A2 · 第2集 · 2:55
课堂歌唱教学法
本集介绍在课堂中选择、准备、传授和评估歌曲的教学方法。强调根据学生年龄和水平选择合适曲目，并注重发声训练与音乐表现。
来源：Guillaume Turbet-Delof · 许可：CC0 1.0
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Chanter en classe, c'est choisir un chant, préparer un chant,
在课堂上唱歌，就是选择一首歌曲、准备一首歌曲，
le transmettre et évaluer la production des élèves.
传授歌曲，并评估学生的演唱成果。
Choisir un chant, c'est apprécier le chanter et l'interpréter,
选择一首歌曲，就是欣赏它的演唱与演绎，
le connaître parfaitement et être à l'aise dans sa production et son accompagnement
彻底掌握它，并在自己的演唱及伴奏中感到自如，
instrumental. C'est veiller à ce qu'il soit réalisable par les élèves,
包括器乐伴奏。还要确保它适合学生的能力，
en fonction de leur âge et de leur niveau.
要符合他们的年龄和水平。
Registre, ambitus, niveau de langue, sujet,
音域、音高范围、语言难度、主题，
doivent être l'objet d'une attention particulière,
都需要特别关注，
d'un questionnement qui anticipe les nombreuses difficultés de mise en œuvre.
还需提前思考可能遇到的诸多实施难点。
Préparer un chant, c'est choisir un registre adapté aux élèves,
准备一首歌曲，就是选择适合学生的声区，
ni trop grave ni trop aigu.
既不太低沉，也不太高亢。
C'est repérer les difficultés mélodiques ou rythmiques.
还要找出旋律或节奏上的难点。
Anticipées, elles seront entre autres l'objet des échauffements vocaux.
这些难点若提前预判，便可融入发声热身练习中。
La mise en voix sera précédée d'échauffements corporels visant la posture,
发声训练前，需先进行身体热身，以调整姿势，
la tension, la concentration et la respiration.
缓解紧张、提升专注力并调节呼吸。
Il conviendra également de définir les objectifs attendus et travailler avec la
教师还需明确预期目标，并与全班共同开展教学；
classe. Maîtrisant parfaitement son exécution vocale et son accompagnement
自身须完全掌握歌曲的演唱与器乐伴奏，
instrumental, le professeur pourra présenter le chant à la classe en amont d'un
这样才可在学生首次自主练习前，向全班示范演唱，
premier travail par les élèves.
为后续学习打下基础。
transmettre un chant c'est procéder méthodiquement
传授一首歌曲，需采用系统化的方法：
les échauffements corporels et vocaux doivent permettre une mise en activité
身体与发声热身，应有效激活学生身心；
efficace les modèles vocaux du professeur doivent être de qualité justes
教师的范唱必须准确到位，
mélodiquement et rythmiquement afin que les élèves par mimétisme s'approprient
在旋律与节奏上都精准无误，
progressivement les parties proposées à l'étude
使学生通过模仿，逐步掌握所学内容；
grâce à l'exigence de l'enseignant,
凭借教师的严格要求，
les élèves produiront un rendu musical de qualité.
学生最终能呈现出高质量的音乐表现。
Évaluer un chant, c'est mesurer les progrès des élèves dans l'activité vocale.
评估歌唱，就是衡量学生在声乐活动中的进步。
Après avoir constaté les progrès des élèves,
在观察到学生的进步后，
l'enseignant pourra procéder à l'évaluation finale.
教师便可开展最终评估。
en fin de séquence il s'agira d'établir le bilan on pourra éviter l'évaluation
在教学单元结束时，需进行总结；
individuelle chronophage et déstabilisante pour de nombreux élèves.
可避免耗时且令许多学生感到不安的个体化评估。
les attendus les objectifs seront encore rappelés tels la posture l'engagement le
预期目标与学习目标将再次被强调，例如：姿态、投入度、尊重与倾听，
respect et l'écoute la musicalité.
以及音乐性。
d'autres plus spécifiques au chant choisi pourront être également l'objet de cette
此外，所选歌曲特有的其他目标，
évaluation le rendu musical se devra d'être de qualité.
也可纳入本次评估范围；音乐表现必须达到一定质量标准。
car il s'agit de faire et de faire faire de la musique.
因为我们的目标是实践音乐，并引导学生共同实践音乐。
En conclusion, privilégiez l'exigence atteignable par les élèves.
总之，请以学生力所能及的高标准为优先。
Consultez le site de l'Académie, vous y trouverez de très nombreuses ressources.
请访问学区官网，您将在那里找到大量教学资源。