B2 · 第2集 · 6:14
中世纪音乐探秘
本集探讨中世纪音乐实践、乐器制作（如单木制提琴）及记谱传统，涵盖教会圣咏、世俗抒情诗与街头吟游表演。
来源：L'Histoire nous le dira · 许可：CC BY 3.0
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Il s'agit d'un champ d'étude particulièrement pluridisciplinaire,
这是一个特别跨学科的研究领域，
qui aborde des domaines aussi variés que l'archéologie, la musicologie,
涉及考古学、音乐学等众多领域，
l'histoire sociale et politique, l'histoire de l'art et des techniques,
社会与政治史、艺术与技术史，
et encore aussi l'histoire des sensibilités et des valeurs culturelles.
以及情感体验与文化价值观的历史。
à ces instruments, mais aussi qui est à l'œuvre dans leur genèse et dans leur
不仅关乎这些乐器本身，
pratique musicale.
更关乎其诞生过程及实际音乐演奏中所体现的理念。
Les instruments ainsi fabriqués sont parfois conçus pour des musées.
这样制作出的乐器有时专为博物馆设计。
Ils sont essentiellement destinés à être joués par des musiciens pour des programmes
它们主要供音乐家演奏，
musicaux spécifiques.
用于特定的音乐曲目。
Dans bien des cas, les techniques de facture ne sont plus employées aujourd'hui dans
在许多情况下，当今现代乐器制作工艺——至少在西方——
la facture instrumentale moderne, du moins en Occident.
已不再采用这些传统工艺。
C'est le cas par exemple de la facture monoxyle.
例如单木制琴工艺就是如此。
Par exemple, la vielle à archet qui est taillée, sculptée,
比如，轮擦提琴（维埃尔琴）是用整块木料雕刻而成，
creusée à la gouge dans une seule pièce de bois,
用凿子挖空成型，
alors que le violon est un instrument assemblé.
而小提琴则是由多个部件组装而成。
Vielle et violon sont deux instruments différents,
维埃尔琴和小提琴是两种不同的乐器，
chacun étant optimisé pour les musiques qu'il doit jouer.
各自针对所需演奏的音乐进行了专门优化。
En revanche, on retrouve aujourd'hui la facture monoxyle en Turquie,
然而，如今单木制琴工艺仍见于土耳其，
en Grèce, au Maghreb ou ailleurs.
希腊、马格里布地区及其他地方。
En ce sens, la lyre grecque ou encore le kemence turc sont des équivalents de la
从这个意义上说，古希腊的里拉琴或土耳其的克门切琴，
vielle occidentale.
相当于西方的维埃尔琴。
La musique instrumentale n'a pas été notée.
器乐作品原本并未被记谱。
Or, quelques estampies des danses dans un manuscrit du XIIIe siècle,
不过，一份13世纪手稿中记载了几首舞曲——埃斯坦皮耶舞曲，
les premières traces écrites de musique instrumentale,
这是现存最早的器乐书面记录，
en l'occurrence pour clavier, ne commencent à apparaître qu'aux XIVe et XVe siècles.
但具体到键盘乐器，这类乐谱直到14至15世纪才开始出现。
Jusque- là, la musique instrumentale ou l'accompagnement instrumental de la voix
在此之前，器乐或声乐的器乐伴奏
relève des techniques d'improvisation.
都依赖即兴演奏技法。
Les manuscrits, eux, notés ou non notés,
手稿——无论是否记谱——
sont essentiellement le lieu de consignation d'une parole poétique
主要是记录诗歌性或神圣性语言的载体。
ou sacrée. Maintenant, de quel lieu et contexte sociaux émanent les pratiques
那么，这些文献所传承的音乐实践，
musicales transmises par les sources?
究竟源自何处？
En premier lieu, de l'Église,
首先来自教会，
monastique ou séculière, puisque c'est le chant liturgique qui a suscité le premier
无论是修道院教会还是世俗教会；
l'invention de notation musicale.
因为礼仪圣咏催生了最早的乐谱发明。
Le chant grégorien tel qu'on le nomme aujourd'hui est le chant de liturgie
今天我们所称的格列高利圣咏，
chrétienne occidentale.
即西方基督教的礼仪圣咏。
Il est partie constitutive de la liturgie,
它是礼仪的组成部分，
puisqu'il est proclamation de la parole sacrée.
因为它本身就是神圣话语的宣告。
Monodique, il est chanté par un soliste et par le chœur.
它属于单声部音乐，由独唱者与唱诗班共同演唱。
Il peut être. par un ison, un son tenu au grave du chant destiné à faire sonner les
有时还可借助“伊松”（ison）——即在歌声低音区持续发出的一个长音——
consonances, une technique de mise en valeur de la monodie.
以凸显和声效果，这是一种强化单声部表现力的技巧。
L’ Église est le lieu des pratiques polyphoniques,
教会也是复调音乐实践的场所，
apanage des grandes fêtes de l’ année.
这类音乐专用于一年中的重大节日。
Dès le IXe siècle, certains traités expliquent comment chanter selon les techniques
早在9世纪，一些理论著作就已解释如何运用
du chant sur le livre, de la diaphonie, du déchant ou de l’ organum.
“按谱演唱”“二声部唱法”“迪坎图斯”或“奥尔加农”等技法。
L’ abbaye de Saint Martial de Limoges au XIIe siècle,
12世纪的利摩日圣马夏尔修道院，
la cathédrale Notre- Dame de Paris au XIIIe siècle font partie des grands centres de
以及13世纪的巴黎圣母院大教堂，
production polyphonique, et sans doute aussi de certaines danses ecclésiastiques,
都是重要的复调音乐创作中心，
mais ce sujet reste encore à creuser.
其中或许也包含某些教会舞蹈，但这一课题仍有待深入研究。
Le motet très plastique s’ adapte au contexte de sa performance:
“经文歌”（motet）形式极为灵活，能适应不同演出场合：
entre le XIIIe et le XVIIe siècle, on l’ entend à l’ Église,
从13世纪到17世纪，人们既可在教堂中听到它，
dans les confréries ou en milieu domestique.
也可在兄弟会或家庭环境中欣赏。
Il faut entendre par milieu domestique les cours,
所谓家庭环境，指的是宫廷，
puisque les autres maisons nous n’ en avons pas de traces écrites.
因为其他宅邸没有留下任何文字记载。
C’ est là qu’ on a inventé et pratiqué la polyphonie.
复调音乐正是在这里被发明并实践的。
lyrique courtoise en langue vernaculaire, soit des chants de troubadours,
包括用俗语创作的宫廷抒情诗，即游吟诗人歌曲，
créés à la cour puis diffusés au- delà par les jongleurs,
这些作品诞生于宫廷，再由流浪艺人传播到更广范围，
musiciens professionnels, chante- trouvères et de minnesänger.
他们是职业音乐家，也是吟游诗人和恋诗歌手。
Nous soyons carrous en feuillates,
我们如绿叶般在林间欢舞，
nous suis alegres ni rates.
我们喜悦无忧，毫无烦忧。
Nous suis des étrangers, ni suis privatz, ni nulques cas.
我们是异乡人，既不隐居，也不受拘束。
Canaisi Sweden waits for that,
卡纳西·瑞典正等待那一刻，
Sobren vechar.
仰望星空而入眠。
Mais aussi des ballades, rondeaux,
此外还有回旋曲、短歌，
virelais revêtus de la parure polyphonique à partir du XIVe siècle.
自14世纪起，它们被赋予了复调音乐的华美外衣。
Pensons notamment aux pièces composées par le poète musicien Guillaume de Machaut.
尤其应想到诗人兼作曲家纪尧姆·德·马肖创作的作品。
L'espace public est le lieu de représentations musicales et chantées.
公共空间是音乐与歌唱表演的场所。
On y voit et entend les jongleurs qui, entre autres activités artistiques,
在这里，人们能看到并听到流浪艺人，他们除其他艺术活动外，
narrent les chansons de geste.
还吟诵英雄史诗。
Remarquez que les manuscrits qui transmettent ces chansons de geste n'en donnent que
请注意，传世的手抄本只保存了这些英雄史诗的文本，
le texte, aucune musique n'y est notée.
其中并未记录任何乐谱。
Quelques indications sont présentes dans le traité de Jean de Grouchy au XIIIe
13世纪让·德·格鲁希的论著中虽有若干提示，
siècle. La proximité d'autres formes poético- musicales,
而其他诗乐结合形式的邻近存在，
théâtrales et narratives, le chant fable, le lai,
如戏剧性、叙事性的吟唱寓言、抒情短诗等，
permettent de comprendre comment elles se déclamaient.
有助于我们理解这些史诗是如何吟诵的。
Les villes sont aussi le théâtre de concours poétiques,
城市还是诗歌竞赛的舞台，
comme le célèbre Puy d'Arras au XIIIe siècle.
比如13世纪著名的阿拉斯诗社。
Les manuscrits médiévaux, musicaux ou non,
中世纪手稿，无论是否涉及音乐，
et l'iconographie sont les premières sources nécessaires aux musicologues,
以及图像资料，是音乐学家、制琴师和演奏家们获取知识的首要史料；
luthiers ou musiciens et musiciennes pour connaître,
他们依靠这些资料来认识、
comprendre et réinterpréter. réactiver les musiques de cet autre monde qu'est le
理解并重新诠释——
Moyen Âge occidental.
重新激活那个被称为“西方中世纪”的异质世界中的音乐。
Mais, pour les rendre vivantes, ils
然而，要让这些音乐真正‘活’起来，
ont besoin de confronter leurs connaissances aux musiques orales et traditions
他们还需将自己的研究成果，与当今依然鲜活的口传音乐和传统进行比照；
encore vivantes aujourd'hui.
这些传统至今仍在延续。
Ils font appel aux musiciens et musiciennes,
为此，他们邀请演奏家、
facteurs d'instruments traditionnels,
传统乐器制作师，
ainsi qu'aux ethnomusicologues pour partager un regard commun sur les sources et les
以及民族音乐学家共同参与，就史料与技艺展开跨学科对话；
savoir- faire.
共享彼此的专业知识与实践经验。
L'enjeu n'est pas de reconstituer ces musiques telles qu'on imagine qu'elles étaient
这项工作的目标，并非按今人想象去‘复原’中世纪音乐原貌，
à l'époque, mais d'établir une forme de crédibilité au croisement des sources qui
而是要在历史文献、现存活态传统，
sont historiques bien sûr, et des cultures traditionnelles encore vivantes,
以及我们当代人的听觉经验之间，构建一种可信的诠释方式；
et de nos oreilles contemporaines.
这种诠释方式需经得起多方验证。
À ce titre, le CIMM privilégie l'idée du commun ou des communs à travers des actions
正因如此，国际中世纪音乐中心（CIMM）特别倡导‘共有’或‘共享’理念，
collectives relevant de la facture instrumentale, de la création musicale,
通过集体协作的方式开展实践：包括乐器制作、音乐创作、学术研究，
de la recherche et de la transmission en associant des projets transsectoriels de
以及知识传承——将歌手、演奏家、制琴师、学者、学生与公众联结起来；
chanteurs, de musiciens, de luthiers, des chercheurs,
这些跨领域合作项目，汇聚了歌唱家、演奏家、制琴师、研究人员、
des étudiants et les publics. Il s'inscrit dans un sens du commun ou des communs qui
学生及广大观众；它所践行的‘共有’理念，是一种正在生成、不断生长的共有精神——
vit. ce qui relie plus que ce qui différencie allez c'est fini pour aujourd'hui
强调联结，而非差异。今天的内容就到这里。
j'espère que ça vous a plu abonnez vous si ça vous le dit et dites nous si vous avez
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