B2 · 第3集 · 5:12
文艺复兴如何重塑世界
本集探讨人文主义如何改变人对自身自由与成长的理解，以及它在教育、艺术、科学和印刷术发展中的核心作用。
来源：L'Histoire nous le dira · 许可：CC BY 3.0
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Pour l'humaniste Pico de la Mirandole, l'être humain est.
对人文主义者皮科·德拉·米兰多拉而言，人是
un être libre plus tard erasme va affirmer l'homme ne naît pas homme il le devient
一种自由的存在；后来，伊拉斯谟进一步指出：人并非生来就是人，而是逐渐成为人。
l'idée est fondamentale
这一思想至关重要。
on devient un être humain on se forme on doit gagner sa liberté on s'oppose ici à la
人是逐步成长为人的，是在自我塑造中成长的；人必须争取自身的自由；这明显有别于
conception médiévale qui veut que l'on est fixé pour toujours dans un ordre dans
中世纪那种观念：人自出生起便永远固定在某个等级秩序之中，
lequel on est né idée qui s'incarne dans le modèle de la grande chaîne des êtres on
这种观念体现在“存在之大链”这一模式中。
le voit très bien sur cette image là
从这幅图中可以清楚地看到这一点。
dorénavant on peut progresser devenir on est perfectible
从此，人可以进步、成长，具有可完善性；
devenir parfait du moins
至少可以不断趋近完美。
c'est le programme après pour l'application c'est
这就是之后的实践纲领，但
Plus compliqué, ouais.
实际操作起来更复杂，没错。
L'humanisme devient la nouvelle manière de réfléchir,
人文主义成为一种全新的思维方式，
mais ça devient aussi une nouvelle manière d'enseigner.
同时也成为一种全新的教学方式。
Aux oubliettes, la scolastique, du moins
经院哲学被彻底摒弃——至少对新一代思想家而言如此。
celle pour les nouveaux penseurs.
（至少）对这些新思想家而言。
On met sur pied des établissements dans lesquels on retrouve une formation graduée
人们创办了一批教育机构，其中设置了分阶段的课程体系，
qui est fixée en fonction des âges des élèves,
课程安排依据学生的年龄而定；
mais surtout on préconise la lecture directe des œuvres,
尤其倡导直接阅读原著，
et non plus le commentaire du commentaire du commentaire du commentaire du
而非再像过去那样，层层转述、反复注解，
commentaire du commentaire du commentaire du commentaire du commentaire du gars qui
一层又一层地解读，解读那个解读了另一个人的评论者，
a fait un commentaire de l'autre gars qui a commenté le premier qui avait commenté.
而那个人又曾评注过最初那位评注者的观点。
On plonge dans l'Antiquité pour s'inspirer des modèles.
人们深入古代世界，从中汲取典范与灵感。
On apprend la grammaire, la rhétorique,
人们学习语法与修辞学，
on s'intéresse à la nature et à l'esthétique.
同时关注自然与美学。
C'est bientôt ce qu'on va appeler les humanités classiques,
这很快被称为古典人文学科，
les studia humanitatis. À côté des anciennes universités,
即‘人文学科研究’（studia humanitatis）。在传统大学之外，
on voit maintenant s'établir des collèges qui enseignent avec cette nouvelle
一批新型学院开始建立，采用这种新式教学法，
pédagogie de nouvelles connaissances.
传授新的知识内容。
L'humanisme va de pair avec le renouveau artistique.
人文主义与艺术复兴并行发展。
On l'a vu, le néoplatonisme va être fondamental,
如前所述，新柏拉图主义将起决定性作用，
mais on retrouve aussi une dimension esthétique à tout ça.
但其中也蕴含着美学维度。
On est convaincu que la contemplation du beau est philosophique.
人们深信，对美的沉思本身就是一种哲学活动。
La peinture est fortement marquée,
绘画深受影响，
mais aussi la sculpture qui rend le corps immortel,
雕塑亦然——它使人体获得不朽，
tout comme l'architecture qui cherche à mettre en œuvre les proportions idéales.
建筑同样如此——它致力于实现理想的比例关系。
La pensée fait bouger le monde et les sciences évoluent rapidement.
思想推动世界变革，科学迅猛发展。
Les mathématiques avec Nicolas de Cues,
数学领域有库萨的尼古拉，
la géométrie, l'astronomie avec Nicolas Copernic et plus tard Galilée,
几何学、天文学则有哥白尼，后来还有伽利略，
tout comme la physique et la chimie.
物理学和化学亦不例外。
Ici, un certain Léonard de Vinci s'intéresse à la balistique ou encore à la
此时，一位名叫达·芬奇的人物开始关注弹道学，
dynamique des fluides.
以及流体动力学。
Les dessins que l'on peut admirer dans son codex nous donnent une idée du vaste
我们能在他的手稿中欣赏到大量素描，
éventail de ses intérêts et de ses recherches.
这些素描展现了他广博的兴趣与研究领域。
Léonard va particulièrement s'intéresser à l'anatomie.
达·芬奇尤其专注于解剖学。
Il ne va pas hésiter à disséquer des corps pour mieux comprendre son fonctionnement
他毫不迟疑地解剖尸体，以更深入理解人体机能，
et ainsi mieux représenter les muscles et les chairs.
从而更精准地表现肌肉与肌肤。
La médecine délaisse bientôt les enseignements des anciens,
医学很快便摒弃了古代医家的教条，
ceux d'Hippocrate et de Galien.
即希波克拉底与盖伦的理论。
André Vésale ouvre les corps et veut comprendre leur fonctionnement.
安德烈亚斯·维萨里则亲自解剖人体，力求弄清其运作原理。
Tout ça, on l'a dit, est accéléré par la découverte de l'imprimerie.
正如之前所说，这一切都因印刷术的发明而大大加速。
Je dis découverte, mais le procédé existait déjà.
我称其为‘发明’，但相关工艺其实早已存在。
C'est Gutenberg, dans les années 1450,
1450年代，古腾堡
qui va la rationaliser et permettre bientôt à des millions d'exemplaires de livres
将其系统化，
d'être imprimés et de diffuser largement les idées humanistes.
使数百万册书籍得以印制，并广泛传播人文主义思想。
Si la majorité des livres imprimés sont dans un premier temps religieux,
虽然最初印刷的书籍大多为宗教类，
on va voir une part de plus en plus importante qui aborde les idées des humanistes.
但人文主义思想题材的书籍比例却日益增长。
Pensons à Érasme, à François Rabelais ou encore à Thomas More.
比如伊拉斯谟、弗朗索瓦·拉伯雷，还有托马斯·莫尔。
En Italie, un nom est fondamental:
在意大利，有一个人名至关重要：
Nicolas Machiavel.
尼科洛·马基雅维利。
Oui, il y a Le Prince en 1513, son œuvre la plus connue,
是的，1513年他出版了最著名的作品《君主论》，
mais Machiavel a beaucoup écrit, notamment des pièces de théâtre,
但马基雅维利著述颇丰，包括多部戏剧，
de la poésie et différents ouvrages sur le pouvoir
诗歌，以及关于权力和历史的各类著作。
et l'histoire.
和历史。
Un esprit curieux.
一位充满好奇心的思想家。
Machiavel était diplomate auprès de Florence, une des cités- États les plus.
马基雅维利曾担任佛罗伦萨——意大利文艺复兴时期最重要的城邦之一——的外交官。
de la Renaissance italienne.
之一。
Mais pourquoi est- ce que l'Italie a été si importante à cette époque et,
但为何意大利在当时如此重要，
selon plusieurs, a permis de lancer le mouvement de renouveau artistique et
又为何被许多人认为推动了这场艺术与哲学的复兴运动？
philosophique?
（运动）？
Plusieurs raisons l'expliquent.
原因有多个。
Dans un premier temps, la richesse historique du territoire.
首先，这片土地深厚的历史底蕴。
Remontons dans le temps, si vous le voulez bien.
让我们一起回溯时光吧。
La romantique, on le sait, ça s'est passé sur la botte italienne.
众所周知，古罗马文明就诞生于意大利半岛。
Donc, disons qu'il y avait une certaine tradition, une certaine présence.
因此，可以说当地本就存在某种传统，某种文化积淀。
On voit des ruines, on est en contact avec l'ancien,
人们随处可见古代遗迹，时刻接触着古典文明，
et comme l'Antiquité est une source vive de la Renaissance.
而古典时代正是文艺复兴的重要源泉。