B2 · Episode 2 · 4:41
Three approaches to tackling fake news
Compares three responses to fake news—censorship, labeling, and civic education—and argues that media literacy education is essential, like teaching road rules before driving.
Source：Christophe Michel / Hygiène Mentale · License：CC BY 4.0
Transcript
Le manque de critères objectifs pour définir ce genre de liste fait que cette
The lack of objective criteria to define this kind of list means that this
application a été très controversée et on est encore en recherche de solutions pour
application has been highly controversial, and solutions for
signaliser l'Internet.
labeling the Internet.
Dans une métaphore routière,
In a road metaphor,
si jamais une route est dangereuse,
if a road is ever dangerous,
la solution de répression ce serait de dire: cette route nous allons la fermer,
the repressive solution would be to declare: we will close this road,
l'accès sera interdit, tant pis pour ceux qui habitent là.
access will be prohibited—too bad for those who live there.
La solution de la signalisation proposée par ces journalistes,
The labeling solution proposed by these journalists,
c'était de mettre des panneaux: attention, cette route est dangereuse,
was to put up signs: caution, this road is dangerous,
n'y allez qu'à vos risques et
enter at your own risk and
périls. Moi, la solution que je vais vous proposer aujourd'hui,
peril. The solution I’m proposing to you today,
c'est plutôt celle de l'éducation des citoyens.
is rather citizen education.
Dans ma métaphore routière, ce serait leur expliquer le code de la route,
In my road metaphor, it would be explaining traffic rules to them,
comment bien conduire.
how to drive safely.
Je pense que ça ne viendrait à l'idée de personne de laisser les gens prendre la
I think it would never occur to anyone to let people take to the road without
voiture et aller sur l'autoroute
car and get on the highway.
sans qu'ils aient appris à conduire ou appris le code de la route.
without them having learned to drive or learned traffic rules.
Moi, je n'aimerais pas qu'on laisse nos enfants partir sur les voies des médias et
I wouldn’t want to let our children enter the media and
de l'Internet sans connaître les règles de base de comment marchent les médias,
the Internet without knowing the basic rules of how media work,
le journalisme et quels sont les business models
journalism and what business models
qui mènent aux fausses informations.
lead to misinformation.
Moi, dans mon activité d'éducateur à la pensée critique et surtout de vidéaste,
As a critical thinking educator and especially as a video creator,
j'ai eu la chance de pouvoir documenter en vidéo le projet de Rose Marie Farinella.
had the chance to document Rose Marie Farinella’s project on video.
C'est une enseignante qui a.
She is a teacher who has
Proposer un projet unique en son genre dans une classe test,
proposed a unique project in a pilot class,
une seule classe, elle a donné des cours d'éducation aux médias et à l'information
in just one class, she taught media and information literacy classes every week
chaque semaine de l'année pendant un an,
each week for an entire year,
pour voir si ce genre de cours pouvait avoir une efficacité sur leur rapport aux
to see whether this kind of course could effectively influence their relationship with
médias. Elle avait déjà fait les années précédentes le constat que tous ces élèves,
media. She had already observed in previous years that all these students,
ils ont 10, 11 ans, ont déjà accès aux médias.
aged ten or eleven, already have access to media.
Ils surfent sur YouTube de façon autonome
They surf YouTube autonomously.
toute la journée, toute l'année, et ils parlent de sujets médiatiques,
all day, all year, and they talk about media topics,
de ce qu'ils ont vu.
about what they have seen.
Sur tel site ou sur YouTube.
on such a website or on YouTube.
Les élèves de sa classe portent tous un masque pendant ces séances- là.
The students in her class all wear masks during these sessions.
C'est des masques qu'ils ont fait eux- mêmes avec des coupures de presse.
These are masks they made themselves using newspaper clippings.
Dans le symbole, c'est pour les mettre dans la peau de journalistes,
In the symbol, it's to put them in the shoes of journalists,
pour essayer de leur faire regarder les médias à travers les yeux du journaliste.
to try to get them to view the media through the eyes of a journalist.
Et ils endossent ainsi le rôle de sorte de hoaxbuster, de chasseur de canulars.
And they thus take on the role of something like a hoaxbuster, a hoax hunter.
Mes vidéos que j'ai documentées, je fais
My documented videos that I've made, I do
une alternance de moi en voix off qui explique les notions de la pensée critique
an alternation of myself narrating off-screen to explain critical thinking concepts
à mes spectateurs, et de scènes où on voit
to my viewers, and scenes showing
l'enseignante Rosemary dans sa classe en train d'enseigner la pensée critique et
teacher Rosemary teaching critical thinking in her classroom
l'éducation aux médias à ses élèves, et on
and media literacy education to her students, and we
voit aussi les élèves
also see the students.
comment ils réagissent et comment eux, ils réexpliquent ce qu'ils ont compris du
how they react and how they re-explain what they understood of
cours face aux spectateurs.
the course in front of the audience.
Je pense que ce genre de vidéo- là peut avoir un impact assez important sur notre
I think this kind of video can have a fairly significant impact on our
façon d'aborder les médias en se mettant dans la peau d'un enfant qui n'y
way of approaching media by putting ourselves in the shoes of a child who knows nothing about it.
connaîtrait rien.
knows nothing about it.
Est- ce qu'on peut passer un premier extrait vidéo pour vous montrer?
Can we play a first video excerpt to show you?
Voici quelques nouvelles séquences qui ont été filmées dans la classe de CM2 de
Here are some new sequences recently filmed in Rosemarie Farinella’s CM2 class.
Rosemarie Farinella.
Rosemarie Farinella.
Cette fois, l'objectif est de leur apprendre à avoir une méthodologie simple pour
This time, the goal is to teach them a simple methodology for
vérifier la véracité des informations sur Internet.
verifying the truthfulness of information on the Internet.
Or, bien sûr, il n'y a pas de méthode simple et infaillible,
Of course, there is no simple and infallible method,
ça se saurait.
otherwise everyone would know about it.
C'est un véritable casse- tête que de trier le vrai et le faux.
Sorting out truth from falsehood is truly a headache.
La compétence qui est développée ici, c'est l'importance de rechercher la source de
The skill developed here is the importance of seeking the source of
l'information.
the information.
Ça commence par savoir bien observer les détails d'une image,
It starts with learning to carefully observe the details of an image,
et de retrouver où elle a été prise, par qui, et à quelle date.
and finding out where it was taken, by whom, and on what date.
C'est important parce que nos réseaux sont pleins de messages trompeurs,
This is important because our networks are full of misleading messages,
comme ce tweet par exemple, montrant soi- disant une piscine à Créteil.
such as this tweet, for example, allegedly showing a swimming pool in Créteil.
Si on a déjà quelques préjugés, c'est évident qu'on va la repartager en masse sans
If we already hold some preconceptions, it’s obvious we’ll reshare it widely without
vérifier. Avec un peu de savoir- faire dans l'utilisation des moteurs de recherche,
verifying. With a bit of know-how in using search engines,
en particulier sur les images, on peut facilement retrouver l'origine de cette
particularly for images, we can easily trace the origin of this
photo. Elle date de 2013, elle a été prise au Sénégal.
photo. It dates from 2013 and was taken in Senegal.
On a bien essayé de me manipuler.
Someone did try to manipulate me.
Les séquences qui vont suivre vont peut- être inspirer les instituteurs,
The sequences that follow may inspire elementary school teachers,
ou n'importe qui qui voudrait expliquer ces méthodes à un proche qui partage un peu
or anyone who wants to explain these methods to a relative or friend who shares things a bit
trop vite.
too quickly.