B1 · Episode 6 · 5:01
A Tour of a Speech Therapist's Office
A French speech-language pathologist gives a detailed tour of her office, showcasing diverse tools and resources used for oral and written language therapy, phonology, reading, comprehension, orthography, math, and orofacial exercises for children and adults.
Source：FLEUR · License：CC BY 3.0
Transcript
Ici c'est le langage oral aussi, mais c'est plutôt tout ce qui est morphosyntaxe.
Here it's also oral language, but focuses more on morphology and syntax.
La fête des amis, très bon matériel.
'Friends' Festival'—excellent teaching materials.
Et ici pareil, toujours langage oral,
Here too, it's still oral language,
mais voilà des petits jeux de manipulation, d'imitation,
but includes small hands-on games and imitation activities,
etc. Donc on a la petite mallette à outils, la petite mallette de médecin,
such as the ‘Little Toolbox’ and ‘Little Doctor Kit’,
la petite cuisine.
and the ‘Little Kitchen’.
Ensuite on est toujours sur le langage oral, mais
Next, we continue with oral language,
pour les un petit peu plus grands, on a je te dis, tu me dis.
but for slightly older children, we use ‘I Say, You Say’.
Alors le qui est- ce, je peux l'utiliser en jeu carotte,
For example, the ‘Who Is…?’ activity—I can use it in the ‘Carrot Game’,
je peux l'utiliser à l'oral, à l'écrit, enfin voilà,
or in oral or written practice,
je peux le détourner de plein de façons.
in short, I can adapt it in many ways.
Carte à syntaxe qui est pour moi aussi un indispensable.
Syntax cards are also an essential tool for me.
Après bon il y a des petites choses que vous voyez pas,
Of course, there are some small items you can’t see,
mais des petits jeux que j'ai fabriqués, qui sont dans des petits pochons.
small games I made myself, stored in little pouches.
Ici du coup c'est plutôt toujours langage oral,
Here again, it’s mainly oral language,
mais tout ce qui est phonologie. Voilà, j'ai certains matériels de.
but focused on phonology. Here are some of my materials.
j'imagine s. Ensuite on passe plutôt au langage écrit.
I’m thinking of ‘s’. Then we move on to written language.
Donc on a les deux boîtes de lecture de chez Maïsory que j'utilise hyper souvent,
We have two reading kits from Maisory—I use them very frequently,
que j'adore. Après là c'est toujours pour le langage écrit, c'est
and I love them. This part is still for written language,
mes petits livres donc vitesse de lecture,
including my little reading books for improving reading speed,
tout ce qui est morphologie dérivationnelle, etc.
and topics like derivational morphology, etc.
Après il y a les petits jeux de lecture comme les tam- tam, combi cartes,
Also, there are small reading games like ‘Tam-Tam’ and ‘Combi Cards’,
etc. Ici du coup on a plein de livres.
and here we have plenty of books.
Bon j'ai pas une super bibliothèque de livres pour le moment,
Well, my book corner isn’t super well-stocked yet,
en fait c'est ma mère qui m'en a trouvé.
actually, my mom found these for me.
Ici alors c'est des matériels qui sont pour les un peu plus grands général,
Here, then, are materials designed for slightly older children,
qui servent à travailler tout ce qui est morphosyntaxe,
which serve to work on morphology and syntax,
vocabulaire aussi, qu'ils utilisent pour plusieurs choses,
vocabulary too—they use them for various purposes,
mais voilà pour les plus grands.
but these are mainly for older kids.
Ici on a aussi des jeux carottes,
Here we also have carrot-themed games,
mais c'est des jeux carottes que j'utilise un peu moins souvent,
but I use these carrot games less often,
surtout celui- là parce que je dois mettre des piles dedans depuis des mois,
especially this one, because I’ve needed to insert batteries into it for months,
je l'ai toujours pas fait.
yet I still haven’t done it.
Voilà, honte à moi.
There you go—shame on me!
Là on arrive sur tout ce qui est compréhension écrite,
Now we arrive at materials for reading comprehension,
bon il y a des choses que j'utilise aussi à l'oral,
though some of these I also use in oral activities,
mais ici on a encore la compréhension écrite, il n'y a pas forcément de.
but here the focus remains on reading comprehension—it’s not necessarily about...
entre ces deux étages.
between these two shelves.
Là, on a langage écrit, mais plutôt tout ce qui est orthographe.
Here we have written language—but more specifically spelling.
Là, j'ai un classeur où j'ai vraiment récupéré plein de choses de langage écrit sur
In this binder, I’ve gathered many written-language resources,
internet ou des choses que j'ai fabriquées,
some downloaded from the internet, others I created myself,
donc c'est un petit peu le fourre- tout. Bon,
so it’s a bit of a ‘catch-all’ folder. Well…
on a cet étage- là qui me sert pas à grand- chose pour le moment.
Right now, this shelf isn’t serving me much.
Là, j'ai juste mis un matériel de bégaiement.
Here, I’ve simply placed a stuttering intervention kit.
Ça, c'est un matériel que j'ai acheté chez Emmaüs,
This is material I bought from Emmaüs,
mais que j'ai pas encore pris le temps d'utiliser, d'approfondir.
but I haven’t yet taken time to use it or explore it thoroughly.
Voilà, c'est avec des petites étiquettes de mots,
It comes with small word labels,
et je me suis dit que je pourrais le détourner, mais voilà,
and I thought I could adapt it for other uses—but, well,
je m'en suis pas encore trop occupée.
I still haven’t paid it much attention.
On passe à la partie adulte.
Now we move on to the adult section.
Ça, c'est les matériels que
These are
j'ai imprimés.
the materials I printed.
Là, à nouveau, c'est plutôt pour les adultes, donc avec Lexabita,
Here again, this is mainly for adults, so used with Lexabita,
Récupère, Évocafon.
including ‘Recover’ and ‘Evokephon’.
Voilà, les petits cahiers pour cogiter, ils viennent de chez Site Inspire.
Here are small workbooks for thinking, from the Site Inspire website.
Voilà, j'en ai plusieurs.
Here, I have several of them.
Les mémo- observations qui sont vraiment super.
Then there are the ‘Memo-Observation’ cards—really excellent.
Et après, voilà, des petits jeux souvent de fin de séance qui durent cinq minutes.
After that, here are short games often used at the end of a session—lasting about five minutes.
Ensuite, on a ma partie maths.
Next comes my math section.
Bon, c'est vrai que je fais beaucoup de maths, et pourtant, j'ai pas.
Well, it’s true I do a lot of math—but still, I don’t yet have...
Encore énormément de matériel,
a huge amount of ready-made teaching materials,
mais c'est vrai que j'utilise beaucoup des choses fait maison,
but I really do use many homemade resources,
donc mon armoire n'est pas tant remplie à ce niveau- là.
so my cabinet isn’t very full in this area.
On a notamment mon indispensable Stratégies mathématiques ludiques que j'adore,
Notably, I absolutely love my indispensable ‘Playful Math Strategies’ book—
que j'utilise vraiment tout le temps.
I truly use it all the time.
Après ça c'est un classeur avec plein de choses que j'ai récupéré.
After that, there’s a binder filled with many resources I’ve collected.
Et ensuite on a le matériel maths qui sont plutôt des boîtes,
Then come the math materials—mostly boxes,
du coup, donc avec la base dix,
such as base-ten materials,
la caravane qui est vraiment pas mal pour retravailler tout ce qui est lexique
and the ‘Caravan’ set—which works really well for reviewing mathematical vocabulary;
mathématique, et la Vomatique qui travaille un petit peu les habiletés numériques de
and the ‘Vomatique’ box, which focuses on foundational numerical skills.
base. Et ensuite on a ma partie oro- mio- faciale, oralité, etc.
And finally, my oromotor and oral-language section.
Elle n'est pas très complète parce que tout simplement je ne prends plus beaucoup de
It’s not very complete, simply because I no longer see many patients in these areas.
patients dans ces domaines- là.
I no longer take many patients in these domains.
Peut- être que j'y reviendrai.
Maybe I’ll return to it later.
Voilà, du coup j'ai comme un mouton, miao
Here, I have something like a ‘sheep’ and a ‘meow’—
défi, après le loto des odeurs qui est parfois utilisé en jeu carotte aussi,
and the ‘Smell Bingo’ game, sometimes also used in the ‘Carrot Game’,
les enfants aiment bien.
which children really enjoy.
Et ici j'ai du petit matériel comme des ballons, des pâtes.
Here I have some small teaching materials, like balloons and pasta.
des je sais pas comment ça s'appelle, des trucs pour faire des bulles,
And some things—I’m not even sure what they’re called—for blowing bubbles,
des petites balles sensorielles.
plus some sensory balls.
Voilà, hop. Et pour finir avec mon matériel, on a au- dessus la petite balance,
There you go! And finally, my equipment includes this little balance scale,
si vous faites des maths, vous connaissez sûrement.
which you’ll surely recognize if you teach math.
Et on a la petite roue qui attire beaucoup l'œil, que j'avais achetée chez Lidl,
and this little wheel that really catches the eye—I bought it at Lidl,
qui me sert parfois pour des petits jeux.
and sometimes use it for simple games.
Bon bah voilà, je crois que je vous ai un petit peu tout montré.
Well then, I think I’ve shown you most of my setup.
Comme vous pouvez voir, j'ai aussi la vue sur l'extérieur,
As you can see, my office has a view to the outside,
donc ça c'est vrai que ça fait vraiment du bien de voir un petit peu de verdure
so getting a glimpse of greenery is truly refreshing,
aussi. Super contente d'être ici, je suis vraiment super bien.
and I’m genuinely thrilled to be here—it feels just right.
Je suis là depuis février, donc ça fait pas non plus très très longtemps,
I’ve been here since February—so it hasn’t been very long yet,
c'est pour ça que voilà, il y aura sûrement des changements qui viendront au niveau
which is why, as you’ve seen, there will likely be changes made to the office layout,
du cabinet, mais c'est un bon début.
but this is a solid start.
Voilà, comme ça, ça vous montrait un petit peu une organisation de cabinet,
So there you have a quick look at how my office is organized,
voilà, elle est pas forcément parfaite,
though it’s certainly not perfect,
je suis pas la personne la plus organisée,
since I’m not the most organized person,
mais pour l'instant ça me va comme ça. Bon bah écoutez,
but for now, it works perfectly for me. Well then,
j'espère que cette petite vidéo vous aura plu.
I hope you enjoyed this short video!
N'hésitez pas à me poser des questions dans les commentaires si vous en avez,
Feel free to ask me questions in the comments,
ou à me dire une prochaine vidéo que vous aimeriez que je fasse sur le thème de
or let me know what topic in speech therapy you’d like to see in a future video,
l'orthophonie.
and I’ll be happy to make it!
Je vous fais plein de bisous, à bientôt!
Lots of hugs and kisses—see you soon!
Tout.
That’s all.