B2 · Episode 10 · 5:02
Iran (4): Women’s pivotal role in the revolution
Ayatollah Khomeini mobilized ordinary women—including those wearing chador—to join mass anti-Shah demonstrations; contemporary examples illustrate how education has empowered Iranian women to pursue university, careers, and personal autonomy, marking profound intergenerational change.
Source：Djahazi – Académie de Mayotte（IAN HG Mayotte） · License：CC BY 4.0
Transcript
Pas toujours très éduqués, et qui
Not always very educated, and who
constituaient à l'époque la
constituted at that time the
majorité de la population.
majority of the population.
Et c'est là que l'ayatollah Khomeini, qui est un leader politique et religieux
And it is there that Ayatollah Khomeini, who is a political and religious leader
important des années 60, qui était opposé du Shah, s'est progressivement imposé
an important political and religious leader of the 1960s, who opposed the Shah, gradually rose to prominence
comme un leader important.
as a significant leader.
Mais à qui il a parlé, le Khomeini?
But to whom did Khomeini speak?
Il a parlé à la population ordinaire, déjà, notamment des femmes.
He spoke to ordinary people, already, notably women.
Des femmes iraniennes à qui il a demandé, une
Iranian women to whom he asked, a
femme iranienne de milieu traditionnel ne va pas dans la rue,
Iranian woman from a traditional background does not go into the street,
elle doit son foulard, elle a toujours porté le foulard, le chador,
she must wear her headscarf; she has always worn the headscarf, the chador,
c'est- à- dire le voile.
that is, the veil.
On ne va pas dans la rue pour crier comme ça, ça ne se fait pas.
We do not go into the street to shout like that; it is not done.
On ne sort de chez elle qu'avec son mari ou son fils.
One leaves home only with her husband or son.
On est des gens très sérieux.
We are very serious people.
Romani leur dit: c'est votre devoir de musulmane de mettre votre tchador et de
Romani told them: 'It is your duty as Muslim women to put on your chador and to'
défiler massivement dans les rues en disant« Abolish the Islamic Republic».
massively march in the streets chanting 'Abolish the Islamic Republic.'
Et donc les femmes de milieux populaires sont rentrées dans cette révolution.
And thus, women from popular backgrounds joined this revolution.
J'étais moi- même témoin de ces événements- là, j'étais en Iran,
I myself was a witness to those events; I was in Iran,
professeur à l'Institut de
a professor at the Institute of
recherche en Iran, j'ai vu ces manifestations.
Research in Iran; I witnessed these demonstrations.
Je n'avais jamais vu ça dans la rue et personne n'avait vu.
I had never seen anything like it in the street, and no one had seen it.
Des centaines de milliers de femmes en tchador noir qui criaient« Abolish the Shah».
Hundreds of thousands of women in black chadors shouting 'Abolish the Shah.'
Un événement extraordinaire.
An extraordinary event.
On pensait que la révolution était le fait d'intellectuels de gauche,
People thought the revolution was carried out by left-wing intellectuals,
de militants libéraux, communistes, non.
liberal activists, communists—no.
On voyait dans la rue la masse des gens, étaient des femmes notamment de milieux
What people saw in the streets was the mass of people, especially women from
populaires avec un chandail noir.
popular backgrounds wearing black sweaters.
Ça a été un événement considérable.
It was a considerable event.
Et effectivement, par la suite, ces gens- là ont pris le pouvoir et les libéraux,
Indeed, subsequently, these people seized power, and the liberals,
qu'ils soient socialistes ou libéraux, ont été éliminés du pouvoir.
whether socialist or liberal, were eliminated from power.
C'est une autre histoire.
It's another story.
Mais c'était une vraie révolution populaire.
But it was a real popular revolution.
Revenons à la société et pas à la politique.
Let's return to society, not politics.
Que s'est- il passé en 1979?
What happened in 1979?
Je viens de vous le dire, Khomeyni prend le pouvoir, le Shah s'en va.
I just told you, Khomeyni takes power, the Shah leaves.
Non, ça c'est un événement politique.
No, that's a political event.
Mais regardez ces courbes.
But look at these curves.
Voici l'évolution de la population urbaine en Iran en rouge.
Here is the evolution of the urban population in Iran in red.
La population rurale,
the rural population,
ça se croise en février 719, pour la première fois de l'histoire millénaire de
they cross in February 1971, for the first time in the millennia-old history of
l'Iran. À partir du jour où Khomeyni arrive au pouvoir, la majorité des Iraniens
Iran. From the day Khomeyni comes to power, the majority of Iranians
habitent en ville, et ça continuera, vous le voyez, jusqu'à aujourd'hui.
live in cities, and it will continue, as you can see, up to today.
C'est un élément essentiel.
It's an essential element.
L'Iran n'est plus un pays rural de paysans illettrés, c'est un pays de citadins
Iran is no longer a rural country of illiterate peasants; it's a country of urban dwellers.
alphabétisés, parce que l'analphabétisme était important en Iran,
literate, because illiteracy was high in Iran,
il baisse aujourd'hui.
it is declining today.
Pratiquement tous les Iraniens savent lire et écrire, et l'alphabétisation,
Virtually all Iranians can read and write, and literacy,
la scolarisation augmente,
school enrollment is rising,
aujourd'hui pratiquement tout le monde sait lire et
today virtually everyone can read,
écrire. Et deux courbes se coupent également en février 79.
write. And the two curves also intersect in February '79.
Ce qui est important, ce n'est pas le changement politique, c'est évidemment
What matters is not political change—it is obviously,
important, c'est le fait que pour la première fois une société qui
important—but the fact that, for the first time, a society that,
a commencé à bouger arrive à un seuil symbolique, 50%, ça signifie rien,
has begun to move reaches a symbolic threshold: 50%—this means nothing,
c'est un symbole frappant, et ça continue après Khomeyni ou par Khomeyni,
it is a striking symbol, and this continues after Khomeini or through Khomeini,
les Iraniens sont de plus en plus en ville, ils sont de plus en plus éduqués,
Iranians are increasingly urbanizing, increasingly educated,
et on a aujourd'hui une société qui n'a aucun rapport avec celle des années
and today we have a society with no relation to that of the '70s,
79. C'est une autre société.
It is another society.
La révolution a mis en activité des dynamiques qui sont absolument exceptionnelles,
The revolution has activated dynamics that are absolutely exceptional,
et ça qui est important.
and that is what matters.
Donc, premier élément, qu'est- ce qui s'est passé à la révolution?
So, first point: what happened during the revolution?
À l'époque du Shah, il avait envoyé des instituteurs dans les villages.
During the Shah's era, he sent teachers to villages.
Vous imaginez un instituteur, un homme de 25-30 ans, qui arrive dans un village du
Imagine a teacher, a man aged 25–30, arriving in a village of
fin fond du Fars.
the farthest reaches of Fars.
Où personne ne sait lire et écrire,
where nobody can read or write,
et dit il faut que les filles à l'école.
and says girls must go to school.
Moi je suis un vieux musulman, ma fille de 12 ans, je vais pas l'envoyer devant un
I’m an old Muslim; my 12-year-old daughter—I won’t send her before a
instituteur de 25 ans ou 30 ans, un homme, c'est pas possible,
25- or 30-year-old male teacher—it’s not possible,
ma fille n'ira pas à l'école.
my daughter won’t go to school.
Et concrètement, les filles ne sont pas allées à l'école à l'époque du Shah,
And in practice, girls didn’t go to school during the Shah’s era,
il y avait 3-4% d'alphabétisation chez les filles dans les zones rurales.
female literacy stood at only 3–4% in rural areas.
La révolution islamique a fait quoi?
What did the Islamic Revolution do?
Elle a dit aux filles musulmanes dans le chador noir de tout à l'heure.
It told the Muslim girls in the black chadors just mentioned:
C'est votre devoir d'aller dans les villages pour apprendre aux enfants à lire et à
It is your duty to go to villages to teach children how to read and write, recite the Quran,
écrire, lire le Coran, mais aussi lire, écrire, être des citoyens modernes.
but also to read, write, and become modern citizens.
Donc, brutalement, sont arrivées dans tous les villages d'Iran des institutrices qui
So, abruptly, female teachers arrived in all the villages of Iran, who
ont enseigné dans des écoles de filles, et là, tout le monde est allé à l'école.
taught in girls’ schools, and there, everyone went to school.
Résultat, quarante ans plus tard,
Result: forty years later,
la fille d'aujourd'hui est allée à l'école, elle a passé des kilomètres,
today’s daughter went to school; she walked kilometers,
elle est rentrée même au lycée parce qu'elle était assez bonne,
she even entered high school because she was good enough,
elle a eu le BEPC, et puis au lycée, il n'y a pas de lycée, on l'a autorisée à
she passed the BEPC, and then, since there was no high school, she was permitted to
partir par un minibus, elle allait à la ville à quinze kilomètres du lycée,
leave by minibus—she went to the city, fifteen kilometers from the high school,
elle a passé son bac.
she passed her baccalaureate.
Et le bac, ce n'est pas suffisant, je suis bonne en chimie, est- ce que je pourrais
And the baccalaureate isn’t enough—I’m good at chemistry; could I
aller à trente kilomètres d'ici, il y a un IUT de chimie.
go thirty kilometers from here, where there’s a chemical technology institute?
Elle est allée à l'IUT de chimie, il y a un cousin, il y a un oncle qui l'a
She went to the chemical technology institute; a cousin and an uncle housed her,
hébergée, et ensuite elle a passé son IUT de chimie, et les professeurs ont dit,
and then she completed her chemical technology institute studies, and the professors said,
je peux rentrer à l'université.
I can enter university.
Papa, est- ce que je peux aller à l'université d'Ispahan qui est à trois cents
Dad, can I go to Isfahan University, three hundred kilometers from here,
kilomètres d'ici pour aller à la fac de chimie?
kilometers away to study chemistry at university?
Le père est réticent, mais
The father is reluctant, but
la fille aujourd'hui, elle a Elle n'a pas 18 ans, elle a 22 ans.
the daughter today, she she is not yet 18, she is 22.
Elle est majeure, elle a l'autorité pour dire papa, maman, je veux aller à
She is of legal age, she has the authority to tell Dad and Mom, I want to go to
l'université à Istanbul, et elle va à Istanbul.
university in Istanbul, and she goes to Istanbul.
Elle n'est toujours pas mariée aujourd'hui, elle a 28 ans, elle n'est pas mariée,
She is still not married today, she is 28, she is not married,
elle a un copain, elle
she has a boyfriend, she
envisage de se marier, mais pour l'instant la crise économique ne le permet pas.
is considering getting married, but the current economic crisis does not allow it.
Autrement dit, cette femme
In other words, this woman
d'aujourd'hui n'a aucun rapport avec sa mère.
today has no relation whatsoever with her mother.
C'est une société différente.
It is a different society.
Donc c'est un élément important.
Therefore, it is an important factor.