B2 · 第3集 · 2:54
菲利普·泰拉尔教授介绍
菲利普·泰拉尔介绍自己是图卢兹第三大学的社会学教授，研究科学与技术社会学，并概述“科学为社会、与社会共研”项目的四大主题。
来源：Wikimédia France（Charlotte Bultel, Céline Husetowski, Mathieu Denel）/ Eclos Production · 许可：CC BY-SA 4.0
字幕
Je suis Philippe Terral, je suis professeur de sociologie à l'université Toulouse
我是菲利普·泰拉尔，图卢兹大学社会学教授。
III, qui est un des établissements de l'université de Toulouse.
第三大学，是图卢兹大学的下属院校之一。
Je suis sociologue des sciences et des techniques du corps.
我是一名研究身体科学与技术的社会学家。
La mission Science avec et pour la société, c'est précisément d'étudier la façon
‘科学与社会同行’计划，正是要研究
dont des chercheurs et des non chercheurs co- produisent ou font circuler des
研究人员与非研究人员共同生产或彼此传播
connaissances entre eux.
知识的方式。
Globalement, on pourrait dire qu'il y a quatre grands thèmes.
总体而言，我们可以说有四大主题。
Tout le secteur de la médiation de la recherche, de la médiation,
整个科研传播、传播领域，
la culture scientifique et technique.
科学与技术文化。
Un deuxième bloc qui s'est beaucoup développé d'activités, ce sont ce qu'on va
第二个迅速发展的活动板块，即所谓‘协同研究’。
appeler les co- recherches.
因此，这是另一个领域，而且在该领域中，
Donc c'est un autre secteur qui est quand même, où on est moins dans
我们较少处于传播层面，而更多处于
la diffusion, on est plus dans la co- construction, dans la participation.
传播，更多是共同构建和参与。
Et puis on a deux autres sujets, dont un qui va nous concerner là,
此外还有两个其他主题，其中一个将与我们相关，
c'est la question de la science ouverte.
即开放科学问题。
Et le quatrième grand secteur, l'engagement des chercheurs en société,
第四个重要领域是研究人员的社会参与，
le sens de leur métier, parce qu'on est quand même dans une certaine crise pour
他们职业的意义，因为某些研究人员确实正面临某种危机，
certains chercheurs, qui ne se reconnaissent pas forcément dans ce qu'on fait de
一些研究人员并不一定认同我们对其研究的处理方式，
leur recherche ou comment sont utilisées leurs recherches.
他们的研究，或其研究被使用的途径。
Ces effets de circulation de connaissances, le sérieux aussi de vos outils et de vos
这些知识传播效应，以及你们工具和机制的严谨性，
dispositifs pour précisément trier ce qui est de l'ordre du savoir robuste et ce qui
正是为了准确区分哪些属于可靠知识范畴，哪些不属于，
ne l'est pas quand même.
毕竟不属于。
Ça s'adresse un peu à tout le monde aujourd'hui, tout le monde a accès sur internet.
如今这几乎面向所有人，所有人都能通过互联网获取。
Alors effectivement, moi je suis sociologue, donc je sais que tout le monde n'y va
因此实际上，我本人是社会学家，所以我知道并非人人都会去接触它。
pas. Il y a des gens qui se nourrissent d'autres formes de culture ou alors les
有些人从其他文化形式中汲取养分，或者
réseaux sociaux peuvent faire circuler des formes de connaissances bien moins
社交媒体可能传播可靠性较低的知识形式，
robustes, voire plus problématiques et plus inquiétantes.
甚至更成问题、更令人担忧。
En tout cas, ça a au moins l'avantage d'être disponible à tout le monde si les gens
至少，如果人们愿意，它对所有人都是可获取的。
veulent y aller.
愿意去接触它。
Il y a peut- être après un travail à faire pour amener certains publics vers ça,
之后或许还需开展工作，引导某些群体接触这些内容，
mais ça c'est encore autre
但这是另一回事。
chose. Je pense que toutes les formations, ça nous permet de
我认为所有这些培训都使我们能够
construire une appropriation des dispositifs et des outils de Wikimedia et même de
构建对维基媒体平台和工具的掌握能力，甚至
participer peut- être à leur évolution.
或许参与其演进。
On a commencé à élargir ça, donc je pense qu'il y a tout intérêt à développer encore
我们已开始拓展这方面工作，因此我认为进一步发展
ce genre de choses.
这类事情。
Il y a plusieurs choses qui peuvent servir, c'est- à- dire ça sert à faire bouger
有几件事可以发挥作用，也就是说，它有助于推动研究人员方面的观念转变，
les lignes du côté des chercheurs, mais ça sert à faire bouger les lignes aussi
但它也有助于推动其他行动者的观念转变。
d'autres acteurs.
其他行动者。
L'intérêt, c'est quand même de
其意义在于
s'inscrire dans le temps pour qu'on arrive à faire culture commune et à calibrer,
长期坚持，从而实现共同文化建设并加以校准，
à construire des outils, à déployer encore une fois des formations.
构建工具，再次开展培训。
C'est un angle qui me paraît très intéressant.
这在我看来是一个非常有趣的切入点。