B1 · 第66集 · 3:31
法语连音与联诵
本集讲解法语口语中的连音（liaisons）和联诵（enchaînements）现象，通过大量实例说明单词如何自然衔接、发音如何变化。
来源：Wandering French · 许可：CC BY 3.0
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Allô? Est- ce que vous trouvez que les phrases en français,
喂？您觉得法语句子，
ça sonne juste comme des longs mots?
听起来就像一连串很长的词？
Oui, vous avez raison, parce que c'est comme ça que ça marche le français.
是的，您说得对，因为法语就是这么运作的。
Le français aime que la phrase, ça soit un flot continu de sons.
法语喜欢让句子成为一连串连贯的语音流。
Donc c'est difficile évidemment,
所以这显然很难，
parce qu'on sait pas où les mots commencent et finissent,
因为我们不知道单词从哪儿开始、到哪儿结束，
donc comment comprendre c'est quoi les mots dans la phrase?
那又怎么理解句子里的各个单词呢？
Et comment c'est attaché?
那么它们是怎么连在一起的呢？
C'est attaché avec des liaisons et avec des enchaînements.
靠联诵和连读来连接。
Les liaisons, vous connaissez, tout le monde les apprend.
联诵大家都知道，人人都学过。
On dit les parents, mais on dit les enfants.
我们说les parents（父母），但说les enfants（孩子们）。
Il faut prononcer le S à enfants, parce que enfants commence avec une voyelle,
‘enfants’开头是元音，所以必须把s发成[z]音，
ça c'est une liaison obligatoire, les enfants.
这是强制联诵：les enfants。
Donc ça c'est compliqué les liaisons c'est un autre sujet mais les enchaînements
所以联诵确实复杂，那是另一个话题；而连读呢，
vous en avez peut- être jamais entendu parler c'est un peu comme les liaisons c'est
您可能从未听说过，它有点像联诵，
des mots qui sont attachés ensemble mais on n'ajoute pas de son
也是把单词连在一起，但并不额外添加音素，
comme les enfants on ajoute le son z mais avec un enchaînement c'est juste qu'on
比如‘les enfants’要加[z]音，而连读只是……
réorganise les sons donc
重新组织发音顺序，
on prononce un son avec l'autre mot donc si je dis il habite
让一个词的尾音与下一个词的首音自然衔接；比如我说‘il habite’（他住），
on prononce pas il habite on prononce il habite.
不读作‘il habite’，而是读作‘ilabite’。
donc elle déménage il habite il habite à paris il habita paris
所以‘elle déménage’（她搬家了）、‘il habite’（他住）、‘il habite à Paris’（他住在巴黎）、‘il habita Paris’（他曾住在巴黎）……
Il habite à Paris.
‘Il habite à Paris.’（他住在巴黎。）
Et vous remarquez que ma voix coupe pas.
您注意到我的声音没有停顿。
Donc ça c'est difficile.
所以这很难。
Et un autre exemple de pourquoi c'est difficile, c'est que le mot ami,
另一个难处是：比如‘ami’（朋友）这个词，
par exemple, vous allez très rarement entendre ami.
您几乎从来不会单独听到它的发音。
Vous allez entendre.
你将听到。
L'ami, t'ami, nami, zami, kami, pourquoi?
朋友、泰米、纳米、扎米、卡米，为什么？
Si c'est un ami, un ami, un ami,
如果是朋友，一个朋友，一个朋友，
une amie féminin, une amie, mon ami, mon ami, ton ami, ton ami.
女性朋友‘amie’，一位女性朋友，我的朋友，我的朋友，你的朋友，你的朋友。
Ça c'est avec N, ça fait un ami.
这里用N，就变成‘un ami’（一位朋友）。
Juste l'ami, c'est l'ami dont je t'ai parlé, l'ami.
单数‘l’ami’，就是我跟你提过的那位朋友，那位朋友。
Avec le pluriel, mes amis, pas mes amis, mes amis, tes amis,
复数形式：我的朋友们，不是‘mes amis’，而是‘mes amis’，你的朋友们，
ses amis, nos amis, vos amis.
他的朋友们，我们的朋友们，你们的朋友们。
Donc c'est amis, amis, amis, deux amis, trois amis.
所以是‘amis’，‘amis’，‘amis’，两位朋友，三位朋友。
s'il y a quatre amis, on prononce pas le r, donc quatre amis,
如果有四位朋友，r不发音，所以是‘quatre amis’，
t'amis, cet ami, cet ami là dont je t'ai parlé, ou cet ami, c'est le même son,
‘t’amis’，这位朋友，就是我跟你提过的那位朋友，或者这位朋友，发音相同，
cet ami, cet ami, on sait pas.
这位朋友，这位朋友，我们无法确定。
Donc ça c'est vraiment une des difficultés.
这确实是一个难点。
Je pense qu'il y a pas de recette magique.
我觉得没有万能秘诀。
La recette magique, c'est écouter, lisez les sous- titres,
这个万能秘诀就是多听，阅读字幕，
et essayez de voir pourquoi c'était difficile à comprendre.
并试着弄清为什么听不懂。
Souvent, vous allez remarquer que c'était à cause des liaisons et des enchaînements.
你常常会发现，原因在于联诵和连音。
Quand c'est pas les autres affaires comme la chute du e muet puis toutes les autres
有时则不是其他问题，比如‘e muet’（哑音e）脱落，
lettres qui disparaissent.
还有其他字母的消失。
Salut.
你好！