Support and Courage in School Life

Transcript

1. 0:00

   Le handicap. Allez les enfants, c'est l'heure du sport.

   Disability. Come on, kids, it's time for sports.

2. 0:08

   Bonjour, vous pouvez mettre vos

   Hello, you can put your

3. 0:23

   Ça va? Tu veux que je t'aide?

   Okay? Do you need my help?

4. 0:32

   Merci. Five minutes later.

   Thank you. Five minutes later.

5. 0:44

   Tiens, tu veux que je t'aide?

   Here, do you want me to help you?

6. 0:45

   Oui. Moi aussi, je veux.

   Yes, I want to too.

7. 0:54

   Merci les filles.

   Thank you, girls.

8. 0:56

   L'après- midi.

   The afternoon.

9. 0:58

   Ça serait bien de faire une course avec le pied.

   It would be nice to run a race with the foot.

10. 1:00

    Ah ouais, vas- y.

    Ah, yes, go ahead.

11. 1:03

    Trois, deux, un, partez!

    Three, two, one—go!

12. 1:13

    Yanouwe, t'as gagné!

    Yanouwe, you've won!

13. 1:14

    Yanouwe, t'as gagné!

    Yanouwe, you've won!

14. 1:20

    Yes! Harcèlement.

    Yes! Bullying.

15. 1:29

    Va jeter ce truc à la poubelle, sinon je suis plus ton amie.

    Throw this thing in the trash,

16. 1:36

    Désolé. Il y en a vraiment qui rangent pas leurs affaires,

    Sorry, some people really don’t put their things away,

17. 1:41

    ils ont pas un comportement d'élève.

    they don’t behave like students.

18. 1:46

    Le lendemain. Timo présent, Calvin présent.

    The next day. Timo is present, Calvin is present.

19. 1:51

    Heidi présente.

    Heidi here.

20. 1:53

    Sofia présente.

    Sofia is here.

21. 1:55

    Dana présente.

    Dana is here.

22. 1:57

    Loris présent.

    Loris is here.

23. 1:58

    Charlie présent.

    Charlie, present!

24. 2:00

    Laura. Laura. Laura m'a demandé de vous donner

    Laura. Laura. Laura asked me to give you this.

25. 2:11

    ceci. Chère maîtresse, je veux vous dire que je ne veux plus venir à l'école,

    Dear teacher, I want to tell you that

26. 2:19

    car je me fais harceler tous les jours, dans le couloir,

    I don’t want to go to school anymore,

27. 2:23

    dans la classe et dans la cour.

    because I’m bullied every day—in the hallway, in class, and in the playground.

28. 2:25

    J'ai peur. Une semaine plus tard.

    I'm scared. One week later.

29. 2:30

    Si quelqu'un vous embête tous les jours, vous devez en parler à la maîtresse.

    If someone bothers you every day, you must tell the teacher.

30. 2:34

    Et si vous voyez du harcèlement, vous devez aussi le dire.

    And if you witness bullying, you must report it too.

31. 2:38

    Il existe un numéro qu'on peut appeler en cas de danger.

    There's a phone number you can call in case of danger.

32. 2:42

    Ce numéro, c'est le 30-20.

    That number is 30-20.

33. 2:47

    La dyslexie. Le cours suivant.

    Dyslexia. Next lesson.

34. 3:29

    Et ça va, tu arrives à lire?

    Are you managing to read okay?

35. 3:31

    Oh, m'en parle pas, ce livre est écrit trop petit, j'ai du mal à suivre.

    Don't even talk about it—this book's print is too small; I struggle to follow along.

36. 3:36

    Tu as essayé la nouvelle réglette grossissante de la maîtresse?

    Have you tried your teacher's new magnifying ruler?

37. 3:38

    Je te la prête.

    I'll lend it to you.

38. 3:45

    Oh c'est trop bien, merci.

    Oh, that's awesome—thanks!

39. 3:48

    De rien. Two hours later.

    You're welcome. Two hours later.

40. 3:57

    Tu t'es bien entraînée en lecture fluence?

    Did your reading fluency practice go well?

41. 3:59

    Oui, mais j'ai du mal à lire rapidement.

    Yes, but I have trouble reading quickly.

42. 4:02

    Ah mais attends, tu sais qu'il y a des niveaux pour les enfants qui ont du mal à

    Ah, wait—did you know there are reading levels designed for children who struggle with reading?

43. 4:05

    lire? Ah, montre- moi!

    Oh—show me!