B2 · 第22集 · 4:50
启蒙思想家孟德斯鸠
本集探讨18世纪法国思想家孟德斯鸠在中学教材中的呈现方式及其变化趋势。
来源：Catherine Volpilhac-Auger / University of Poitiers / Wikimedia Commons · 许可：Public domain
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On va se focaliser sur la littérature d'idées,
我们将聚焦于思想文学，
et donc Montesquieu va être étudié uniquement à travers quelques extraits de
因此，孟德斯鸠仅通过《论法的精神》
l'Esprit des lois, quelques extraits des Lettres persanes.
和《波斯人信札》中的若干片段来学习。
Les considérations disparaissent des manuels parce que c'est un ouvrage historique
《罗马盛衰原因论》从教材中消失了，
et que l'histoire sort du champ littéraire à ce moment- là.
因为它是历史著作，而当时历史已不再属于文学范畴。
Et qu'est- ce que l'on va étudier des considérations de l'Esprit des lois?
那么，《罗马盛衰原因论》和《论法的精神》中，我们究竟要学什么？
On va en réalité étudier essentiellement de l'esclavage des Noirs,
实际上，我们主要学习关于黑人奴隶制的内容，
avec une entrée autour de l'argumentation, des figures de l'ironie.
并以论证方法和反讽修辞手法为切入点。
Les Lettres persanes, on va les étudier en tant qu'œuvre épistolaire,
《波斯人信札》则作为书信体作品来学习，
avec, par exemple, c'est une lettre, on a,
例如，其中一封信写道：
pour convaincre que c'est une lettre, parce qu'on a un destinataire,
之所以认定这是一封信，是因为它有收信人，
un destinataire, une date, un lieu, et la dimension littéraire va
有收信人、日期和地点；而其文学性，
parfois être un petit peu occultée par.
有时却略被掩盖。
Une analyse qui est une analyse beaucoup plus formelle.
这种分析是一种更偏重形式的分析。
Mais en même temps, quand
但与此同时，在研究教材时，
on travaille sur les manuels, ce qui est très important,
非常重要的一点是，
c'est qu'il ne faut pas avoir la posture de les critiquer et de dire les
我们不应抱着批判态度，说：
manuels, c'est épouvantable, ils trahissent les auteurs.
‘教材太可怕了，它们歪曲了作者原意！’
Je pense que c'est une erreur de faire ça.
我认为，这样做是个错误。
Je pense qu'il faut vraiment les considérer comme des caisses de résonance d'une
我认为，我们应将其视作某种文学观
certaine idée de la littérature et d'une conception de l'enseignement.
及某种教学理念的共鸣箱。
Et si on étudie Montesquieu comme ça actuellement, on peut le déplorer,
如果今天我们就这样学习孟德斯鸠，我们或许会感到遗憾，
parce qu'effectivement, on est assez loin du Montesquieu que les spécialistes
因为事实上，我们离专家所熟知的孟德斯鸠已相当遥远。
connaissent. Mais en même temps,
但与此同时，
ça s'explique complètement par l'idée que l'on se fait de la littérature et de
这完全可由我们当下对文学和教学的理解来解释。
l'enseignement à notre époque.
（无独立中文/英文内容，依附前句）
Et en réalité, le grand gagnant des années 1980-2000 pour le XVIIIe siècle,
事实上，18世纪在1980至2000年间最大的赢家是
c'est Voltaire.
伏尔泰。
60% des œuvres de XVIIIe siècle étudiées au lycée, c'est Candide.
高中阶段学习的18世纪作品中，60%都是《老实人》。
et uniquement candidat.
而且仅限于《老实人》这一部。
Mon test Q, je crois qu'il est à neuf, c'est tout petit.
我的Q值测试结果，我想是9分，非常低。
En 2010, donc aujourd'hui, observez- vous une tendance,
那么到了2010年，也就是现在，您是否观察到
une certaine évolution sur l'enseignement de Montesquieu?
孟德斯鸠教学方面出现某种变化？
Alors l'évolution, c'est en réalité un renforcement de ce qui se fait depuis les
这种变化，实际上是对自1980年代以来已有做法的强化。
années 1980. On a eu une nouvelle réforme, on a une réforme en 1996 et en 2000,
我们经历了一次新的课程改革，分别在1996年和2000年实施。
qui fait que l'on a désormais des objets d'étude qui sont obligatoires au
如今，课程中已明确规定若干必学的学习主题。
programme. Et il s'avère qu'un des premiers objets d'étude a d'ailleurs été un conte
而其中首个必学主题，恰好就是一篇伏尔泰式寓言。
voltairien, c'est- à- dire que ce qu'on fait les programmes,
也就是说，课程设置本身
ça a été consolider une pratique de classe qui consistait à étudier à peu près
巩固了一种长期存在的课堂教学实践：
exclusivement les contes voltairiens.
几乎只讲授伏尔泰的寓言作品。
Et ces objets d'étude, donc s'intéressent d'une part pour le XVIIIe siècle à
这些学习主题，一方面聚焦于18世纪的伏尔泰，
Voltaire, et d'autre part, ils ont une entrée qui est
另一方面，则以一个欧洲文学流派为切入点。
une entrée sur un mouvement littéraire
因此，在这个框架下，我们将学习启蒙运动；
européen. Donc là, on va étudier les Lumières dans ce cadre- là,
我们将它作为一场文化运动来学习；
et on va l'étudier, donc un mouvement culturel, et ce mouvement culturel,
而这场文化运动，
on va. Vraiment l'étudier toujours de la même façon,
我们始终采用同一种方式来学习，
sous l'angle de la bataille philosophique.
即从哲学论战的角度切入。
Et la bataille philosophique, ça permet d'étudier la littérature d'idées et le texte
而哲学论战这一角度，有助于我们学习思想性文学、议论文体，
argumentatif et la figure de l'ironie.
以及反讽这一修辞手法。
Ce sont les entrées dominantes, et Montesquieu est plutôt en train de chuter
这些是当前最主要的切入点；
qu'il ne serait en train de
而孟德斯鸠的地位却在持续下滑，
redémarrer une nouvelle carrière scolaire.
而非开启一段新的学校教育生涯。