.

63. 2:47

    Ensuite, au niveau de votre technique d'étude, vous inquiétez pas,

    Next, regarding your study techniques—don’t worry,

64. 2:50

    moi je compte faire une vidéo avant la rentrée sur comment être académique au UPenn,

    I’ll make a video before term starts on how to stay academically strong at UPenn,

65. 2:53

    comment être the perfect student, comment vraiment bien étudier,

    how to be the perfect student, how to study really effectively,

66. 2:57

    parce que je me rends compte à l'université qu'il y a beaucoup de gens qui ne savent

    because I’ve realized that many people at university don’t know

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    pas comment apprendre par cœur, comment étudier.

    how to memorize or how to study properly.

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    Mais arriver à l'université, il faut avoir une technique prédéterminée avant.

    Yet when you arrive at university, you need a pre-set technique ready.

69. 3:05

    Moi, ce que je m'étais fait, c'est que je m'étais fait un tableau de ce que j'allais

    What I did was create a table for each of my courses,

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    faire avant, pendant et après les cours pour chacun de mes cours,

    detailing exactly what I’d do before, during, and after class,

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    ok, pour être vraiment bien préparé à

    so I’d be fully prepared,

72. 3:14

    comment j'allais aborder la matière.

    knowing precisely how I’d approach the subject matter.

73. 3:15

    Et ça, ça a fait en sorte que quand je suis arrivée la première journée,

    And that meant that on my very first day,

74. 3:18

    j'étais un peu moins stressée par rapport à ça et je savais directement comment

    I felt less stressed about it—and knew right away how to act,

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    j'allais agir, comment j'allais faire après avoir eu les fameuses notes de cours,

    especially how to handle those famous lecture notes,

76. 3:25

    parce que c'est un peu.

    because it *is* a bit…

77. 3:27

    dès où ce lundi là tu vas à l'université,

    From that Monday onward, as soon as you step onto campus,

78. 3:30

    évidemment la première journée le prof il commence déjà à donner la matière,

    the professor starts teaching material on day one,

79. 3:32

    et là t'es comme qu'est- ce que je fais avec le contenu maintenant genre est- ce que

    and you’re left thinking: ‘What do I do with this content now?’

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    j'étudie maintenant est- ce que c'est trop tôt alors que si tu fais ça tu sais

    ‘Should I study it now? Is it too early?’

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    exactement comment tu vas gérer ton matériel tu sais exactement comment t'aurais dû

    But if you’ve planned ahead, you’ll know exactly how to manage your materials,

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    préparer avant le cours et ça va juste beaucoup plus simple et ça va te faciliter la

    and exactly how you should have prepared before class—making everything far simpler and easier.

83. 3:45

    vie. Guys, moi je ne peux que vous encourager à participer à la vie sociale de votre

    Guys, I truly encourage you to get involved in your school’s social life, okay?

84. 3:52

    école, ok. Ça peut juste être comme moi,

    It could be as simple as what I’m doing:

85. 3:54

    je suis juste honnêtement pour le moment représentante de classe,

    Right now, I’m honestly just the class representative,

86. 3:56

    mais j'aimerais éventuellement m'impliquer dans mon comité.

    but I’d eventually like to join my committee.

87. 4:00

    Pourquoi? Parce que vous allez vraiment faire de belles rencontres durant ces

    Why? Because you’ll truly make great connections during these

88. 4:04

    moments- là, parce que it's going to look good on your CV, ok.

    moments—because it’s going to look good on your CV, OK.

89. 4:07

    Si vous allez appliquer à un internship, je vous explique plus tard c'est quoi,

    If you’re applying for an internship—I’ll explain later what that is—

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    ou si vous allez appliquer à des bourses,

    or if you’re applying for scholarships,

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    et aussi ça va juste vous apprendre à gérer vos études et avoir une activité à côté.

    and also, it’ll simply teach you how to balance your studies with extracurricular activities.

92. 4:18

    Donc je sais que moi honnêtement je travaille pas durant l'université,

    So honestly, I don’t work during university,

93. 4:21

    durant l'école, je travaille que uniquement pendant l'été,

    during school, I only work in the summer,

94. 4:23

    donc je sais que c'est un peu difficile pour ceux qui ont à gérer et le travail et

    so I know it’s a bit tough for those juggling both work and school.

95. 4:27

    l'école. Honnêtement, vous ne mettez pas trop stress avec ça,

    Honestly, don’t stress too much about it,

96. 4:30

    c'est vraiment pour ceux qui ont le temps.

    it’s truly meant for those who have the time.

97. 4:31

    Mais honnêtement, si vous vous posez la question de est- ce que je dois le faire,

    But honestly, if you’re wondering whether you should do it,

98. 4:34

    est- ce que je dois pas le faire, la réponse sera toujours oui.

    or ‘Should I skip it?’, the answer will always be yes.

99. 4:36

    Commencez par un petit truc, un petit comité, un petit rôle,

    Start small: join a small committee or take on a minor role,

100. 4:39

     et puis éventuellement vous allez voir comment ça va vraiment vous aider,

     and eventually you’ll see how it genuinely helps you,

101. 4:43

     ça va vraiment vous bénéficier dans vos études.

     and how it truly benefits your studies.

102. 4:47

     Comment se faire des amis, ok?

     How to make friends? OK?

103. 4:49

     Parce que ça peut être assez stressant,

     Because it can be quite stressful,

104. 4:51

     parce qu'on a toujours entendu parler de comment ça va être difficile à l'université

     because we’ve always heard how hard it is to make friends at university,

105. 4:55

     de se faire des amis, parce que tu penses que la personne est une amie,

     like you think someone’s already your friend,

106. 4:57

     mais après la personne fait une ignorie,

     but then they ignore you,

107. 4:59

     ou tu parles à la personne et la personne te reparle pas,

     or you talk to them and they never reply,

108. 5:02

     ou vous avez du mal à retranscrire cette amitié- là en dehors des murs de l'école.

     or you struggle to carry that friendship beyond campus walls.

109. 5:06

     Honnêtement, moi je trouve que le meilleur moment pour se faire des amis,

     Honestly, I think the best time to make friends is

110. 5:09

     c'est la première semaine.

     the first week.

111. 5:10

     Donc, c'est la première semaine où beaucoup de gens vont pas se connaître,

     So, it’s the first week—when many people don’t yet know each other—

112. 5:13

     c'est la meilleure manière de poser les questions les plus basiques sans se faire

     that’s the best time to ask basic questions without feeling awkward, like:

113. 5:15

     trop sale eyes, comme: est- ce que t'aimes le programme?

     ‘Do you like this program?’

114. 5:19

     Tu viens de quelle école?

     Which school are you from?

115. 5:20

     Parce que les gens vont venir vraiment de un peu partout.

     Because people will truly come from all over the place.

116. 5:23

     Qu'est- ce qui t'a fait choisir le programme?

     What made you choose this program?

117. 5:25

     Qu'est- ce que tu penses de tel ou tel prof?

     What do you think of Professor X or Professor Y?