B2 · 第4集 · 3:53
科学方法教学的必要性
提出应在中小学系统教授科学方法，以抵御伪科学，并指出科学知识水平与伪科学信念之间缺乏统计显著相关性。
来源：MrSam · 许可：CC BY 4.0
字幕
Ce qu'il faudrait faire, c'est enseigner la méthode scientifique à l'école.
应该做的，是在学校教授科学方法。
Comme ça, plus personne ne tombera dans la pseudoscience, ou pratiquement plus
这样，就再也不会有人陷入伪科学，或者几乎不会有人陷入。
personne. Qu'est- ce que t'en penses, très cher Plin, toi qui a potassé tous ces
人。你觉得呢，亲爱的普林？你在你出色的教育频道Eduki上钻研过所有这些
sujets liés à l'éducation sur ton excellente chaîne Eduki?
关于教育的各类话题，都在你出色的Eduki频道上深入探讨过？
J'imagine que, comme moi, vous vous attendez à ce que plus des étudiants ont suivi
我猜想，和我一样，你们也期待着：学生修读的科学课程越多，或他们在科学上越优秀，
des cours de science, ou meilleurs ils sont en science, moins ils vont manifester
他们表现出伪科学信念的可能性就越低。
des croyances pseudoscientifiques.
伪科学信念。
Pourtant, au moins deux recherches solides ont montré qu'il n'y avait pas de
然而，至少有两项扎实的研究表明，学生的科学知识水平与他们对伪科学主张的信念之间
corrélation statistiquement significative entre les connaissances scientifiques des
在学生科学知识水平与其对伪科学主张的信念之间，不存在统计学上显著的相关性。
étudiants et leurs croyances dans des affirmations pseudoscientifiques.
学生科学知识与其对伪科学主张信念之间的统计学显著相关性。
Dit autrement, il n'y a pas sensiblement plus de personnes ayant des croyances
换句话说，在一群科学成绩差的学生中，持有伪科学信念的人数与一群科学成绩好的学生中相比，
pseudoscientifiques parmi un groupe de mauvais élèves en science comparé à un groupe
伪科学信念者，在科学成绩差的学生群体中，与成绩好的学生群体相比，并没有明显增多。
de bons élèves.
学生。
C'est plutôt surprenant, je trouve.
我觉得这相当令人惊讶。
Et à la fin de cette vidéo, on verra à travers des articles récents les points de
在本视频结尾，我们将通过近期论文来看这些要点。
nuance à apporter et quelles conditions seraient nécessaires pour que les cours de
需要补充的细微差别，以及要使课程
science puissent avoir un impact sur les croyances pseudoscientifiques.
科学课程能对伪科学信念产生影响。
Pour bien le comprendre, ça me semble important d'aborder d'abord deux choses.
为了充分理解这一点，我认为首先探讨两件事很重要。
D'une part, qu'est- ce qu'on entend par méthode scientifique,
一方面，什么是科学方法，
et deuxièmement, qu'est- ce qui est actuellement enseigné à l'école,
另一方面，目前学校实际教授的是什么，
et dans quel but?
以及目的是什么？
Dans les années 1930,
在20世纪30年代，
un bonhomme répondant au doux nom de Karl Popper se fait connaître après la
一位名叫卡尔·波普尔的先生，在其关于他所认为的
publication de ses idées sur ce qu'il considère être le problème fondamental de la
科学哲学根本问题的思想出版后声名鹊起：
philosophie des sciences: la démarcation entre science et pseudoscience,
科学与伪科学之间的划界问题，
ou plutôt entre des énoncés scientifiques et métaphysiques.
或者说科学命题与形而上学命题之间的划界问题。
L'une de ses idées majeures, la falsifiabilité ou la réfutabilité,
他的主要思想之一——可证伪性或可反驳性，
est souvent résumée au hachoir en disant plus ou moins la chose suivante: si vous
常被简单粗暴地概括为如下说法：如果你
formulez une hypothèse ou une théorie, elle sera falsifiable ou réfutable s'il est
提出一个假设或理论，那么只要有可能构想出一种观察或实验，
possible de concevoir une observation ou une expérimentation qui viendrait en
来反驳它，该假设或理论就是可证伪或可反驳的。
prouver la fausseté.
证明其谬误。
Par exemple, si à l'aide des équations de Newton, on cherche à prédire la
例如，如果借助牛顿方程，试图预测
trajectoire des planètes autour du Soleil, il est
行星围绕太阳的轨道，那么就
possible de réfuter la théorie gravitationnelle de Newton en observant que les
可以通过观测到轨道并不符合其理论所预言的情况，来证伪牛顿的引力理论。
trajectoires ne sont pas comme le prédit sa théorie.
轨道并不像其理论所预言的那样。
Sauf qu'en réalité, c'est plus compliqué que ça.
只不过现实中，情况比这更复杂。
Et je vous renvoie vers ces deux excellentes vidéos de la chaîne Monsieur Phi qui en
我向您推荐该频道Monsieur Phi制作的这两部极佳视频，其中
parlent de manière très claire et bien plus complète que je ne pourrais le faire
对此作了非常清晰、且远比我在此视频中所能阐述得更为详尽的讲解。
dans cette vidéo.
在本视频中。
Pour revenir à nos moutons, pourquoi diable vous ai- je parlé de Popper,
言归正传，我为何要跟您谈波普尔、
de la réfutabilité des théories et de la démarcation entre science et pseudo-
关于理论的可证伪性，以及科学与伪科学之间的划界问题？
science? Le point essentiel à retenir, et que vous comprendrez d'autant mieux en
需要牢记的核心要点——而您在看过Monsieur Phi的视频后会理解得更加透彻——
ayant vu les vidéos de Monsieur Phi, c'est que nous, et j'inclus la communauté
是：我们，包括科学界整体，往往对所谓‘科学方法’抱有一种简化的看法。
scientifique en général, avons souvent une vision simplifiée de ce qu'est LA méthode
科学界普遍对‘科学方法’存在一种简化的理解。
scientifique. D'ailleurs,
科学的。此外，
le simple fait de parler de LA méthode scientifique est en soi problématique,
仅仅谈论‘科学方法’这一事实本身就有问题，
puisqu'il existe des méthodes très différentes qui font pourtant consensus pour être
因为存在许多截然不同的方法，却仍被普遍认为是
qualifiées de scientifiques.
被认定为科学的。
Pour ne prendre qu'un exemple, la théorie de l'évolution n'a pas employé les mêmes
仅举一例，进化论所采用的方法，就不同于验证一种新药疗效所用的
méthodes que celles utilisées pour valider l'efficacité d'un nouveau médicament.
验证新药有效性的方法。
Et dans les deux cas, personne de très sérieux ne qualifierait l'une ou l'autre de
而且在这两种情况下，任何非常严肃的人都不会将其中任一者称为
pseudo- scientifique.
伪科学。
Ce problème de la démarcation, ou distinguer les sciences des pseudo- sciences,
这种划界问题，即区分科学与伪科学的问题，
est encore sujet à de vifs débats dans la communauté scientifico- philosophique
至今仍在科学哲学界引发激烈争论，
aujourd'hui, et les idées de Popper ont déjà été enrichies et dépassées.
波普尔的思想早已被丰富和超越。
Comme le dit si bien Monsieur Phi, et après j'arrête de parler de lui sinon vous
正如Phi先生所说得极好，之后我就不再提他了，否则你们
allez croire qu'on travaille ensemble, au fond, les sciences c'est un peu le club
会以为我们是一起工作的。归根结底，科学有点像是一个俱乐部，
des meilleures théories, les théories qui constituent le meilleur pari que l'on.
一个由最佳理论组成的俱乐部，这些理论构成了我们当下对某一现象
aujourd'hui pour expliquer tel ou tel phénomène.
作出解释的最佳赌注。
Et en fonction de qui se présente et de ce que l'on découvre,
并且依据谁登场以及我们发现了什么，
comprend, observe, etc.
包括、观察等。
Les théories entrent et sortent de ce club.
理论进出这个俱乐部。
Et aujourd'hui, c'est un club incroyablement compliqué, puisqu'on a des sciences non
而今天，它是一个极其复杂的俱乐部，因为我们已不再仅限于
plus seulement en physique ou en biologie, avec des expérimentations selon un
物理学或生物学，而是按照非常精确、可完全重复的
protocole très précis, reproductible à l'identique.
一套非常精确、完全可重复的实验方案。