B2 · 第42集 · 5:03

科学范式如何演变

本集探讨地心说到日心说的转变,以及库恩、拉卡托斯和费耶阿本德对科学进步本质的不同哲学观点。

来源:Sismique · 许可:CC BY 3.0

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  1. L'exemple le plus classique, c'est le passage du modèle géocentrique de Ptolémée

    最经典的例子,就是从托勒密的地心说模型

  2. au modèle héliocentrique de Copernic.

    转向哥白尼的日心说模型。

  3. ce que ce n'était pas une simple correction de détail,

    这并非对细节的简单修正,

  4. c'était un changement complet de perspective sur notre place dans l'univers,

    而是一次关于我们自身在宇宙中位置的彻底视角转变,

  5. ça renversait les tables comme on a dit.

    正如人们所说,它彻底颠覆了旧有格局。

  6. C'est comme si on avait soudainement demandé à tous les scientifiques

    这就如同突然要求所有科学家

  7. de regarder le ciel à l'envers.

    倒过来看天空。

  8. Dans le système ptolémaïque, la Terre était au centre de l'Univers,

    在托勒密体系中,地球位于宇宙中心,

  9. et les mouvements complexes des planètes étaient expliqués par un système élaboré

    行星复杂的运动则通过一套精密的本轮系统来解释。

  10. d'épicycles. Et ce modèle fonctionnait assez bien pour prédire les positions des

    这一模型在预测行星位置方面效果相当不错。

  11. planètes. Mais il devenait de plus en plus complexe à mesure que les observations

    但随着观测数据不断积累,

  12. s'accumulaient.

    它变得越来越复杂。

  13. Et Copernic, en plaçant le Soleil au centre,

    而哥白尼将太阳置于中心,

  14. a simplifié considérablement le système.

    大幅简化了整个体系。

  15. Mais ce changement c'était pas une question de simplicité mathématique,

    但这一变革并不仅仅关乎数学上的简洁性,

  16. il impliquait une transformation radicale de la vision du monde,

    它更意味着世界观的根本性转变,

  17. puisqu'il remettait en question la place privilégiée de l'homme dans l'univers.

    因为它动摇了人类在宇宙中所享有的特殊地位。

  18. donc cette transition n'a pas été facile ni immédiate il a fallu les travaux de

    因此,这一转变既不轻松,也非一蹴而就;

  19. kepler de galilée puis newton pour que le paradigme héliocentrique s'impose

    需要开普勒、伽利略,而后牛顿等人的工作,日心说范式才最终确立。

  20. complètement Et ce processus illustre parfaitement ce que Kuhn appelle une

    这一过程完美体现了库恩所称的

  21. révolution scientifique.

    科学革命。

  22. Et là encore, cette vision a des implications importantes pour notre compréhension

    同样,这种观点对我们理解

  23. de ce que ça veut dire que le progrès scientifique,

    何谓科学进步具有深远影响,

  24. puisqu'elle suggère que la science n'avance pas de manière linéaire et cumulative,

    因为它表明:科学并非以线性、累积的方式前进,

  25. mais par sauts et par ruptures.

    而是通过跃迁与断裂实现发展。

  26. Elle remet aussi en question l'idée d'une vérité scientifique objective et absolue,

    她还质疑科学真理客观且绝对的观点,

  27. puisque ce qui est considéré comme vrai

    因为被视作‘正确’的东西

  28. dépend au moins en partie du paradigme en vigueur.

    至少在一定程度上取决于当时占主导地位的范式。

  29. Mais évidemment, ça s'arrête pas là.

    但显然,事情并不仅止于此。

  30. La vision de Kuhn a aussi ses critiques.

    库恩的观点也招致了不少批评。

  31. Ça serait un peu facile.

    这未免太简单化了。

  32. Mais des critiques constructives et des critiques argumentées.

    不过,这些批评是建设性的、有理有据的。

  33. On n'est pas au niveau du commentaire YouTube moyen, soyons clairs.

    我们可远没到普通YouTube评论那种水平,这点必须明确。

  34. certains lui reprochent de rendre la science trop irrationnelle trop dépendante de

    一些人批评他把科学描绘得过于非理性,

  35. facteurs subjectifs.

    过度依赖主观因素。

  36. On va dire deux mots notamment de Imre Lakatos,

    我们特别简要谈谈伊姆雷·拉卡托斯,

  37. qui est un logicien hongrois, disciple de Popper,

    一位匈牙利逻辑学家,波普尔的学生,

  38. qui propose une approche intermédiaire avec sa méthodologie des programmes de

    他提出了一种折中方案——

  39. recherche scientifiques.

    科学研究纲领方法论。

  40. pour lakatos la science progresse à travers des programmes de recherche concurrents

    在拉卡托斯看来,科学通过相互竞争的研究纲领向前发展;

  41. chacun ayant un noyau dur d'hypothèses fondamentales et ce qu'il appelle une

    每个纲领都包含一个由基本假设构成的‘硬核’,以及他所称的

  42. ceinture protectrice d'hypothèses auxiliaires.

    ‘保护带’——即一系列辅助性假设。

  43. Pour essayer d'être un peu plus concret,

    为了说得更具体些,

  44. Lakatos nous invite à reconnaître en fait que les scientifiques ne jettent pas leurs

    拉卡托斯提醒我们:科学家并不会一遇到反常现象,

  45. théories à la première anomalie.

    就立刻抛弃自己的理论。

  46. comme pourrait le suggérer une lecture stricte de ce que raconte popper

    这与波普尔严格解读下可能暗示的做法不同,

  47. mais lakatos ne va pas non plus jusqu'à dire que la science progresse par des

    但拉卡托斯也并未走向另一极端,

  48. révolutions brutales comme pourrait le laisser penser kuhn

    即断言科学像库恩所暗示的那样,靠剧烈革命推进。

  49. Donc il cherche une sorte de voie médiane et il nous dit,

    因此,他试图寻找一条中间道路,并告诉我们:

  50. en fait la science c'est compliqué.

    事实上,科学这件事很复杂。

  51. C'est ni une marche inexorable vers la vérité,

    它既不是一条通往真理的不可阻挡的道路,

  52. ni une série de coups d'État théoriques.

    也不是一系列理论上的政变。

  53. C'est plutôt comme une évolution darwinienne des idées, avec des mutations,

    它更像思想的达尔文式演化,包含变异、

  54. des adaptations, de la compétition et une sélection naturelle des théories les plus

    适应、竞争,以及对解释力最强理论的自然选择。

  55. explicatives. lakatos voit le progrès scientifique comme un processus plus organique

    拉卡托斯将科学进步视为一种更有机、更持续的过程;

  56. et continu il nous rappelle aussi que la science est une entreprise profondément

    他也提醒我们,科学本质上是一项深刻的人类事业——

  57. humaine en fait avec ses inerties ses résistances au changement ses ego aussi

    它有惯性,有对变革的抵触,也有个人的自负;

  58. et sa créativité, sa capacité d'adaptation.

    同时也有创造力和适应能力。

  59. Un autre élève de Popper, un peu plus jeune et donc certainement plus téméraire,

    波普尔的另一位学生年纪稍轻,因而也显得更为大胆,

  60. pousse la réflexion plus loin avec son anarchisme épistémologique.

    以“认识论无政府主义”进一步推进了这一思考。

  61. C'est un peu des fous fous ces philosophes.

    这些哲学家啊,真有点疯疯癫癫的。

  62. Il s'appelle Paul Karl Feyerabend.

    他名叫保罗·卡尔·费耶阿本德。

  63. Alors Feyerabend, ou Feyerabend,

    那么,费耶阿本德——或称费耶阿本德——

  64. affirme qu'il n'y a pas de méthode scientifique unique.

    断言并不存在唯一通用的科学方法。

  65. ça peut être étonnant, mais en plus il dit que c'est une bonne chose.

    这或许令人惊讶,但他更认为:这恰恰是一件好事。

  66. Selon lui, les plus grandes avancées scientifiques se

    在他看来,最重大的科学突破,

  67. sont souvent faites en fait en violant les règles méthodologiques en vigueur.

    往往恰恰是通过违背当时通行的方法论规则而实现的。

  68. Son slogan provocateur est« Tout est bon».

    他那句挑衅性的口号是:“怎么都行!”

  69. Tout est bon, toutes les méthodes,

    怎么都行——所有方法都可行,

  70. même celles qui semblent irrationnelles ou non scientifiques.

    甚至那些看似非理性或非科学的方法也不例外。

  71. Même celles- ci peuvent potentiellement contribuer au progrès de la connaissance.

    就连这些方法,也可能为知识进步作出贡献。

  72. Alors notre ami Polo, c'était son petit nom, pour changer,

    我们的朋友波洛——这是他换个称呼的小名——

  73. prend l'exemple de Galilée.

    举了伽利略的例子。

  74. quand galilée a pointé sa lunette vers le ciel et a vu les lunes de jupiter nous dit

    当伽利略把望远镜指向天空,观测到木星的卫星时,他告诉我们:

  75. il Mais il a ignoré les objections de ses contemporains qui affirmaient que les

    但他却无视了同时代人的质疑——他们坚称望远镜观测并不可靠。

  76. observations télescopiques n'étaient pas fiables.

    (这些质疑)

  77. Et s'il avait suivi les règles méthodologiques de son époque,

    如果他遵循了当时的方法论规则,

  78. il n'aurait jamais fait sa découverte renversante.

    就绝不可能做出这一颠覆性发现。

  79. Et surprise, cette approche soulève bien sûr des débats,

    令人惊讶的是,这种做法自然引发了争议,

  80. cette approche de Paul.

    即保罗的这种方法。