B2 · Episode 1 · 5:07

French laïcité (1): Three criteria of secularism

The speaker defines secularism by three essential criteria: the state must guarantee freedom of conscience, freedom of religious practice (or non-practice), and must not discriminate on religious or non-religious grounds.

Source:Djahazi – Académie de Mayotte(IAN HG Mayotte) · License:CC BY 4.0

Transcript

  1. Donc un grand merci pour l'académie.

    So, a big thank you to the academy.

  2. Vous savez que nous sommes une académie ultra périphérique et donc nous souffrons un

    You know we are an ultra-peripheral academy and therefore suffer from

  3. petit peu de ce sur- éloignement.

    a bit of this over-distance.

  4. Et par l'initiative de mes chargés de mission qui ont voulu mettre en place ces

    And through the initiative of my mission officers who wanted to set up these

  5. temps de podcast, nous essayons d'y remédier.

    podcast sessions, we are trying to address this.

  6. Et donc nous avons soif d'avoir des paroles d'experts et donc nous sommes infiniment

    And so we thirst for expert voices and are therefore infinitely

  7. reconnaissants de bien vouloir participer avec nous à cet échange.

    grateful that you are willing to participate with us in this exchange.

  8. Donc un grand merci madame.

    So, a big thank you, madam.

  9. Écoutez, merci à vous de votre confiance et puis j'espère que ce sera utile.

    Listen, thank you for your trust, and I hope this will be useful.

  10. Alors bonjour à toutes et à tous, bienvenue sur Jahazi le podcast du site d'histoire

    Hello everyone, welcome to Jahazi, the podcast of the history-geography website of the Academy of Mayotte.

  11. géographie de l'académie de Mayotte.

    geography website of the Academy of Mayotte.

  12. Notre objectif est d'abord d'apporter un éclairage scientifique et pratique en

    Our objective is first to provide a scientific and practical perspective,

  13. interviewant des chercheurs, des inspecteurs, des enseignants ou des formateurs

    interviewing researchers, inspectors, teachers, or trainers

  14. spécialistes d'une notion contenue dans les programmes d'histoire géographie de MC

    specialists in a concept contained in the history-geography curricula of MC or of the specialization.

  15. ou de spécialité.

    or of the specialization.

  16. Jahazi le podcast.

    Jahazi the podcast.

  17. Le podcast, c'est ensuite le moyen pour notre discipline, dans une région

    The podcast is then a means for our discipline, in a region

  18. géographiquement éloignée des grandes institutions scientifiques et culturelles,

    geographically distant from major scientific and cultural institutions,

  19. de garder une mémoire des entretiens donnés par les spécialistes.

    to preserve a record of interviews given by specialists.

  20. J'ai dit le podcast se veut enfin un instrument d'autoformation professionnelle,

    I said the podcast aims finally to be an instrument of professional self-training,

  21. conçu comme un écho des stages organisés dans le plan académique de formation.

    designed as an echo of the training sessions organized within the academic training plan.

  22. Aujourd'hui, nous avons l'immense honneur de recevoir Valentine Zuber.

    Today, we have the immense honor of welcoming Valentine Zuber.

  23. Je tiens à vous remercier chaleureusement au nom de Madame Laetitia Fayolle,

    I warmly thank you on behalf of Ms. Laetitia Faya,

  24. l'inspectrice d'histoire- géographie, et au nom de toute l'équipe des chargés de

    the history-geography inspector, and on behalf of the entire team of mission officers and academic trainers,

  25. mission et formateurs académiques d'être présente avec nous.

    mission and academic trainers to be present with us.

  26. Alors Valentine Zuber, vous êtes agrégée de géographie, docteur en histoire des

    Valentine Zuber, you are a geography agrégée and doctor in the history of religions and systems of thought.

  27. religions et des systèmes de pensée.

    religions and systems of thought.

  28. Vous êtes directrice d'études à l'École pratique des hautes études où vous êtes

    You are a director of studies at the École pratique des hautes études, where you are

  29. titulaire de la chaire Religions et relations internationales.

    holder of the Chair of Religions and International Relations.

  30. Vous êtes membre statutaire du Centre européen des études républicaines et vous êtes

    You are a statutory member of the European Center for Republican Studies and you are

  31. membre associé du groupe Sociétés, religions, laïcités.

    associate member of the Societies, Religions, Secularities group.

  32. Vous êtes d'abord spécialisée dans l'histoire de la tolérance religieuse et du

    You are first specialized in the history of religious tolerance and the

  33. pluralisme en Europe.

    pluralism in Europe.

  34. Vous avez particulièrement travaillé sur les formes prises par la laïcité en France

    You have particularly worked on the forms taken by secularism in France

  35. et dans le monde.

    and in the world.

  36. Vous vous intéressez aux rapports historiques entretenus entre le christianisme et

    You are interested in the historical relations between Christianity and

  37. les droits de l'homme, et vous travaillez enfin sur les paradoxes de la défense de

    human rights, and you finally work on the paradoxes of defending

  38. la liberté de religion.

    freedom of religion.

  39. et de conviction dans le monde, dans le cadre de l'universalisation

    and freedom of conviction in the world, within the framework of the universalization

  40. des droits de l'homme.

    of human rights.

  41. Pour animer ce podcast avec moi aujourd'hui, il y aura donc Clément Camouli lecran,

    To host this podcast with me today, there will therefore be Clément Camouli lecran,

  42. professeur d'histoire géographie à Mayotte, formateur académique et chargé de

    professor of history and geography in Mayotte, academic trainer and inspector in charge of

  43. mission d'inspection.

    mission of inspection.

  44. Alors Valentine Jubert, nous vous recevons aujourd'hui pour évoquer votre domaine de

    So Valentine Jubert, we welcome you today to discuss your field of

  45. recherche, à savoir la laïcité.

    research, namely secularism.

  46. Donc ma première question introductive qui sera en fait double,

    So my first introductory question—which is actually twofold,

  47. est- ce que vous pourriez donner une définition de ce qu'est la laïcité,

    could you provide a definition of secularism,

  48. et ensuite nous expliquer ce qui vous a amené à vous spécialiser dans ce domaine de

    and then explain what led you to specialize in this particular field of research,

  49. recherche précisément.

    research.

  50. Alors vous commencez très dans le

    You dive straight into the,

  51. vif du sujet, parce que effectivement il est très difficile de donner une définition

    heart of the matter, because it is indeed very difficult to define secularism,

  52. de la laïcité, tout simplement parce que la laïcité peut être comprise comme une

    simply because secularism can be understood as a philosophical stance,

  53. option philosophique, de la même façon elle peut aussi être comprise comme un

    and likewise, it can also be understood as a legal and political framework.

  54. cadre juridique et politique.

    So depending on how one views it,

  55. Donc suivant ce que l'on pense de

    and what opinions people hold,

  56. cela, quelles sont les opinions des uns et des autres, eh bien il peut y avoir de

    well, there can be multiple definitions of secularism.

  57. multiples définitions de la laïcité.

    There are multiple definitions of secularism.

  58. Mais néanmoins je peux quand même vous donner quelques indices qui donnent

    And then we assess the various types of secularism that can exist in the

  59. une définition de ce que serait un État laïque idéal.

    a definition of what an ideal secular state would be.

  60. Et puis après on mesure les différents types de laïcités qui peuvent exister dans le

    Then we measure the different types of secularism that can exist in the

  61. monde, en France ou dans d'autres pays du monde.

    world, in France or in other countries of the world.

  62. Donc pour qu'un pays soit laïque, Il faut qu'il réponde à trois grands critères.

    So for a country to be secular, it must meet three major criteria.

  63. Le premier, c'est que l'État respecte absolument la liberté de conscience des

    The first is that the state absolutely respects the freedom of conscience of

  64. individus qui composent la société qu'il surplombe.

    individuals who make up the society it oversees.

  65. Donc les citoyens et les citoyennes doivent se voir garantir la complète liberté de

    Therefore, citizens must be guaranteed complete freedom of

  66. conscience, quelle que soit l'option religieuse ou philosophique qu'elle

    conscience, regardless of the religious or philosophical option they

  67. privilégie. Deuxième critère

    favor. Second criterion

  68. absolument nécessaire, c'est le respect aussi par l'État de la liberté de pratiquer

    absolutely necessary is the state’s respect also for the freedom to practice

  69. sa religion ou de ne pas pratiquer de religion, c'est- à- dire respecter la liberté

    one’s religion or not to practice any religion, i.e., to respect religious freedom, the freedom of free exercise of worship,

  70. religieuse, la liberté de libre exercice du culte, c'est en tout cas le terme qu'on

    is at least the term used in France to

  71. emploie en France pour

    designate religious or philosophical practice.

  72. qualifier la pratique religieuse ou la pratique philosophique.

    designate religious or philosophical practice.