B2 · Episode 7 · 4:58
Refining the research question and timeline
The speaker's research question on citizen science and teachers' critical thinking, why key concepts must be defined from the literature, and the planned timeline.
Source：ÉPhiScience / edukey · License：CC BY 4.0
Transcript
Voilà. Donc c'est quand même assez spécifique, c'est une approche de science
Here it is. So it's still quite specific, it's a scientific approach
citoyenne collégiale, donc c'est le projet prof chercheur en l'occurrence,
collaborative citizen science, so the project leader researcher in this case,
aide les enseignants à construire des connaissances, donc c'est tout un concept
helps teachers build knowledge, so it's an entire concept
aussi qu'il faut bien définir, et développer un esprit critique à propos de leur
that also needs to be clearly defined, and develop critical thinking about their
pratique d'enseignement.
teaching practice.
Donc là encore, qu'est- ce qu'on entend par là?
So again, what do we mean by that?
C'est des choses qu'il faut définir pendant des pages et des pages en s'appuyant sur
These are things that need to be defined over pages and pages, relying on
des articles de recherche qui existent déjà.
existing research articles.
Ensuite, une autre section qui était demandée dans le projet de recherche,
Next, another section requested in the research project,
c'était une timeline, donc essayer de dire en gros la première année on va faire ça,
was a timeline, so trying to roughly state: in the first year we'll do this,
la deuxième année on va faire ça, etc.
in the second year we'll do this, etc.
Typiquement, moi la première année, il y avait faire une revue de littérature pour
Typically, my first-year task was to conduct a literature review to
définir l'esprit critique.
define critical thinking.
Donc la revue de littérature, c'est aller trouver les articles scientifiques qui
So the literature review means finding the scientific articles that
permettent justement de s'attaquer à un concept.
specifically enable tackling a concept.
Ensuite, il y avait la conception d'un outil de mesure de l'esprit critique et faire
Next, there was the design of a critical thinking measurement tool and conducting
une étude pilote pour justement essayer de déterminer
a pilot study to specifically try to determine
comment est- ce qu'on va mesurer si les enseignants ont un
how we will measure whether teachers have
meilleur esprit critique ou pas.
stronger critical thinking ability or not.
Donc il y a déjà des outils de mesure qui existent, mais ils sont liés à un contexte
So there are already existing measurement tools, but they are tied to a context
où ils ont des limites, etc.
where they have limitations, etc.
Donc on peut avoir, parfois on réutilise des choses, souvent d'ailleurs on réutilise
So we can sometimes reuse things; in fact, we often reuse
des choses qui ont déjà été validées, mais là dans ce que moi j'avais prévu,
things that have already been validated, but in what I had planned,
c'était de valider moi- même un nouvel outil de mesure.
it was to validate a new measurement tool myself.
Mais bon, je vais pas rentrer dans le détail vu que de toute façon c'est pas ça que
But anyway, I won’t go into detail since this isn’t what I’ll actually be doing,
je vais faire, c'est pas en lien avec l'esprit critique.
nor is it related to critical thinking.
Et enfin une section qui est importante, c'est les considérations éthiques quand on
And finally, an important section is ethical considerations when working with humans, real people.
traite avec des humains, des vrais gens.
ethical considerations when working with humans, real people.
C'est important de pas faire n'importe quoi, donc c'est vrai beaucoup dans le
It’s important not to do just anything, so this is certainly true in the field of medicine,
domaine de la médecine évidemment, mais aussi pour tout ce qui est sciences
field of medicine, obviously, but also for all the social sciences
sociales, souvent les
social, often the
interactions avec des gens sont relativement encadrées.
interactions with people are relatively framed.
Et pour ça, on a la possibilité de déposer un projet de recherche auprès d'un espèce
And for this, we have the possibility of submitting a research project to a kind of
de comité éthique qui va déterminer si oui ou non ils acceptent qu'on mène ce projet
ethics committee that will determine whether or not they approve our conducting this research project
de recherche là en fonction justement des considérations éthiques.
research, based precisely on ethical considerations.
Et enfin, bien sûr, il y a une section bibliographie où là tous les articles sur
And finally, of course, there is a bibliography section where all the articles on
lesquels je m'appuie dans ce projet, ils
on which I base this project, they
sont cités. Donc c'est comme dans des articles de recherche,
cited. So it's like in research articles,
vous verrez toujours les sources parce qu'on s'appuie beaucoup sur des chercheurs
you will always see the sources because we rely heavily on researchers
qui ont travaillé avant.
who have worked before.
Donc sur mes quatre pages de dossier, il y en a une qui est dédiée à la
So among my four-page dossier, one page is dedicated to the
bibliographie et comme vous pouvez voir, c'est écrit en tout petit parce que la
bibliography and as you can see, it's written in very small font because the
limite. Pour l'école doctorale, c'était un dossier de quatre pages,
limit. For the doctoral school, it was a four-page dossier,
et du coup j'ai été obligé de réduire un peu les interlignes et la taille de la.
and thus I was forced to slightly reduce the line spacing and font size.
Voilà en gros pour le truc principal pour mon projet de recherche,
That's basically it for the main part of my research project.
mais à côté de ça il y a plein d'autres choses.
but alongside that there are plenty of other things.
Donc il y a des lettres de recommandation de mes directeurs de recherche,
So there are letters of recommendation from my research supervisors,
donc ça c'est Ignacio, ça c'est Philippe, mais il y a aussi des lettres de
this is Ignacio, this is Philippe, but there are also letters of
recommandation d'autres chercheurs.
letters of recommendation from other researchers.
C'est pour en gros faire valoir le fait que j'ai déjà un peu une expérience de
It’s basically to demonstrate that I already have some research experience,
recherche, ou en tout cas il y a déjà des chercheurs qui trouvent que j'ai du
or at least that some researchers believe I have potential,
potentiel et que du coup j'ai des chances d'aller jusqu'au bout de la thèse.
and thus I stand a chance of completing the thesis.
Ensuite tu as une lettre de motivation, personal statement, c'est en gros je parle
Next you have a motivation letter, a personal statement—basically I talk about myself,
de moi, je crois que je racontais un petit peu ma vie.
I think I told a little bit about my life.
Je vous promets que je suis pas mégalo, c'est vraiment demandé dans le dossier et
I promise you I’m not narcissistic—it’s genuinely required in the application package,
c'est bien gênant à écrire, donc préparez vous psychologiquement.
and it’s genuinely awkward to write, so prepare yourself psychologically.
Il y a un CV et il y a statement of previous research, c'est là où je dis si j'ai
There’s a CV and a statement of previous research—this is where I state whether I’ve already done research,
déjà fait des recherches, donc par exemple dans le cadre de mon master ou dans mon
so for example during my master’s program or, in my case, during the year I spent between the master’s and the PhD.
cas dans le cadre de l'année que j'ai fait entre le master et la thèse.
case, during the year I spent between my master's and my PhD.
Et ensuite, ce qu'il faut voir, c'est que le
next thing to note is that the
document sur lequel j'ai construit mon projet de thèse, en fait,
the document on which I built my thesis project, in fact,
je l'ai réécrit au moins quatre fois au complet, vraiment parce qu'il y a eu plein
I rewrote it entirely at least four times, really because there were many
de chercheurs, donc il y a eu mes directeurs, mais j'ai aussi demandé à d'autres
researchers, so there were my supervisors, but I also asked other
chercheurs. J'ai eu beaucoup de chance là dessus, j'ai eu énormément de relectures
researchers. I was very lucky in this regard—I received enormous feedback
qui m'ont aidé à améliorer.
that helped me improve.
Donc voilà, ça c'était les consignes, bla
So here are the instructions, blah
bla bla, donc oui voilà, il y a le titre, là aussi ça a été beaucoup de discussions
blah blah, so yes, here is the title—again, much discussion
et d'améliorations.
and refinement.
L'abstract, c'est un espèce de résumé synthétique de
The abstract is a kind of concise, synthetic summary of
quoi on parle en fait dans le projet de recherche.
what the research project actually addresses.
Et donc il y a plusieurs choses, voilà, il y a une intro.
And so there are several parts—here’s the introduction.
Les objectifs, les méthodes, donc vous voyez que les sections étaient déjà là,
Objectives, methods—so you see the sections were already there,
mais il y a plein de trucs qui sont barrés et qui ont été
but many things are crossed out and rewritten—so the timeline was in
réécrits, donc la timeline qui était de
a very rough form, then various notes.
manière très brouillon, puis différentes notes.
a very rough form, then various notes.
Parce que j'en ai discuté avec, comme je disais, mes directeurs notamment.
Because I discussed it with my supervisors, as I said, especially my supervisors.
Donc il y a plein de choses qui ont évolué entre cette version- là et la version
So there are many things that have evolved between this version and the version
finale que je vous montrais juste avant.
final that I showed you just before.
Les amis, j'ai pas parlé de tout, j'ai pas parlé de la procédure de sélection,
Friends, I haven’t covered everything—I haven’t talked about the selection procedure,
des financements et tout, je vais juste devoir rentrer chez moi,
funding and all that—I’ll just have to go home,
donc j'en profiterai pour vous montrer mes petites plantes et je finis tout ça dès
so I’ll take the chance to show you my little plants and finish all this as soon as
que possible. Voilà, à très vite.
possible. That’s it—see you very soon.