B2 · Episode 2 · 5:20

Becoming a Speech Therapist: Academic Training and Internships

This episode details the academic curriculum for speech therapy training in France, covering theoretical subjects like linguistics, psychology, audiology, and pathology across years two to four, as well as the progression of internships—from observation in year two to active session preparation in year four.

Source:FLEUR · License:CC BY 3.0

Transcript

  1. chaque semaine vous aviez jamais une semaine pareil et donc même pour celles qui

    Every week was different, so for those who

  2. voulaient rentrer chez elles parce que de base elles habitaient à 700 km et ben

    wanted to go home—because they originally lived 700 km away—well,

  3. elles étaient vraiment en galère pour prévoir les billets d'avion en deuxième année

    they truly struggled to book plane tickets in their second year.

  4. vous allez à nouveau avoir des sciences du langage de la psychologie de la

    You’ll again study linguistics and psychology,

  5. psycholinguistique vont s'ajouter aussi gériatrie pharmacologie infectiologie des

    plus psycholinguistics; you’ll also add geriatrics, pharmacology, and infectiology,

  6. statistiques vous allez être formé aux gestes et soins d'urgence au quatrième

    and statistics. In the fourth semester, you’ll be trained in emergency care and procedures.

  7. semestre il y aura aussi de la psychopathologie on va vous parler de pathologie de

    There’ll also be psychopathology; we’ll discuss hearing disorders,

  8. l'audition et on va enfin vous parler un petit peu de troubles du langage oral oui

    and finally, briefly cover oral language disorders.

  9. ça arrive seulement la fin de la deuxième année on vous parle aussi d'apprentissage

    This only comes up at the end of the second year. We’ll also cover written language acquisition,

  10. du langage écrit donc là vous voyez enfin un petit peu de rapport avec vraiment la

    so you’ll finally see some real links to the profession,

  11. profession et ça fait du bien on va vous parler aussi d'oralité de fonctions

    which feels reassuring. We’ll also discuss orality and oromiofacial functions.

  12. oromiofaciales alors au début ça reste très théorique on va pas encore vous

    At first, this remains highly theoretical;

  13. apprendre à vraiment faire des bilans la rééducation on va plus voir tout ce qui est

    we won’t yet teach you how to conduct assessments or rehabilitation—but rather focus on developmental stages.

  14. étape du développement en deuxième année on a à nouveau le droit à des stages alors

    In the second year, you’ll also have internships.

  15. il me semble qu'au premier semestre de la deuxième année on avait trois semaines à

    I believe in the first semester of the second year, we had three weeks of internship,

  16. faire à répartir entre crèche et maison de retraite.

    to split between a daycare center and a nursing home.

  17. Le but c'est d'avoir un petit peu plus connaissance des jeunes enfants,

    The goal is to gain a bit more knowledge about young children,

  18. voir comment ils se développent,

    see how they develop,

  19. apprendre à interagir avec eux si jamais on n'a pas eu par exemple de petits frères

    and learn how to interact with them—if, for example, you’ve never had younger siblings.

  20. et sœurs. Et pour la maison de retraite,

    As for the nursing home internship,

  21. ça permet d'être au contact tout simplement de personnes âgées,

    it lets you simply be in contact with elderly people,

  22. voilà, suivre les professionnels qui s'occupent d'eux.

    and follow the professionals who care for them.

  23. Et enfin la fin de la deuxième année,

    Finally, at the end of the second year,

  24. on a notre premier stage chez une orthophoniste.

    we’ll do our first internship with a speech-language pathologist.

  25. Il me semble que c'était un stage de deux semaines,

    I believe it was a two-week internship,

  26. on devait trouver deux orthophonistes et donc aller une semaine chez chaque

    and we had to find two speech-language pathologists,

  27. orthophoniste.

    then spend one week with each.

  28. Malheureusement, je n'ai pas pu le faire à cause du Covid, puisque oui,

    Unfortunately, I couldn’t do it because of Covid, since

  29. c'était en 2020 que j'étais en deuxième année.

    it was in 2020 that I was in my second year.

  30. Et on avait aussi un stage de trois jours, je crois,

    And we also had a three-day internship, I think,

  31. chez un audioprothésiste à faire.

    to do at an audioprosthesis clinic.

  32. Pareil, je n'ai pas pu le faire à cause du Covid.

    Same thing—I couldn’t do it either due to Covid.

  33. La troisième année, ça devient enfin un petit peu moins théorique.

    In the third year, things finally become a bit less theoretical.

  34. On a plein de matières liées à l'orthophonie: déglutition,

    We take many speech therapy–related subjects: swallowing,

  35. phonation et articulation, on parle de bilan et d'évaluation en orthophonie,

    phonation and articulation; we also study assessment and evaluation in speech therapy,

  36. de troubles du langage écrit, troubles de la cognition mathématique,

    disorders of written language, mathematical cognition disorders,

  37. de langage oral, d'oralité, surdité, d'aphasiologie, d'handicap.

    oral language disorders, orality, hearing loss, aphasiology, and disability.

  38. Bon, par contre, t'as toujours l'anglais à côté.

    Well, on the other hand, you still have English alongside.

  39. Je vous parle de l'anglais parce que personnellement,

    I’m mentioning English because, personally,

  40. ça me prenait beaucoup de temps,

    it took up a lot of my time,

  41. parce qu'on avait énormément de travaux à rendre, d'interrogations,

    since we had tons of assignments to submit and quizzes to take,

  42. des listes énormes de vocabulaire à apprendre.

    plus huge vocabulary lists to memorize.

  43. Alors encore les listes de vocabulaire,

    Now, those vocabulary lists,

  44. ça me dérange pas parce que j'ai une bonne mémoire,

    don’t bother me—I have a good memory,

  45. mais par contre tous les projets qu'on devait faire à côté,

    but all the projects we had to do on top of that,

  46. on avait même dû faire une vidéo, je sais plus vraiment ce qu'on devait faire,

    we even had to make a video—I don’t quite recall what exactly it was,

  47. mais un devoir en vidéo en tout cas où on devait forcément parler anglais.

    but it was definitely a video assignment requiring us to speak English.

  48. Tout ça, ça prenait du temps et du coup moi ça m'empêchait un petit peu de réviser

    All this took time—and as a result, it slightly prevented me from reviewing

  49. pour les autres matières.

    for my other subjects.

  50. Après je dis pas, il y en a plein qui arrivaient à réviser malgré tout,

    That said, I’m not claiming it’s impossible—many people managed to review anyway,

  51. qui faisaient des journées de fou et c'est tout,

    pulling off crazy daily schedules and that’s it,

  52. mais moi l'anglais c'était déjà trop.

    but for me, English alone was already overwhelming.

  53. En troisième année, on a aussi nos premiers stages,

    In the third year, we also have our first internships,

  54. c'est- à- dire que sur certaines périodes de l'année,

    meaning that during certain periods of the year,

  55. on va avoir deux jours de stage par semaine, le jeudi et le vendredi.

    we’ll do two internship days per week—on Thursday and Friday.

  56. Le jeudi, on va chez une orthophoniste,

    On Thursday, we go to one speech therapist’s practice,

  57. le vendredi chez une autre orthophoniste. C'est nous qui devons trouver et choisir

    and on Friday, to another speech therapist’s. We ourselves must find and choose

  58. nos propres stages, donc si on veut, on peut le faire en libéral,

    our own internship placements—so if we wish, we can do them in private practice,

  59. mais on peut aussi le faire à l'hôpital, en structure, etc.

    but we can also do them in hospitals, institutions, etc.

  60. Le truc c'est qu'en structure,

    The thing is, in institutions,

  61. c'est souvent très difficile à trouver et en libéral,

    internship spots are often very hard to find—and in private practice,

  62. c'est aussi très difficile à trouver, un peu plus accessible,

    they’re also very hard to find, though slightly more accessible,

  63. mais je peux vous dire que, en tout cas à Lille, c'était compliqué de trouver.

    but I can tell you that, at least in Lille, it was complicated to secure one.

  64. Il faut s'y prendre bien six mois à l'avance, surtout à Lille en tout cas,

    You need to start preparing about six months in advance—especially in Lille,

  65. parce qu'on a aussi des étudiantes qui viennent de Belgique.

    since we also have students coming from Belgium.

  66. Comme une orthophoniste peut prendre seulement une stagiaire à la fois,

    As a speech therapist can supervise only one intern at a time,

  67. c'est compliqué.

    it’s quite challenging.

  68. Bon, pour les stages, pas d'inquiétude, c'est des stages d'observation.

    Good news: these internships are just observational—no need to worry.

  69. On doit juste poser des questions, être curieux, s'intéresser,

    We simply need to ask questions, stay curious, and show interest,

  70. mais voilà, on nous demande pas grand chose de plus en troisième année.

    but that’s about it—third-year expectations are quite light.

  71. La quatrième année est une année très chargée.

    The fourth year is extremely busy.

  72. Pas grand chose de nouveau, à part que en quatrième année,

    There’s not much new—except that, in the fourth year,

  73. c'est vraiment plus axé rééducation.

    the focus truly shifts to rehabilitation techniques.

  74. Je me souviens qu'en troisième année, on parlait quand même beaucoup de bilans,

    I recall that in third year, we still talked a lot about assessments,

  75. et qu'en quatrième année, ça a été vraiment technique de rééducation.

    whereas in fourth year, it became genuinely technical—focused on rehabilitation.

  76. En quatrième année, à nouveau, il y a deux périodes de stage,

    In the fourth year, there are again two internship periods,

  77. le lundi et mardi.

    on Monday and Tuesday.

  78. Pareil, il faut trouver deux orthophonistes pour nous accueillir.

    Likewise, we need to find two speech therapists to host us.

  79. Alors là, ce qui devient un peu plus compliqué, c'est que dans les stages,

    Then, things become a bit more complicated: during internships,

  80. on s'attend à ce qu'on participe plus,

    we’re expected to participate more actively,

  81. surtout au deuxième semestre de la quatrième année.

    especially in the second semester of the fourth year.

  82. Là, il faut commencer à préparer des séances, etc.

    At that point, you’ll need to start preparing therapy sessions, etc.

  83. Alors après, il faut voir avec ses maîtres de stage.

    After that, you’ll need to discuss it with your internship supervisors.

  84. Les maîtres de stage sont pas censés nous demander de faire toute la journée.

    Supervisors aren’t supposed to ask us to work full days.

  85. Le but, c'est juste de s'exercer à préparer des petites choses,

    The goal is simply to practice preparing small activities,

  86. mais c'est plutôt histoire de deux, trois séances par jour.

    just two or three sessions per day.

  87. En quatrième année, on doit aussi effectuer des stages de sensibilisation à la

    In the fourth year, you must also complete an internship introducing you to research,

  88. recherche, si je dis pas de bêtises.

    if I’m not mistaken.

  89. Soit vous faisiez un.

    You can choose one option:

  90. vraiment en présentiel qui durait à peu près quinze jours,

    a fully in-person one lasting about fifteen days,

  91. ou alors vous pouvez aussi faire ce que j'ai fait,

    or—like I did—you can choose another option:

  92. donc ça doit correspondre à 120 heures, donc c'est quand même beaucoup,

    it must total 120 hours—which is still quite a lot,

  93. c'est de faire des sortes de formations en ligne, ça s'appelle des MOOC,

    for example, online training courses called MOOCs,

  94. c'est voilà des vidéos que vous regardez et après vous avez des petits tests pour

    which consist of videos you watch,

  95. valider les MOOC.

    followed by short quizzes to validate the MOOC.

  96. C'est quand même quelque chose qui prend du temps et qui est un petit peu embêtant à

    This still takes considerable time and can be somewhat troublesome to complete.

  97. faire. Alors au milieu de la quatrième année,

    Midway through the fourth year,

  98. vous devez choisir votre sujet de mémoire.

    you must choose your thesis topic.

  99. Alors vous avez des sujets de mémoire qui vont vous être proposés,

    Some thesis topics will be proposed to you,

  100. mais vous pouvez aussi choisir d'inventer votre propre sujet,

    but you may also propose your own topic,

  101. mais il faut qu'il soit forcément validé et que vous trouviez vous- même vos

    though it must be formally approved,

  102. directeurs de mémoire, etc.

    and you must find and confirm your thesis supervisor yourself.

  103. Donc c'est pas forcément évident.

    So it’s not necessarily obvious.

  104. Vous devez rédiger un pré- projet avec une problématique,

    You must draft a preliminary project with a research question,

  105. et à la fin de la quatrième année,

    and by the end of your fourth year,

  106. vous allez devoir commencer à rédiger votre introduction,

    you’ll need to start writing your introduction,

  107. si je dis pas de bêtises, et le contexte théorique.

    if I’m not mistaken, plus the theoretical background.

  108. Donc c'est à peu près dix pages, dix pages sur vingt- cinq trente attendus.

    So that’s about ten pages—out of a total expected length of twenty-five to thirty pages.

  109. Oui, les mémoires d'orthophonie, ils sont pas énormes,

    Yes, speech therapy theses aren’t very long,

  110. c'est pas évident justement de tout caser en si peu de pages.

    and precisely for that reason, fitting everything into so few pages isn’t easy.

  111. Il faut réussir à très très bien synthétiser, c'est pas évident,

    You must synthesize extremely well—that’s no simple task,

  112. et en même temps, chaque phrase que vous dites.

    and yet, every single sentence you write,

  113. être validé scientifiquement.

    must be scientifically validated.

  114. On arrive enfin à la dernière année qui est assez particulière puisque vous avez

    We finally reach the final year—which is quite special, since you have very few classes.

  115. très peu de cours.

    very few classes.

  116. Bon il y a quand même pas mal de matières,

    Of course, there are still quite a few subjects,

  117. il y a d'ailleurs le C2i à nouveau mais cette fois niveau 2.

    including the C2i certification again—but this time at Level 2.

  118. Vous avez une matière optionnelle à choisir.

    You must also choose one optional subject.

  119. Quand ils vous disent optionnelle, vous êtes obligé d'en prendre une.

    Though called ‘optional,’ you’re actually required to take one.

  120. Franchement je ne sais même plus vous dire quelles étaient les options.

    Honestly, I can’t even recall what options were available.