B1 · 第12集 · 4:13
达宁-克鲁格效应存疑
本集探讨达宁-克鲁格效应是否真实存在，分析统计回归均值和过度自信偏差等替代解释。
来源：Christophe Michel / Hygiène Mentale · 许可：CC BY 4.0
字幕
Par contre, ça ne veut pas dire que l'effet Dunning- Kruger tel que décrit n'existe
但另一方面，这并不意味着所描述的达宁-克鲁格效应并不存在。
pas, parce que ces effets de régression vers la moyenne c'est difficile à
因为这种向均值回归效应很难量化。
quantifier. Ces artefacts statistiques pourraient ne pas expliquer 100% du
这些统计假象可能无法完全解释该现象。
phénomène. Si ça se trouve, une partie de la courbe observée est due à cette
也许观察到的曲线中，有一部分源于
combinaison de régression vers la moyenne plus biais de surconfiance,
这种向均值回归与过度自信偏差的结合；
et le reste est dû à cet effet Dunning- Kruger.
其余部分则真正归因于达宁-克鲁格效应。
C'est possible.
这是有可能的。
Mais si ça se trouve, la courbe observée est entièrement expliquée par cette
但也有可能，观察到的整条曲线
combinaison de régression vers la moyenne plus biais de surconfiance,
完全由向均值回归与过度自信偏差的结合所解释，
et il ne reste rien à expliquer.
因而无需额外解释。
Si ça se trouve, l'effet Dunning Kruger n'existe pas.
甚至，达宁-克鲁格效应可能根本不存在。
Pour trancher, il faudrait pouvoir évaluer la taille de la dispersion de nos
要得出定论，我们需要能评估人们在同类任务中
résultats à ce genre de tâche, et
实际表现结果的离散程度，以及
la dispersion de nos auto- évaluations.
自我评估结果的离散程度。
Déjà, faire passer le même test de grammaire à des centaines de personnes,
首先，让数百人完成同一套语法测试，
c'est pas simple.
本身就不是件容易的事。
Faut du budget, de la logistique.
这需要经费和后勤支持。
Mais faire passer des centaines de tests de grammaire différents à des centaines de
而让数百人完成数百套不同的语法测试，
personnes, c'est titanesque.
更是极其艰巨的任务。
Et surtout, faire s'auto- évaluer des centaines de fois,
尤其困难的是，让数百人在数百次测试中反复进行自我评估，
des centaines de personnes sur des centaines de tests, c'est...
针对数百套测试——这简直……
C'est même impossible.
甚至根本不可能。
C'est un défi méthodologique plus que logistique.
这主要是一个方法论挑战，而非单纯的后勤难题。
Comme je le disais dans mon épisode précédent, quantifier le bruit,
正如我在上期节目中提到的，量化‘噪声’
c'est très difficile.
是非常困难的。
Et même s'il existait un effet résiduel non expliqué par les artefacts statistiques,
即使存在一种无法用统计偏差解释的残余效应，
ça voudrait pas dire que c'est parce que être incompétent nous pousse à nous croire
这也并不意味着‘能力不足导致人们高估自己’。
compétent. Parce que souvenez- vous,
因为请记住，
c'est pas directement la compétence absolue qu'on mesure.
我们实际测量的，并非绝对能力水平。
Ce qu'on mesure, c'est la façon dont les sujets se placent par rapport aux autres.
我们测量的是受试者对自己能力的相对评估——即他们如何将自己与他人比较。
C'est très différent.
这二者截然不同。
Si ça se trouve, tout simplement, on estime bien nos propres capacités,
或许事实很简单：我们对自己的能力评估其实相当准确，
mais on évalue mal celles des autres.
只是对他人能力的判断出了偏差。
Ah bah tiens, ça changerait bien le narratif des éthiciens, ça.
啊，这可真会彻底改写伦理学家们讲述的故事！
Ces critiques de l'interprétation de Dunning- Kruger, c'est pas juste moi,
这些针对达宁-克鲁格效应解读的批评，并非我一人之见——
moi je suis personne.
我本人微不足道。
Ces questions font l'objet d'une longue littérature scientifique.
相关问题早已形成大量严谨的学术文献。
Depuis 25 ans, il existe beaucoup de publications dans les revues scientifiques pour
过去25年来，众多学术期刊持续发表研究，
proposer de nouvelles données expérimentales, bien sûr,
当然包括提供新的实验数据，
mais surtout pour argumenter sur la pertinence de l'interprétation qu'on peut en
但更主要的是探讨：该效应的主流解读是否合理？
tirer, ou pour proposer ce qu'il faudrait mettre en place pour en savoir plus.
以及为深入探究，还需开展哪些后续工作？
Je vous mets plein de liens en description.
视频简介中附有大量参考链接。
Là, une critique de l'étude originale, dès 2002, par Kruger et Mueller.
这里是一篇2002年（即原始研究发表当年）由克鲁格与穆勒撰写的批判性文章。
Attention, c'est pas le même Kruger, c'est un autre,
注意：这位‘克鲁格’并非同一个人，姓氏拼写也略有不同。
ça s'écrit pas exactement pareil.
拼写并不完全一样。
C'est pas facile, faut suivre.
理解起来确实不容易，得仔细跟上。
Incompétent, inconscient, ou les deux?
是能力不足？还是缺乏自知？抑或两者兼而有之？
Comment l'effet supérieur à la moyenne et les biais statistiques de régression vers
‘高于平均值效应’与‘向均值回归’等统计偏差，
la moyenne permettent de prédire les erreurs d'estimation de ses propres
如何共同导致人们对自身表现的误判——
performances. C'est grosso modo ce que je viens d'expliquer dans cet épisode.
这基本就是本集刚刚所讲解的核心内容。
La réponse de Dunning et Kruger à ces critiques, la même année: «
邓宁和克鲁格对这些批评的回应，同年发表：「
Incompétents et inconscients?
无能且无知？
Mais pourquoi?
但为什么呢？
Une réponse à Kruger et Müller».
致克鲁格与穆勒的一篇答复。
Ils essayent de défendre leur hypothèse originale.
他们试图捍卫自己最初的假设。
De nouvelles critiques exposent de nouveaux biais,
新的批评揭示了新的偏差，
par exemple Burson 2006: « Compétents comme incompétents,
例如伯森2006年的研究：「能力者与无能者，
tous sont inconscients de leurs compétences:
全都无法准确评估自身能力：
comment les perceptions de la difficulté entraînent de mauvais calibrages dans les
任务难度感知如何导致相对比较中的校准失准，
comparaisons relatives».
」
L'art des titres.
标题的艺术。
Plus récent, une étude sur l'impact du bruit sur l'effet Dunning- Kruger.
更近期的一项研究，探讨噪声对邓宁-克鲁格效应的影响。
Dufresne 2016.
杜弗雷恩，2016年。
Les simulations à partir de nombres aléatoires révèlent que le bruit statistique
基于随机数的模拟显示，统计噪声
affecte les mesures et les représentations graphiques des auto- évaluations de la
会影响能力自评的测量结果与图表呈现；
compétence. Là, ils essayent de mesurer à partir de quelle quantité théorique de
他们试图测算，数据中理论上的离散程度达到多少时，
dispersion dans les données ça annulerait l'effet d'Dunning- Kruger observé.
会抵消所观察到的邓宁-克鲁格效应。
Et encore aujourd'hui, ils sortent plein de papiers fascinants sur le sujet,
直至今日，他们仍在持续发表大量关于该主题的精彩论文，
surtout par des statisticiens.
尤其多出自统计学家之手。
Par exemple, Gignac 2020: «
例如，吉尼亚克2020年的研究：「
L'effet Dunning- Kruger est principalement un artefact statistique. »
邓宁-克鲁格效应主要是一种统计假象。」
Une méthode pour tester cette hypothèse grâce aux données de dispersion
一种借助个体间离散度数据来检验该假设的方法。
interindividuelles.
（该方法）
Eux, ils essaient de quantifier le bruit dans les notations.
他们尝试量化评分中的噪声。
Et ils concluent que l'effet Dunning- Kruger, s'il existe,
他们最终得出结论：邓宁-克鲁格效应即便存在，
est largement surestimé. l'effet déca surestimé
也已被大幅高估。
elle était vraiment méta cette vidéo.
这期视频真的很有元认知意味。