B2 · Episode 28 · 4:58

The Age of Knowledge Transformation: 19th–Early 20th Century

This episode explores the profound transformation of knowledge in the 19th and early 20th centuries: the Industrial Revolution reshaped thought and education; colonial encounters broadened intellectual horizons; rising nationalism redefined cultural narratives; and thinkers like Darwin, Marx, and Freud revolutionized how we understand evolution, history, society, and the human mind.

Source:Sismique · License:CC BY 3.0

Transcript

  1. Bonjour à toutes, bonjour à tous,

    Hello everyone!

  2. c'est Julien et bienvenue dans ce cinquième épisode de notre série sur la

    I'm Julien, and welcome to the fifth episode of our series on

  3. connaissance. Alors après avoir parcouru l'Antiquité,

    knowledge. After exploring antiquity,

  4. navigué à travers la Renaissance, puis exploré les traditions non occidentales,

    navigating through the Renaissance, then examining non-Western traditions,

  5. et enfin plongé dans la révolution scientifique,

    and finally diving into the Scientific Revolution,

  6. on aborde aujourd'hui une période cruciale de la connaissance:

    we now approach a crucial period in the history of knowledge:

  7. les XIXe siècle et le début du XXe siècle.

    the 19th century and the early 20th century.

  8. On se rapproche dangereusement de nos contemporains et, par conséquent,

    We’re dangerously approaching our contemporaries,

  9. un peu de nous- mêmes.

    and thus, a little closer to ourselves.

  10. Cette époque se caractérise par des bouleversements profonds dans notre

    This era is marked by profound upheavals in our understanding of the world,

  11. compréhension du monde et dans notre conception de ce qu'est connaître,

    and in our conception of what it means to know,

  12. de ce qu'est savoir.

    of what it means to have knowledge.

  13. Et elle foisonne de découvertes scientifiques majeures,

    It abounds with major scientific discoveries,

  14. de transformations sociales radicales et d'innovations philosophiques

    radical social transformations,

  15. révolutionnaires.

    and revolutionary philosophical innovations.

  16. Je sais pas si vous êtes au courant, mais le monde il vous attend pas.

    I don’t know if you realize it, but the world won’t wait for you.

  17. Le monde il bouge, et il bouge vite.

    The world is moving—and moving fast.

  18. Bienvenue sur Sismique.

    Welcome to Sismique.

  19. Rien de tout ça n'est réel.

    None of this is real.

  20. Qu'est- ce que le réel?

    What is reality?

  21. Quelle est ta définition du réel?

    How do you define ‘reality’?

  22. Chaque génération, sans doute, se croit vouée à refermer le monde.

    Every generation, no doubt, believes itself destined to close the world.

  23. Notre savoir nous a fait devenir cyniques,

    Our knowledge has made us cynical,

  24. nous sommes inhumains à force d'intelligence.

    so intelligent that we’ve become inhuman.

  25. We are in the beginning of a mass extinction.

    We are in the beginning of a mass extinction.

  26. Tu dois trouver dans tes rêves l'avenir pour lequel tu as envie de te battre.

    You must find in your dreams the future you want to fight for.

  27. Alors avant de nous immerger dans les idées des grands penseurs,

    So, before diving into the ideas of great thinkers,

  28. on va prendre un petit moment pour planter le décor comme d'habitude.

    we’ll take a moment—as usual—to set the scene.

  29. Le XIXe siècle, c'est l'ère de la révolution industrielle en Europe,

    The 19th century is the era of the Industrial Revolution in Europe,

  30. qui est une sorte de séisme qui va non seulement transformer nos modes de

    a kind of earthquake that will,

  31. production, mais aussi notre façon de penser.

    not only transform how we produce things, but also how we think.

  32. On passe d'un monde essentiellement rural et agricole à un univers de machines,

    We shift from a world that is essentially rural and agricultural,

  33. de fumée et de villes en expansion.

    to a universe of machines, smoke, and rapidly expanding cities.

  34. La synergie entre des innovations techniques majeures comme la machine à vapeur ou

    Major technical innovations—like the steam engine and the internal combustion engine—

  35. le moteur à explosion, couplée à l'essor des énergies fossiles,

    combined with the rise of fossil fuels,

  36. provoque une accélération sans précédent dans l'histoire.

    trigger an unprecedented acceleration in human history.

  37. Une partie de l'humanité se dope en quelque sorte aux stéroïdes du progrès et tout

    A part of humanity is, in a sense, ‘doped’ by the steroids of progress,

  38. s'accélère. Cette révolution industrielle s'accompagne d'une révolution de la

    and everything speeds up. This Industrial Revolution comes hand-in-hand with a revolution in knowledge:

  39. connaissance. Les nouvelles technologies exigent de nouvelles compétences,

    New technologies demand new skills,

  40. de nouvelles façons d'appréhender le monde.

    new ways of understanding the world.

  41. Et la sagesse transmise de génération en génération ne suffit plus quand il faut

    Wisdom passed down from generation to generation,

  42. faire fonctionner une machine ou gérer une usine.

    is no longer enough when you need to operate a machine or run a factory.

  43. On assiste donc à l'émergence d'un nouveau type de savoir, plus technique,

    Thus, a new type of knowledge emerges—

  44. plus spécialisé.

    more technical and more specialized.

  45. Parallèlement, c'est l'époque de l'expansion coloniale européenne.

    At the same time, it’s the age of European colonial expansion.

  46. Les Européens sillonnent le globe et imposent leur vision du monde,

    Europeans travel across the globe, imposing their worldview,

  47. mais ils découvrent aussi d'autres modes de pensée.

    yet they also encounter other ways of thinking.

  48. Et ce choc des cultures provoque une sorte d'élargissement des horizons

    This clash of cultures sparks an expansion of intellectual horizons,

  49. intellectuels.

    profound and far-reaching.

  50. Le monde semble à la fois rétrécir et s'agrandir.

    The world seems both shrinking and expanding at once.

  51. le dix- neuvième siècle voit aussi le renforcement des nationalismes les individus

    The 19th century also sees the strengthening of nationalism; individuals

  52. se définissent de plus en plus par leur appartenance à une nation avec sa langue

    increasingly define themselves by their belonging to a nation—with its own language

  53. avec sa culture son histoire parfois d'ailleurs imposée de force

    —its own culture, and sometimes even a history imposed by force

  54. on a le risorgimento italien l'unification de l'allemagne sous bismarck la formation

    Examples include the Italian Risorgimento, German unification under Bismarck, and the formation of Austria-Hungary

  55. de l'autriche hongrie et j'en passe

    —and many others

  56. Ces mouvements ont un impact important sur la production et sur la transmission du

    These movements have a major impact on the production and transmission of knowledge

  57. savoir. Des systèmes éducatifs nationaux se mettent en place,

    National education systems gradually take shape

  58. souvent au détriment d'ailleurs des langues régionales,

    —often, moreover, at the expense of regional languages

  59. et on assiste à la construction de mythes nationaux,

    Meanwhile, national myths are being constructed

  60. quitte à déformer l'histoire. Et ces nouvelles histoires, ces nouveaux récits,

    —even if it means distorting history. And these new historical narratives, these new stories

  61. ces nouveaux dogmes nationalistes rivalisent de plus en plus aussi avec la religion.

    —these new nationalist dogmas—increasingly rival religion itself

  62. On est aussi au siècle de Darwin et de Marx,

    This is also the age of Darwin and Marx

  63. qui sont deux penseurs qui vont influer énormément sur notre vision du monde et de

    —two thinkers who profoundly influence our understanding of the world and its dynamics

  64. ses dynamiques.

    —its dynamics

  65. darwin théorise que les espèces évoluent remettant en question l'idée d'espèces

    Darwin theorizes that species evolve, challenging the idea of fixed and immutable species

  66. fixes et immuables qui auraient été créées par un dieu tout puissant.

    —a notion that held they were created by an all-powerful God

  67. marx quant à lui affirme que l'histoire est mue par des forces économiques et

    Marx, for his part, asserts that history is driven by economic and social forces

  68. sociales et non par la volonté des grands hommes ou là encore de dieu.

    —not by the will of great men, nor again by that of God

  69. Et ces deux idées vont avoir un impact gigantesque sur notre façon de concevoir là

    These two ideas have a gigantic impact on how we conceive of knowledge

  70. encore la connaissance, puisqu'elles nous rappellent qu'il existe beaucoup à

    —reminding us once again that much remains to be discovered

  71. découvrir et que les certitudes du passé méritent donc d'être réexaminées en

    —and thus, certainties of the past deserve constant re-examination

  72. permanence. Mais je m'arrête sur ces deux là puisqu'on va en parler un petit peu

    I’ll pause here with these two, as we’ll discuss them a bit more shortly—and let’s not forget, either

  73. plus tout à l'heure, et en n'oubliant pas aussi l'autre grand révolutionnaire en

    the other great revolutionary in a sense: Freud

  74. quelque sorte qu'est Freud.

    —Freud

  75. C'est dans ce contexte effervescent

    It is within this effervescent context

  76. que la question de la connaissance prend là encore une importance nouvelle.

    that the question of knowledge once again gains fresh importance

  77. Comment pouvons- nous appréhender le monde dans cette époque de découverte?

    How can we understand the world in this age of discovery?

  78. Quelles sont les limites de notre savoir?

    What are the limits of our knowledge?

  79. Quel rôle joue la science?

    What role does science play?

  80. Qu'est- ce qu'elle peut jouer dans notre compréhension de la réalité,

    What role can it play in our understanding of reality?

  81. de cette réalité toujours à réinventer, toujours plus complexe en apparence?

    This reality is constantly being reinvented and appears ever more complex.

  82. Alors on va rester sur notre approche chronologique

    We’ll now stick to our chronological approach.

  83. et on va commencer donc notre voyage en remontant légèrement dans le temps,

    So, we’ll begin our journey by going back slightly in time—

  84. à la fin du XVIIIe siècle, avec un monsieur nommé Emmanuel Kant,

    to the late 18th century, to a man named Emmanuel Kant.

  85. qui est un philosophe allemand,

    He was a German philosopher.

  86. qui va opérer ce qu'on appelle la révolution copernicienne en philosophie.

    He launched what’s called the Copernican revolution in philosophy.