B2 · 第1集 · 5:46

男孩为何不再穿裙子

本集探讨历史上男孩普遍穿裙装的传统,及其在近代逐渐消失的社会与文化原因。

来源:L'Histoire nous le dira · 许可:CC BY 3.0

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  1. Ouais, il n'y a pas si longtemps que ça, les garçons portaient des robes.

    是啊,没过多久以前,男孩还穿裙子呢。

  2. Pour preuve, moi, juste ici là, sur cette photo là.

    证据就在这儿,这张照片上。

  3. Je suis cute, hein?

    我可爱吧?

  4. Ben quoi? C'était mon baptême, puis mes parents,

    怎么了?那是我的洗礼礼,而且我父母……

  5. pour respecter la tradition, m'avaient habillé avec une robe de baptême.

    为了遵循传统,给我穿上了洗礼裙。

  6. Ben oui, c'était la tradition.

    对啊,这本来就是传统。

  7. Bon, là, vous allez me dire que dans la vie de tous les jours,

    好了,现在你们可能会说:

  8. je portais pas de robe, que les robes, ce n'est pas pour les garçons,

    日常生活中,我可不穿裙子;裙子不是男孩穿的,

  9. que c'est un vêtement qui appartient aux filles et que jamais,

    这是女孩的衣服,而且男孩这辈子——

  10. au grand jamais, les garçons n'ont porté de robe dans leur vie.

    绝对、从来都不穿裙子。’

  11. C'est un peu plus nuancé que ça.

    实际情况比这更复杂些。

  12. Remontons un peu le cours de l'histoire si vous le voulez bien.

    如果大家愿意,我们来简单回顾一下历史。

  13. Ici, le futur roi Louis XV en robe, et on est en 1712.

    这是未来国王路易十五,身穿裙子,摄于1712年。

  14. Là, Afonso, le prince impérial du Brésil en 1846.

    这是1846年的巴西皇储阿方索。

  15. Et maintenant, accueillons le futur président des États- Unis d'Amérique,

    现在,请欢迎未来的美国总统——

  16. Franklin Delano Roosevelt, alors qu'il n'a que deux ans en 1884.

    富兰克林·德拉诺·罗斯福,1884年他才两岁。

  17. Je pourrais continuer à vous lancer quelques images juste comme ça pour vous montrer

    我还可以继续展示几张图片,向你们说明——

  18. à quel point la pratique était répandue et que le port de la robe,

    这种做法曾多么普遍;而历史上,在儿童时期,

  19. historiquement dans le cadre de l'enfance,

    穿裙子这一习惯,

  20. était indistinctement utilisé pour les garçons que pour les filles.

    不分男女,男孩女孩都穿。

  21. Bon, maintenant j'imagine que vous avez plein de questions qui vous viennent en

    好了,我想你们脑子里一定冒出很多问题,比如第一个:

  22. tête. Comme par exemple la première,

    男孩从什么时候开始穿裙子的?第二个:

  23. depuis quand les garçons portaient des robes? La deuxième,

    他们为什么穿裙子?

  24. pourquoi ils portaient des robes?

    第三个:他们又是什么时候不再穿的?

  25. Et enfin la troisième, quand ont- ils arrêté d'en porter?

    第三个问题:他们又是什么时候不再穿的?

  26. Et surtout, pourquoi?

    尤其是,为什么?

  27. Ouais, ce sont toutes de très bonnes questions qu'on

    是的,这些都是非常值得探讨的问题,

  28. va explorer ensemble.

    我们将一起深入探究。

  29. Cela étant, pour celles et ceux qui voudraient aller plus loin,

    话说回来,对于那些希望进一步了解的朋友,

  30. je vous recommande le livre sur lequel se base cette vidéo,

    我推荐大家阅读本视频所依据的这本书:

  31. soit Pink and Blue de Joe B.

    乔·B·保罗莱蒂所著的《粉与蓝》。

  32. Paulletti, ainsi que celui de Philippe Ariès,

    还有菲利普·阿利埃斯的著作,

  33. L'enfant et la vie familiale sous l'Ancien Régime,

    《旧制度下的儿童与家庭生活》;

  34. et aussi de Scarlett Beauvallet Boutoire et d'Emmanuel Bertillot,

    以及斯嘉丽·博瓦莱·布图瓦尔与埃马纽埃尔·贝尔蒂约合著的,

  35. Le rose et le bleu, et enfin celui de Louise Gagnon,

    《粉与蓝》,

  36. L'apparition des modes enfantines au Québec.

    以及路易丝·加尼翁的《魁北克儿童服饰风格的起源》。

  37. Allez, c'est parti!

    好,我们开始吧!

  38. On part à une époque où les garçons et les filles portaient indistinctement des

    让我们回到那个年代:

  39. robes. Ok, alors la première question: depuis quand?

    男孩和女孩都毫无区别地穿着裙子。那么第一个问题:这种做法从何时开始?

  40. Chose certaine, on peut remonter jusqu'au Moyen Âge pour retrouver des traces.

    可以肯定的是,我们能追溯到中世纪,找到相关痕迹。

  41. Philippe Ariès, qui s'est intéressé à la question, écrit,

    关注这一问题的菲利普·阿利埃斯写道——

  42. et je le cite: « La robe des enfants n'est autre chose que l'habit long du Moyen

    我引用他的话:‘儿童的裙子,

  43. Âge, des XIIe et XIIIe siècles,

    不过是中世纪十二至十三世纪的长袍,

  44. avant la révolution qui lui substitua chez l'homme l'habit court,

    后来一场变革用短装取代了它,

  45. les chausses à part, ancêtres de notre costume masculin actuel. » Au XVIIIe siècle,

    并配以分开的紧身裤,即现代男装的雏形。’到了十八世纪,情况开始变化。

  46. les choses évoluent.

    (此处指上句所述的变化)

  47. Un certain Jean- Jacques Rousseau, avec son Émile,

    一位名叫让-雅克·卢梭的人,凭借其著作《爱弥儿》,

  48. va vouloir prodiguer des conseils sur la manière d'élever des enfants,

    试图为如何养育孩子提供指导,

  49. lui qui avait abandonné les siens aux Enfants trouvés.

    而他自己却把亲生子女遗弃给了育婴堂。

  50. Ouais, c'est ça.

    是啊,就是这么回事。

  51. Toujours est- il que Rousseau va militer pour qu'on laisse tomber les contraintes

    但无论如何,卢梭将积极倡导

  52. des vêtements pour les jeunes enfants.

    取消对幼儿服装的种种束缚。

  53. Jusque- là, il était d'usage, après la naissance de ce dernier,

    在此之前,婴儿出生后,人们通常会将其包裹起来,

  54. qu'on emmaillote les bébés, le tout afin de le stabiliser et,

    用襁褓紧紧裹住,以稳定其身体,

  55. disait- on, pour recréer le cocon utérin de la mère.

    据称还能重现母亲子宫内的温暖环境。

  56. Bien serré dans son petit maillot,

    紧紧裹在小小的连体衣里,

  57. le bébé passe ensuite dans une robe qui permet, selon certains,

    接着宝宝被穿上一件小裙子——据一些人说,

  58. de s'occuper plus facilement du.

    这样更便于照看宝宝。

  59. notamment pour changer les couches.

    尤其是为了换尿布。

  60. Mais attention, on aurait tort de croire que la question de la praticabilité de la

    但要注意,

  61. robe explique son utilisation.

    认为裙子的实用性决定了它的使用,这种想法是错误的。

  62. Comme d'habitude, c'est plus complexe.

    和往常一样,这更复杂。

  63. Toujours est- il qu'avec Rousseau à la fin du XVIIIe siècle,

    但到了18世纪末,卢梭提出这一观点后,

  64. de nombreux éducateurs prêchent pour un vêtement plus libre,

    许多教育家开始倡导穿着更宽松的服装,

  65. moins contraignant.

    束缚性更小。

  66. Pour le philosophe et ses suiveurs,

    对于哲学家及其追随者而言,

  67. la nature va se charger de redresser l'enfant. On est dans une période de flottement

    大自然会负责纠正孩子。此时人们在如何给孩子穿衣的问题上摇摆不定。

  68. sur la manière d'habiller les enfants.

    此时人们在如何给孩子穿衣的问题上摇摆不定。

  69. Au même moment, de plus en plus d'éducateurs et d'auteurs de traités de civilité

    与此同时,越来越多的教育家和礼仪手册作者

  70. imposent des normes de décence dans la manière de se tenir.

    开始规范人们举止得体的标准。

  71. L'idée de dresser le corps, comme on peut lire dans le travail de Georges Vigarello,

    挺直身体这一观念,正如乔治·维加雷洛的研究中所指出的那样,

  72. revient relativement rapidement au XIXe siècle.

    在19世纪迅速重新流行起来。

  73. Côté mode enfantine, on voit apparaître le vêtement dit skeleton suit,

    童装方面,出现了一种名为‘骨架服’的服装,

  74. caractéristique de l'époque de Jane Austen en Angleterre.

    这种服装是英国简·奥斯汀时代的一大特色。

  75. À la fin du XVIIIe siècle en France comme au Canada,

    十八世纪末,法国和加拿大都

  76. on va plutôt utiliser le costume à la matelote ou à la marinière.

    更流行穿水手服或渔夫装。

  77. Scarlett Beauvallet Boutoiry et Emmanuel Bertillot rapportent que le tout est.

    斯嘉丽·博瓦莱·布托伊里与埃马纽埃尔·贝尔蒂约报道说,整套服装是

  78. Composé d'une blouse et d'une vareuse à col carré dans le dos et en V sur le devant,

    由一件上衣和一件后领为方形、前领呈V字形的短外套组成,

  79. souvent rayé bleu, d'un pantalon initialement à pont blanc,

    常为蓝色条纹款,配一条最初为白色腰带的长裤,

  80. puis d'une culotte courte et d'un chapeau rond à ruban.

    后来改配短裤,再加一顶饰有丝带的圆顶帽。

  81. Mais tout ça n'empêche pas les parents, tout au long du XIXe siècle,

    但整个十九世纪,这并未阻止家长们,

  82. de continuer à mettre des robes à leurs jeunes garçons.

    继续给年幼的男孩穿裙子。

  83. Mais pourquoi on continue cette coutume?

    但人们为何延续这一习俗呢?

  84. Déjà parce que la différence de genre n'était pas aussi importante que ça à

    首先,因为当时性别差异,

  85. l'époque, du moins en ce qui concerne le jeune enfant.

    至少对婴幼儿而言,并不像今天这样重要。

  86. On voyait le jeune garçon de 0 à 5 ans comme faisant partie du domaine exclusif de

    人们将零至五岁的男童,

  87. la femme. Ainsi, il était naturellement associé à ce qui faisait l'attribut de ce

    视为女性专属领域的一部分,因此自然与这个世界的特征相联系。

  88. monde. Fille et garçon étaient souvent élevés ensemble à la maison,

    女孩和男孩常在家中一起抚养,

  89. sous la gouverne d'une armée de femmes.

    由一群女性照管。

  90. C'est après, vers l'âge de 5 ou 6 ans,

    而此后,大约五至六岁时,

  91. que le jeune garçon quittait le domicile familial pour poursuivre son éducation dans

    男童才离开家庭,去学校接受教育。

  92. une école. Ce passage d'un lieu à un autre était souvent souligné par le port de la

    这种从一个场所到另一个场所的转变,

  93. culotte ou encore, à la fin du XVIIIe siècle, du skeleton suit.

    常以穿上短裤,或十八世纪末流行的“骨架套装”来体现。

  94. Reste que la. pour les garçons est généralisée.

    不过,给男孩穿裙子的做法已普遍化。

  95. Louise Gagnon, dans son étude sur la mode enfantine au Québec,

    路易丝·加尼翁在关于魁北克儿童服饰的研究中,

  96. montre tout un ensemble de représentations,

    展示了一系列图像资料,

  97. dont des toiles de Théophile Hamel datées de 1860, où

    其中包括泰奥菲勒·阿梅尔于1860年创作的多幅画作,

  98. on voit bien ce qu'elle qualifie de confusion sexuelle entretenue par l'habillement.

    清晰展现了她所称的、由着装造成的性别混淆现象。