B1 · 第11集 · 4:40
科学普及的起源
本集探讨17–18世纪欧洲科学普及的兴起，介绍伽利略、帕利西、丰特内尔等先驱如何用通俗语言和对话体向公众传播知识。
来源：Passé Sauvage / skeptikon.fr · 许可：CC BY-SA 4.0
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Salut, salut à tous!
大家好！
Aujourd'hui je vais vous parler des premiers vulgarisateurs,
今天，我要为大家介绍第一批科学普及者，
des premiers hommes de science,
第一批科学家、文人或艺术家，
de lettres ou d'art qui ont voulu transmettre du savoir ou des connaissances au plus
他们希望把知识传播给尽可能多的人。
grand nombre. Qui étaient- ils?
他们是谁？
À qui leurs ouvrages s'adressaient- ils?
他们的著作面向谁？
Et comment procédaient- ils?
他们又是如何做的？
C'est ce qui va nous occuper dans cet épisode.
这正是本期节目的主题。
Quand on dit vulgarisation, la première idée qui puisse nous venir à l'esprit,
一提到‘科普’，我们脑海中首先浮现的，
c'est peut- être la fameuse Encyclopédie de Diderot et d'Alembert.
或许是狄德罗与达朗贝尔主编的著名《百科全书》。
Il est vrai que les premiers essais pour un large public au XVIIIe avaient une visée
的确，18世纪面向大众的首批尝试，
symbolique très forte.
带有极强的象征意义。
C'est le siècle des Lumières où les savants se sentent investis d'une mission
这是启蒙时代，学者们深感肩负着一项
civilisatrice envers le peuple.
面向民众的教化使命。
Il faut instruire pour remédier aux maux de la société,
必须通过教育来医治社会弊病，
et en particulier l'obscurantisme chrétien.
尤其是基督教的蒙昧主义。
Donc c'est essentiellement un point de vue moral.
因此，这本质上是一种道德视角。
Beaucoup voient dans le progrès scientifique le salut de l'humanité.
许多人认为，科学进步将拯救人类。
Beaucoup, mais certains à l'inverse pensent, comme Rousseau par exemple,
很多人这样想，但也有少数人持相反观点，比如卢梭就认为，
que la science pervertirait les vertus stoïques naturelles de l'homme.
科学会腐蚀人类本有的斯多葛式美德。
Penser que la vulgarisation n'existait pas avant le XVIIIe siècle est une idée
认为科普在18世纪之前并不存在，这种想法是错误的。
fausse. Avant le XVIIIe siècle,
在18世纪之前，
il y a bien évidemment eu des tentatives de vulgarisation plus ou moins abouties,
当然已有各种程度不一的科普尝试，
mais sous un autre format que celui habituellement destiné à l'Église et au
但形式不同于以往专为教会和政府服务的那些。
gouvernement. Le tout premier scientifique célèbre à vulgariser est Galilée,
第一位著名的科普科学家是伽利略，
qui dans le Dialogue sur les deux principaux systèmes du monde en 1632,
他在1632年出版的《关于两大世界体系的对话》中，
opte pour un italien populaire plutôt que pour le latin.
选择使用通俗意大利语，而非拉丁语。
On pourrait également citer dans la même veine Bernard Palissy,
同样可以提及伯纳德·帕利西，
artiste et savant, et ses Discours admirables en 1580,
一位艺术家兼学者，及其1580年出版的《奇妙论述》。
qui choisit lui aussi d'avoir recours à un langage vulgaire,
他同样选择使用通俗语言，
c'est- à- dire en langue du peuple, pour traduire ses découvertes.
即民众日常使用的语言，来传达自己的发现。
En refusant la langue du pape,
他们拒绝教皇使用的语言，
ces deux auteurs montrent leur volonté de rendre publics et accessibles leurs
这两位作者表明了他们希望公开并普及
découvertes scientifiques.
科学发现的决心。
Je vous présente ces auteurs en même temps car leur livre et leur manière de
我将这两位作者一并介绍，因为他们的著作
vulgariser est semblable.
及科普方式十分相似。
Tous deux ont recours au système du question- réponse,
两人都采用问答形式，
ce qui évoque leur titre d'ouvrage, Dialogue, Discours,
这让人联想到他们著作的标题——《对话》《论述》。
et vous verrez qu'à l'intérieur il y a toujours au minimum deux personnages qui
您会发现，书中至少有两位人物展开交锋：
s'affrontent, d'un côté le scientifique qui expérimente face au référent du savoir
一边是进行实验的科学家，另一边是代表传统知识的权威。
classique. Alors il faut savoir qu'à cette époque, le savoir classique,
需要了解的是，当时所谓‘传统知识’，
ça fait référence à l'école scolastique, dont les principes scientifiques
指的是经院学派，其科学原理
dépendent des dogmes théologiques.
依赖于神学教条。
On commence à vouloir montrer que les résultats scientifiques ne coïncident pas avec
人们开始试图表明，科学成果
le discours religieux.
与宗教言论并不一致。
En même temps, à cette époque,
与此同时，在那个时代，
il s'agit de faire comprendre que la Terre n'est pas le centre de l'Univers.
还需阐明地球并非宇宙中心。
et un peu de théâtralité, en tout cas une façon orale de transmettre du savoir,
此外，还需加入些许戏剧性，
est sans doute nécessaire.
或者说一种口头传授知识的方式，或许必不可少。
Cette mise en scène, c'est une stratégie pédagogique de la part de Galilée et de
这种舞台化呈现，是伽利略和帕拉第奥所采用的一种教学策略。
Palladio. Palladio, de son côté, va développer les cabinets de curiosité,
帕拉第奥则另辟蹊径，发展出‘奇珍陈列室’，
des lieux où se rencontrent les érudits et les savants,
这是学者与科学家交流的场所，
avec comme public des nobles et des courtisans.
面向贵族与朝臣等观众。
Des collections très diverses d'objets se créent petit à petit à l'usage des
各种各样的物品收藏逐渐形成，供
scientifiques, commence alors une époque de classification de ces biens.
科学家们使用，由此开启了对这些物品的分类时代。
En parallèle à ces petits lieux d'échange et de conversation,
与此同时，在这些小型交流与对话场所之外，
vont se construire de véritables institutions du savoir.
真正的知识机构开始建立起来。
En 1666 est fondée l'Académie des sciences de Paris par Louis XIV et Colbert.
1666年，路易十四与科尔贝尔创立了巴黎科学院。
Cette construction permet au pouvoir royal de s'approprier les découvertes
这一建制使王权得以掌控
scientifiques.
科学发现。
C'est eux qui logent et qui fournissent le matos,
是他们提供住所和实验设备，
c'est eux qui contrôlent les publications scientifiques.
也是他们控制科学出版物。
Le rôle de l'Académie n'est pas d'enfermer le savoir,
科学院的作用并非将知识封闭起来，
mais plutôt de mettre au service de l'État en découvrant des techniques nouvelles et
而是将知识服务于国家——通过发现新技术，
en collectant des inventions au profit du roi.
并通过为国王利益而收集发明创造。
On pourrait croire là qu'il s'agit d'un retour en arrière où le roi est l'unique
人们或许会以为，这仿佛是一种倒退：国王成了科学发现的唯一受益者。
bénéficiaire des découvertes scientifiques.
但事实并非完全如此。
C'est pas tout à fait ça.
事情并非完全如此。
Si l'Académie n'a pas vraiment vocation à diffuser le savoir,
尽管科学院本身并无真正普及知识的使命，
son secrétaire, Bernard de Fontenelle,
但其秘书贝尔纳·德·丰特奈尔却深知，
a bien conscience que les sciences sont utiles,
科学是有用的，
au sens où elles forment la réflexion, elles sont un divertissement,
它能培养人的思维，是一种精神消遣，
un plaisir de l'esprit.
是一种心灵的愉悦。
Dans un plaidoyer en faveur de la science qui paraît en 1699,
在1699年出版的一篇为科学辩护的文章中，
il souhaite que l'on continue à vulgariser et il s'emploie à rendre publiques les
他主张继续开展科普工作，并致力于通过期刊（如《学者杂志》）
découvertes au moyen de journaux, tel le Journal des savants.
向公众公开各项发现。
C'est aussi un moyen d'accroître le prestige de son institution.
这也是提升其所属机构声望的一种方式。
Comme ses prédécesseurs, Fontenelle croit au potentiel du dialogue.
同他的前辈们一样，丰特奈尔也相信对话的力量。
Il va même faire du dialogue scientifique un genre littéraire.
他甚至将科学对话变成了一种文学体裁。
À partir de ce moment, les éditeurs vont multiplier les publications de ce type.
从此以后，出版商纷纷推出这类书籍。
Ainsi l'idée d'une science amusante émerge,
于是，‘有趣科学’的理念逐渐浮现，
comme le laissent penser quantité d'ouvrages qui paraissent à cette époque,
这一点从当时大量出版的著作中可见一斑：
on pourrait citer le livre de Jacques Ozanam,
比如雅克·奥扎南于1694年出版的
Récréations mathématiques et physiques en 1694.
《数学与物理趣味游戏》。
Si Fontenelle et Galilée ont choisi comme mode de diffusion du savoir le livre,
如果说丰特奈尔和伽利略选择以书籍作为传播知识的方式，
eh bien à l'inverse, certains savants préfèrent d'autres modes de transmission.
那么，相反地，一些学者则偏爱其他传播方式。
En particulier l'abbé Nollet, qui après un séjour en Angleterre où il constata que
尤其是诺莱神父——他在英国逗留期间发现，
les expériences étaient rendues publiques,
实验是面向公众公开进行的，
donnera des cours inspirés du modèle britannique.
便开始借鉴英国模式开设课程。
Il insiste sur le caractère visuel pour transmettre du savoir.
他强调用视觉化方式来传授知识。
Fontenelle parlait d'amusement, ici il ne suffit plus d'un.
丰特奈尔曾提到‘娱乐性’，而这里单靠娱乐已不够了。
Il faut l'illustrer.
还必须配以图示说明。
Nollet, il fait le choix de faire ses expériences en public et de tester.
诺莱选择当众做实验并加以演示。
Il introduira notamment l'électricité dans les salons avec son plateau
他尤其把静电学带入贵族沙龙，使用的是他的
électrostatique.
静电演示板。
En dehors de l'Académie des sciences, il n'y a pas qu'elle, il y en a d'autres.
除了法国科学院之外，并非只有它一家。
Et de ces premiers ouvrages de vulgarisation,
从这些早期科普著作来看，
la science classique correspond à la doctrine officielle de l'Église et toujours
经典科学对应着教会的官方学说，
admise dans les universités, à la Sorbonne par exemple.
也始终被索邦大学等高校所认可。
Pour l'instant, les savants qui expérimentent n'ont aucun lieu officiel pour
目前，从事实验的学者们尚无正式场所
partager et se rencontrer, et ils passent un petit peu pour des rebelles.
来交流思想、彼此会面；他们甚至略带反叛色彩。
Pourtant, ces savants, ils cherchent à intéresser par leurs travaux les aristocrates
然而，这些学者努力通过自己的研究吸引贵族注意，
qui sont à l'époque les seuls qui sachent à peu près lire et écrire,
因为当时唯有贵族才基本具备读写能力；
hein, qu'on soit d'accord, on parle pas de culture pour tous.
这点我们得承认：那时谈不上全民文化普及。
Et ça marche. Ces aristos agissent peu à peu comme des mécènes,
这行得通。这些贵族逐渐扮演起赞助人的角色，
et la science va devenir à la mode.
科学也将变得流行起来。