B1 · 第10集 · 4:18
达宁-克鲁格效应存疑
本集探讨人们如何评估自身能力，质疑达宁-克鲁格效应的科学依据，并介绍元认知与自我评估实验。
来源：Christophe Michel / Hygiène Mentale · 许可：CC BY 4.0
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Suis- je capable de citer sans me tromper les domaines sur lesquels j'ai une
我能否准确列举出自己真正擅长的领域，
certaine expertise, que je comprends bien,
这些领域我理解得很透彻；
et les domaines sur lesquels j'ai surtout des préjugés et où je raconte probablement
以及我其实主要只有偏见、很可能还在胡说八道的领域？
un peu de la merde?
（胡说八道）
Quand j'ai des chances de me tromper, j'aimerais paraître prudent,
当我有可能出错时，我希望自己显得谨慎，
humble, et communiquer aux autres mon incertitude.
谦逊，并向他人传达我的不确定感。
Je crois bien que la capitale de l'Australie c'est Sydney,
我确信澳大利亚首都是悉尼，
mais je suis pas très sûr, faudrait vérifier.
但不太确定，得查证一下。
Et quand j'ai toutes mes chances d'avoir raison,
而当我极有可能正确时，
j'aimerais paraître sûr de moi, assertif,
我希望自己显得自信、坚定，
et communiquer aux autres ma confiance en moi.
并向他人传达我对自己的信心。
La capitale du Kirghizstan, c'est Bichkek.
吉尔吉斯斯坦的首都是比什凯克。
Crois- moi, c'est absolument sûr, j'ai aucun doute.
相信我，这绝对没错，我毫不怀疑。
Mais est- ce que je connais toujours ma propre incertitude?
但我是否总能意识到自己的不确定感？
Est- ce que je saurais me rendre compte quand je suis en situation de surconfiance?
我能否察觉自己何时过度自信？
Peut- on tester soi- même sa propre cognition?
我们能自己检验自己的认知能力吗？
C'est très méta, la métacognition.
这非常‘元’——即‘元认知’。
Réfléchir à comment je réfléchis,
反思自己是如何思考的，
c'est ce que je vais essayer de faire devant vous aujourd'hui.
正是我今天要在各位面前尝试做的事。
Donc voilà ma question: est- ce que je reconnais toujours ma propre compétence?
所以，我的问题是：我是否总能认清自己的能力？
Un des moyens que j'ai mis en place pour m'auto- évaluer,
我为自己设定的一种自我评估方式是，
c'est d'essayer de me noter moi- même sur des critères mesurables,
尝试依据可衡量的标准给自己打分，
en me faisant passer à moi- même des quiz.
比如让我自己参加小测验。
Par exemple, je prends n'importe quel jeu de société avec des questions de culture
例如，我随便选一款通识类桌游题库，
générale, si possible sur des thématiques restreintes,
最好主题范围比较明确，
et je mets par écrit mes réponses.
然后把我的答案写下来。
Mais avant de regarder les résultats,
但在查看结果之前，
j'essaye aussi d'évaluer ma propre performance.
我也会试着评估自己的表现。
Est- ce que je pense que j'ai plutôt raté ou plutôt réussi?
我觉得自己是没考好，还是考得不错？
Et je mets par écrit la note que je pense que je vais obtenir.
然后，我会把预估的分数写下来。
Mon objectif, c'est pas d'avoir la meilleure note au test,
我的目标并不是在考试中拿最高分，
même si c'est cool d'avoir de la culture générale,
虽然拥有广博的常识确实很棒，
mon cerveau n'est pas un data center,
但我的大脑可不是数据中心。
je m'en fiche un peu de connaître plein de trucs par cœur.
我并不太在意死记硬背大量知识。
Mon objectif, c'est d'avoir une meilleure estimation de mes performances avant le
我的目标是，在成绩公布前，
dépouillement.
更准确地预估自己的表现。
Pour savoir si je savais que j'allais avoir une mauvaise note ou une bonne note,
这样就能知道，我是清楚自己会考差或考好，
ou si je me faisais une fausse idée de mes capacités.
还是对自己的能力产生了错误判断。
Le doute, c'est le fondement de la pensée critique.
怀疑，是批判性思维的基础。
J'aimerais pouvoir mesurer ma connaissance de l'étendue de mon ignorance,
我希望可以衡量自己对无知范围的认知程度，
tracer le contour de tout ce que je ne connais pas.
勾勒出所有我不了解的知识边界。
Hmm, méta méta.
嗯……这真是‘元’上加‘元’啊。
Cet écart entre la compétence que je pense avoir et ma compétence réelle que j'ai,
这种自我认知能力与真实能力之间的差距，
c'est ce qu'ont cherché à mesurer les chercheurs Dunning et Kruger en 1999.
正是邓宁和克鲁格两位研究者在1999年试图测量的。
Inconscience de son incompétence ou comment les difficultés à reconnaître sa propre
即‘对自身无能的无知’，
incompétence conduisent à des auto- évaluations surestimées.
指因难以认清自身不足而导致自我评价过高的现象。
Et depuis il y a eu plein d'autres études sur le sujet,
此后，许多不同研究团队开展了大量相关研究。
par de nombreuses équipes de recherche différentes.
研究者来自多个不同的科研团队。
Par exemple, Hodge 2001,
比如霍奇2001年的研究，
difficulté à reconnaître sa propre incompétence,
探讨了难以认清自身不足的问题，
des médecins novices qui ne sont pas qualifiés et qui n'en ont pas conscience.
指出新手医生缺乏资质却毫无察觉。
ou encore Ackermann deux mille deux,
或者还有阿克曼2002年的研究，
ce que l'on sait de nos propres capacités et de nos propres connaissances.
即我们对自己能力与知识的了解。
Dans ces études, on fait passer à des sujets différents types d'épreuves:
在这些研究中，研究人员让受试者完成不同类型的测试：
des exercices de grammaire, une mesure du sens de l'humour,
语法练习、幽默感测试，
des tests de logique comme le LSAT qui est très utilisé pour les recrutements.
以及逻辑测试，比如常用于招聘的LSAT考试。
Et puis, avant de calculer la note,
接着，在计算实际得分前，
on demande au sujet d'évaluer sa propre performance.
研究人员会请受试者评估自己的表现。
Enfin, pour être exact, ce qui est demandé au sujet,
准确地说，研究人员要求受试者做的，
c'est pas réellement d'évaluer sa compétence absolue,
并非真正评估自己绝对的能力水平，
mais d'évaluer son classement relatif parmi tous les autres sujets testés.
而是评估自己在所有受试者中的相对排名。
Un truc du genre: on a
例如：我们让X个人做了这个测试，并获得了他们的分数。
fait passer ce test à X personnes et on a leurs notes.
我们把他们的分数收集起来，
On les a rangées ici dans l'ordre, en haut ce sont les meilleurs,
并按顺序排列——顶部是成绩最好的，
là les bons, après les moins bons, et tout en bas les mauvais.
接着是较好的，再往下是较差的，最底部则是最差的。
À votre avis, où est- ce que vous, vous vous situeriez par rapport aux autres?
你认为，你自己在所有人中大概处于什么位置？
Le sujet propose un percentile.
受试者会给出一个百分位数。
Moi, je pense que je serais par là, vers 60 %.
我觉得我大概在60%左右。
Et ensuite on dépouille, et on compare avec sa position réelle.
之后，研究人员统计结果，并将其与受试者的真实排名进行对比。
Bon, il était dans les 42 %.
很好，他实际排在第42百分位。
Pas loin. Et on fait pareil avec tout le monde.
挺接近的。对所有人都采用同样的方法。
Donc on ne mesure pas la perception qu'ont les sujets de leurs compétences absolues,
因此，我们测量的并非受试者对自己绝对能力的感知，
mais on mesure la perception que les sujets ont de leur place par rapport aux
而是测量他们对自己相对于他人所处位置的感知。
autres. Ça va être important pour la suite.
这一点，后续会很重要。
On va faire un schéma.
我们来画个示意图。
Vous avez compris que j'aime les schémas.
你们已经发现，我很喜欢用示意图。
Là, la position à laquelle je m'estime par rapport aux autres,
这里，是我自认为相对于他人的位置，
et là, ma position réelle par rapport aux autres,
而这里，是根据成绩计算得出的我实际相对于他人的位置，
d'après les calculs des notes. Imaginons, exercice de pensée,
我们来做一个思想实验：
si on savait tous parfaitement s'auto- évaluer par rapport aux autres,
假如我们都能完美地自我评估相对于他人的水平，
par magie.
仅凭魔法就能做到。