A Cameroonian Mom's Back-to-School Preparation on a Budget

Transcript

1. 0:00

   Ensuite je regarde maintenant les sacs de classe, les sacs de classe,

   Next, I’m now looking at the school bags—the classroom bags.

2. 0:04

   est ce qu'il y en a qui sont encore en bon état, je note tout.

   Are any of them still in good condition? I note everything down.

3. 0:08

   Est- ce qu'il y en a qu'elles peuvent réutiliser?

   Can the children reuse any of them?

4. 0:10

   Cette année, je me suis débarrassée de peut- être cinq sacs de classe.

   This year, I got rid of about five school bags.

5. 0:15

   Les enfants avaient beaucoup de sacs de classe.

   The children had many school bags.

6. 0:17

   Il y a eu des sacs que mon petit frère a acheté, que ma sœur a acheté,

   Some were bought by my little brother; others by my sister.

7. 0:21

   des sacs que certains d'entre vous ont envoyés.

   And some were sent by some of you.

8. 0:24

   Donc je me suis débarrassée de cinq sacs qui étaient encore en bon état que j'ai

   So I got rid of five bags that were still in good condition—

9. 0:28

   offerts. Donc là, j'ai laissé deux de ces sacs aux enfants.

   I donated them. Right now, I’ve left two of those bags for the children.

10. 0:31

    Ma plus petite, j'ai laissé un seul sac et j'ai acheté un autre.

    For my youngest child, I kept just one bag and bought another one.

11. 0:36

    Donc ce sont des organisations que vous faites et ça vous indique directement ce que

    So this is the kind of organization you’ll do—

12. 0:39

    vous allez acheter.

    It directly shows you what you’ll need to buy.

13. 0:41

    Donc vous notez tout, n'oubliez pas de noter, notez tout.

    So write everything down! Don’t forget to take notes—write down everything!

14. 0:45

    Après avoir regardé les sacs, j'ai noté ce que j'avais encore en bon état comme les

    After checking the bags, I noted which supplies I still have in good condition—like pencil cases, rulers, calculators,

15. 0:49

    trousses, les règles, les calculatrices, les boîtes académiques.

    and academic storage boxes.

16. 0:53

    Donc je regarde en fait

    In fact, I’m checking

17. 0:55

    tout ce que je peux réutiliser.

    everything I can reuse.

18. 0:57

    Je vérifie les crayons, les gommes,

    I check pencils and erasers,

19. 0:59

    combien est- ce qu'il me reste de l'année dernière, les Bic.

    how many Bic pens I have left from last year.

20. 1:02

    Je regarde les boîtes à goûter, les boîtes de lunch là.

    I check snack boxes and lunchboxes.

21. 1:04

    Je regarde tout ça.

    I check all of these items.

22. 1:06

    Est- ce que je dois racheter?

    Do I need to repurchase any?

23. 1:07

    Je regarde les gourdes, je note

    I check water bottles and note down everything—

24. 1:10

    tout, tout ce que j'ai.

    absolutely everything I already have.

25. 1:11

    Je regarde les chaussures, est- ce que j'ai les chaussures en bon état?

    I check the shoes—are they still in good condition?

26. 1:15

    D'ailleurs, j'ai trié pas mal de chaussures que je dois coudre.

    By the way, I’ve sorted quite a few pairs of shoes that need sewing.

27. 1:18

    Il faut que d'ici là même, que j'appelle le toc toc, il vient coudre déjà.

    I must call the ‘knock-knock’ repairman right away—he’ll come sew them immediately.

28. 1:23

    Je nettoie et j'observe.

    I clean and observe carefully.

29. 1:24

    Parfois quand on coud, même tu regardes, ce n'est plus soi,

    Sometimes, while sewing—even just watching—you no longer feel like yourself—

30. 1:27

    que ce n'est plus bien, tu te dis bon,

    you sense something’s off, and think, “Okay,”

31. 1:29

    je me débarrasse de ça et j'achète une autre paire.

    I’ll get rid of it and buy a new pair.

32. 1:32

    Donc pour aujourd'hui là, je dois d'abord coudre tout ce que j'ai mis de côté.

    So today, I must first sew all the shoes I’ve already set aside.

33. 1:36

    Je me suis débarrassée aussi de pas mal de chaussures des enfants qui sont devenus

    I’ve also gotten rid of many children’s shoes that have become

34. 1:40

    trop petits et j'ai noté ce qu'il faut acheter.

    too small—and noted down what we need to buy.

35. 1:44

    Les chaussettes même, j'ai vérifié ce que je peux garder,

    Even for socks, I checked which ones I can keep,

36. 1:48

    ce que je transfère pour rester à la maison et ce qu'on peut encore garder pour

    which ones should stay at home,

37. 1:52

    aller à l'école.

    and which ones are still good enough for school.

38. 1:53

    Donc je vous invite à ouvrir les placards, regarder tout ce que vous avez,

    So I invite you to open your cabinets and take a look at what you have,

39. 1:57

    faire le tri. Faites le tri.

    then sort through everything. Do sort!

40. 2:01

    Ce que vous ne voulez plus utiliser, donnez, n'encombrez pas la maison.

    Give away anything you no longer want to use—don’t clutter your home.

41. 2:05

    Ce qui est vieux, gâté.

    Things that are old or damaged—

42. 2:07

    ce qu'on peut encore coudre, il faut coudre.

    if they can be mended, mend them.

43. 2:11

    On n'achète pas les choses juste parce que c'est la rentrée scolaire qu'il faut

    We shouldn’t buy things just because it’s back-to-school season—

44. 2:14

    absolument acheter, non.

    it’s absolutely not necessary to buy them. No.

45. 2:15

    On vérifie ce qu'on a, on achète simplement ce qu'on n'a plus.

    First check what you already have; then simply buy only what you’re missing.

46. 2:19

    On oublie les achats impulsifs et on oublie les achats outrances.

    Forget impulsive buying—and forget overbuying.

47. 2:23

    C'est pas obligé d'acheter toujours.

    It’s not mandatory to buy something every time.

48. 2:25

    Quand on peut encore utiliser quelque chose, utilisons.

    If something is still usable, let’s keep using it.

49. 2:28

    Et je vous invite à vous débarrasser de beaucoup de choses.

    I sincerely invite you to get rid of many things.

50. 2:31

    Offrez, donnez.

    Give them away—share them.

51. 2:33

    Si vous voulez absolument acheter ce qui est neuf à vos enfants,

    If you absolutely want to buy brand-new items for your children,

52. 2:36

    pourquoi garder dans la maison pour encombrer la maison?

    then why keep old items at home, cluttering up your space?

53. 2:39

    Offrez, donnez, ça peut aider beaucoup de personnes.

    Give them away or donate them—it can help many people.

54. 2:42

    Ton élément de sortie peut être l'élément d'entrée de quelqu'un.

    What you discard might be exactly what someone else needs.

55. 2:45

    Ce que toi tu trouves vieux, ça peut être le neuf pour quelqu'un.

    What feels outdated to you could be brand-new to someone else.

56. 2:49

    La société a beaucoup de classes,

    Society has many social classes,

57. 2:50

    vraiment il y a beaucoup de couches dans la société.

    truly, there are many layers within society.

58. 2:52

    N'hésitons pas à offrir.

    Let’s not hesitate to give generously.

59. 2:54

    Il faut aussi regarder les livres, vous triez les livres de vos enfants.

    Also pay attention to books: sort through your children’s books.

60. 2:58

    Il faut soit les changer, parce qu'il y a une méthode au Cameroun où on prend les

    Either exchange them—there’s a method in Cameroon where people bring

61. 3:03

    anciens livres, on va dans nos librairies,

    their old textbooks to bookstores,

62. 3:06

    ils changent en nous donnant les livres. de la classe actuelle de l'enfant,

    and the stores exchange them for current-grade textbooks for their children,

63. 3:10

    mais ça sera toujours des vieux livres que d'autres parents sont venus changer.

    though those ‘new’ books are still used ones donated by other parents.

64. 3:14

    Pour les parents qui ne veulent pas utiliser les vieux livres,

    For parents who prefer not to use secondhand textbooks,

65. 3:17

    prenez les anciens, vous gardez ce que vous pensez que ça peut servir de culture

    keep the old books you think serve general education,

66. 3:22

    générale, ou bien ça peut être dans votre bibliothèque à la maison,

    or place them in your home library,

67. 3:26

    vous laissez à la maison.

    keeping them at home for future use.

68. 3:27

    Mais les autres qui sont encore en bon état,

    As for the rest that are still in good condition,

69. 3:30

    n'hésitez pas à contacter les directeurs d'école pour leur donner,

    don’t hesitate to contact school principals to donate them,

70. 3:33

    ça peut aider beaucoup d'enfants.

    as it can help many children.

71. 3:35

    Ça peut aider les enfants dans le besoin.

    It can also support children in need.

72. 3:38

    Donc, après avoir fait tout votre tri, après avoir désencombré la maison,

    So, after completing your full sorting and decluttering at home,

73. 3:43

    maintenant que vous avez votre liste, vous cochez ce que vous avez déjà,

    now that you have your shopping list, check off what you already have,

74. 3:48

    ce que vous devez acheter vous mettez le nombre à acheter.

    and write down how many of each item you still need to buy.

75. 3:52

    N'hésitez pas de faire cet exercice là avant d'aller au marché.

    Don’t forget to do this exercise before heading to the market.

76. 3:55

    Non seulement vous allez dépenser moins,

    Not only will you spend less money,

77. 3:58

    mais vous n'allez acheter que ce dont vous avez besoin.

    but you’ll only buy what you actually need.

78. 4:01

    Ici chez moi, j'avais noté un sac de classe pour Jael, les chaussures,

    At my place, I jotted down Jael’s school bag and shoes,

79. 4:06

    j'ai noté les chaussettes.

    and also her socks.

80. 4:08

    Les calissons, les démembrés, les cyclistes pour les plus grandes et les collants

    Calissons, anatomical models, bicycles for the older kids, and tights,

81. 4:13

    pour Joël même elle aime les collants.

    even Joël likes wearing tights.

82. 4:15

    Donc j'ai noté, j'ai noté les boîtes académiques qu'il faut,

    So I noted down the academic boxes we need,

83. 4:18

    le nombre de paquets de crayons qu'il me faut, les gommes, les taille- crayons,

    how many pencil packs, erasers, and pencil sharpeners,

84. 4:22

    les Bic, Bic bleu et Bic rouge, bon les stylos,

    blue and red Bic pens—basically all kinds of pens,

85. 4:25

    je vais pas forcément prendre la marque Bic,

    though I don’t necessarily have to buy the Bic brand,

86. 4:26

    mais on est habitué à appeler ça Bic. J'ai noté les tenues que je dois acheter,

    but people are just used to calling them ‘Bics’. I also wrote down the clothes I need to buy,

87. 4:31

    tenues de classe, tenues de sport, les pulls que je dois racheter,

    including school uniforms, sports outfits, and sweaters I need to replace,

88. 4:35

    j'ai tout noté.

    I’ve written everything down.

89. 4:36

    Je ne dois pas acheter les manteaux cette année parce que les manteaux de l'année

    I don’t need to buy coats this year, because last year’s coats,

90. 4:40

    passée sont encore là en bon état.

    are still in good condition.

91. 4:43

    Il y a même encore les manteaux de l'année supérieure.

    In fact, even the ones from the year before last are still here.