B1 · Episode 4 · 5:51
How to Be a Good Dad?
A French comedian humorously explores parenting challenges, competitive comparisons among parents, and stereotypes about children's birth order—such as the 'neglected second child' or the 'spoiled youngest'—all through lighthearted, exaggerated anecdotes.
Source：Vous Rire · License：CC BY 3.0
Transcript
Allez, on continue là, l'enfant a grandi, il a cinq ans,
Come on, let's continue: the child has grown up and is now five years old,
c'est la première compète entre parents.
This is the first 'competition' among parents.
Alors comme je déteste ça, volontairement j'exagère, cas pratique.
Since I hate this kind of thing so much, I deliberately exaggerate—here’s a real-life example.
La semaine dernière, une mère de famille d'un garçon qui est dans la même classe que
Last week, a mother whose son is in my son’s class told me:
mon fils me dit: " Mon enfant lit plein de livres." Alors je dis lesquels?
‘My child reads lots of books.’ So I asked, ‘Which ones?’
C'est peut- être mon fils qui les a écrits.
‘Maybe my son wrote them.’
Je sens que ça va servir, ça.
I can already tell this line will come in handy.
En tout cas, elle a voulu avoir le dernier mot,
Anyway, she insisted on having the last word,
elle a fini par me dire: " En tout cas,
and ended up saying to me, ‘Anyway,’
mon fils sort avec la fille la plus jolie de la classe." Je dis: " À mon avis,
‘my son is dating the prettiest girl in class.’ I replied, ‘In my opinion,’
c'est le mien, il s'est fait opérer la semaine dernière."
‘it’s mine—he had cosmetic surgery last week.’
Alors, il faut élever ses enfants, voilà.
So that’s how you raise children.
Il faut élever ses enfants.
You must raise your children properly.
À cinq ans, moi, j'élève mes enfants avec autorité.
At age five, I raise my children authoritatively.
Je vois tellement de pères qui me disent que leurs enfants sont incontrôlables et ne
I see so many fathers saying their children are uncontrollable,
les écoutent que quand ils veulent de l'argent.
and only listen when they want money.
C'est pas normal, messieurs, un enfant n'est pas votre femme.
Gentlemen, that’s not normal—an infant isn’t your wife!
Même si en ce moment, je teste une nouvelle éducation,
Even though right now I’m trying a new parenting approach,
c'est l'éducation positive. Est- ce qu'une femme connaît le mot éducation positive
namely ‘positive education.’ Does any woman here know the term ‘positive education’,
juste pour me dire que je dis pas de bêtises, le mot éducation positive?
just to confirm I’m not talking nonsense—do you know the term ‘positive education’?
Il y a des femmes qui connaissent, ce soir,
Some women do know it tonight,
on va pas lever juste la main pour me dire.
but we won’t just ask for a show of hands to find out.
C'est, on remplace le tu par le je dans l'éducation positive,
In positive education, we replace ‘you’ with ‘I’ in communication,
c'est moderne.
and that’s considered modern.
On dit plus à un enfant: tu n'as pas rangé ta chambre,
Instead of telling a child, ‘You didn’t tidy your room,’
mais je vois qu'il y a encore des jouets sur le tapis.
we say, ‘I see toys still on the rug.’
On est quand même très loin de la torgnole.
We’re still very far from getting a smack.
C'est vrai, madame?
Is that true, madam?
On dit plus aux enfants: " Arrêtez de vous battre",
Now we tell children more often: ‘Stop fighting!’
mais j'aimerais que vous trouviez tous les deux dans votre cœur le chemin de la
but I hope both of you can find, deep in your hearts, the path to reconciliation.
réconciliation.
the path to reconciliation.
je vous jure c'est vrai.
I swear it’s true.
du coup je vais avec mes enfants,
So then, I do it with my kids—
je dis plus à mon fils gaspard arrête de frapper ta sœur,
I no longer tell my son Gaspard, ‘Stop hitting your sister,’
mais wow super enchaînement droite gauche, tu devrais faire de la compet'.
but instead say, ‘Wow—great left-right combo! You should compete!’
Je le fais aussi avec ma...
I also use this approach with my…
Je le fais aussi, du coup ça marche, je le fais aussi avec ma belle mère.
I do it too—and it actually works! I even use it with my mother-in-law.
Je dis: " Ma belle mère, vous êtes aigrie, nuisible et irritant,
I say: ‘Mother-in-law, you’re bitter, harmful, and irritating—
j'ai assez fait pour que votre fille vous ressemble."
I’ve done enough already to make your daughter resemble you.’
Donc éducation positive, c'est hyper important de ne pas avoir d'enfant préféré.
So in positive parenting, it’s extremely important never to have a favorite child.
J'espère que ce soir personne n'a d'enfant préféré, on est d'accord?
I hope no one here tonight has a favorite child—we all agree on that, right?
C'est avec ma femme on a fait l'erreur d'avoir un enfant préféré,
My wife and I made the mistake of having a favorite child—
on s'est dit en cas d'incendie.
we even discussed what we’d do in case of a fire.
Vous n'y avez jamais pensé?
Have you ever thought about that?
Pour choisir parmi les quatre avec ma femme notre enfant préféré,
To choose our favorite among our four children,
on a chacun écrit un prénom sur un papier.
my wife and I each wrote a name on a piece of paper.
Il y a eu un problème.
There was a problem.
Le prénom que j'avais écrit faisait pas partie des quatre.
The name I wrote wasn’t even one of the four children’s names.
Ce que je vais dire maintenant est horrible.
What I’m about to say is horrible.
Avec ma femme, on a décidé que notre enfant de six mois serait hors concours.
My wife and I decided our six-month-old baby would be excluded from the contest.
On le connaît depuis trop peu de temps,
We’ve known him for too short a time—
on n'a pas eu le temps de s'attacher. D'ailleurs,
we haven’t had time to grow attached. Besides,
c'est une parenthèse, l'autre jour,
—by the way, the other day,
il a fait une colère notre enfant de six mois,
our six-month-old threw a tantrum,
tout ça parce que je l'ai réveillé en pleine nuit.
all because I woke him up in the middle of the night.
Je lui ai juste crié: alors tu vois que c'est chiant!
I just shouted at him:
Enfin, notre enfant de cinq ans m'a dit qu'il serait jamais notre enfant préféré.
Finally, our five-year-old told me:
Je lui ai demandé pourquoi, il me dit parce que tu fais pas attention à moi.
I asked him why, and he said:
Je dis comment ça?
‘How so?’
Il me dit tu me prends toujours sur les épaules, mais quand on passe les portes,
‘You always carry me on your shoulders, but when we pass through doors,’
tu te baisses jamais.
‘you never bend down.’
Et enfin dernier point,
And finally, the last point:
tenir compte de la place de l'enfant dans la famille, ça change tout.
Take into account the child’s position in the family—it changes everything.
Mon aîné n'aime pas être l'aîné et je le comprends.
My eldest doesn’t like being the eldest—I get it.
Qui est l'aîné ce soir?
Who’s the eldest tonight?
Levez la main les aînés.
Eldest children, please raise your hands!
Levez tous là bas, même là bas, partout.
Everyone—raise them high! Over there too, and everywhere!
D'accord, vous les aînés, vous êtes des prototypes.
Alright, you eldest ones—you’re the ‘prototypes.’
Si nous, les parents, on fait d'autres enfants après l'aîné,
If we parents have more children after the eldest,
c'est qu'on veut pas rester sur un échec.
it’s because we don’t want to leave things at a failure.
Les nés, c'est la crêpe ratée, celle qu'on laisse au chien.
The later-borns? They’re the burnt crêpe—the one we toss to the dog.
Levez la main les aînés qu'on vous voit bien.
Eldest children, raise your hands again—so we can see you clearly!
Il y en a déjà moins, là!
Oh—there are already fewer of you!
Qui est second?
Who’s the second-born?
Levez la main les seconds, qui est second?
Second-borns, please raise your hands! Who’s the second-born?
Est- ce que c'est vrai que dans les familles, il y a plusieurs enfants,
In families with several children,
le second tout le monde s'en fout, vous êtes d'accord ou pas?
everyone ignores the second-born—am I right or not?
Et tu sais pourquoi?
And do you know why?
Parce que les parents ont tellement bossé pour l'aîné, pour le second,
Because parents work so hard for the eldest, but by the time of the second-born,
ils se relâchent.
they just relax.
Du coup, le second, il est livré à lui- même, c'est un paria,
So the second child is left entirely to their own devices—a social outcast.
il est souvent moche, tu me le confirmes.
They’re often unattractive—do you confirm that?
Il finit souvent mal, 70% des pédophiles sont des seconds, tu me le confirmes.
The second child often ends up badly; 70% of pedophiles are second-born—do you confirm that?
Le troisième, les parents retrouvaient de l'énergie,
As for the third child, parents regain energy,
ils sont secondés par les deux aînés,
and the two older siblings help out,
du coup le troisième il est souvent ouvert, intelligent, très beau.
so the third child is often open-minded, intelligent, and very good-looking.
Qui est troisième?
Who’s the third child?
Qui est troisième, lève la main.
Who’s the third child? Raise your hand.
C'est sûr que t'es pas second là- bas?
You’re definitely not the second child over there, right?
ça marche pas tout le temps.
But this doesn’t always hold true.
Quatrième, qui est le quatrième, cinquième, sixième, il y en a un?
What about the fourth? Who’s the fourth? Fifth? Sixth? Is anyone here the fourth or later?
Bon, ça, ce sont des avortements comme mal tournés.
Well, these are like ‘miscarried’ cases—botched outcomes.
Le petit dernier, est ce qu'il y a un petit dernier?
What about the youngest child? Is there a youngest child?
Hyper important, est ce qu'il y a un petit dernier?
This is extremely important: Is there a youngest child?
Alors autant l'aîné, si la première crêpe elle est ratée,
Just as with the eldest—the first crêpe often turns out badly,
autant le petit dernier, il n'y avait plus assez de pâte.
so for the youngest, there’s simply not enough batter left.
On a mis le reste de la pâte dans une poêle,
We pour the remaining batter into a pan,
on a fait un truc difforme avec des grumeaux et t'es là ce soir.
make something lopsided and lumpy—and here you are tonight.
Est- ce qu'il y a un enfant unique?
Are there any only children?
Alors l'enfant unique, il est performant, à l'aise avec les adultes,
Only children tend to excel and feel at ease with adults,
premier de la classe, il sait tout sur tout, c'est un petit con,
top of the class, know everything about everything—but can be insufferable,
tu me le confirmes?
do you confirm that?
Il me le confirme.
He confirms it.
Est- ce qu'il y a des jumeaux?
Are there any twins?
On sait jamais, est- ce qu'il y a
We can never tell: Is there a twin?
un jumeau? Est- ce qu'il y a quelqu'un qui est jumeau ce soir?
Is anyone here a twin tonight?
Oh génial! Ah c'est la première fois que ça arrive.
Oh, great! Ah, this is the first time it's happened.
Est- ce que c'est vrai que les
Is it true that twins
jumeaux ils pleurent quand ils sont séparés à la naissance?
cry when separated right after birth?
S'ils se mettent à saigner, c'est que ce sont des siamois?
If they start bleeding, does that mean they're conjoined?
On en parle après, on en parle après.
We'll talk about it later, we'll talk about it later.
Alors, mon aîné, mon aîné est un ado, mon aîné est un ado que je trouve limité,
My eldest child is a teenager—
on m'a dit c'est normal c'est un ado, du coup j'ai des doutes,
I find him quite limited. People told me it's normal—he's a teen—
du coup j'analysais de manière cérébrale mon ado.
so I started doubting and analyzing him purely intellectually.
Je reconnais que mes premières analyses sont fausses,
I admit my earliest analyses were wrong—
mon ado n'a pas un quotient intellectuel de poule,
my teen doesn't have the IQ of a chicken—
on est plus proche de la méduse ou du concombre.
we're closer to jellyfish or cucumbers.
Alors bon, j'essaie quand même de créer des liens avec lui, et notamment,
Well, I still try to build connections with him—especially—
je l'aide pour ses devoirs.
helping him with his homework.
Vous allez me demander pourquoi pas sa mère.
You'll surely ask: Why not his mother?
Le principe, c'est qu'il progresse quand même.
The principle is: he must still make progress.