B1 · 第4集 · 5:16
法国世俗主义的起源
本集讲述1789年《人权宣言》确立思想自由，以及1833年基佐法推动公立教育发展的历史进程。
来源：demaitre veronique · 许可：CC BY 4.0
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Alors à nouveau, tout a commencé.
那么，一切再次开始了。
Retour en arrière.
回到过去。
1789. Article deux, thème deux, 1789, l'Assemblée nationale.
1789年。第二条，第二主题：1789年，国民议会。
Où est- ce qu'on est là?
我们此刻身处何地？
Je dirais une assemblée.
我可以说，这是一个议会。
Bienvenue en 1789.
欢迎来到1789年！
Messieurs, la France change.
先生们，法国正在变革。
Nous devons écrire des droits pour tous les citoyens.
我们必须为全体公民制定权利。
Oui, des droits qui protègent chacun contre l'arbitraire.
对，这些权利要保护每个人免受专断之害。
Et notamment la liberté de penser.
尤其是思想自由。
Ils écrivent des lois?
他们在制定法律吗？
Pas exactement, ils écrivent des déclarations des droits.
不完全是，他们是在起草《人权宣言》。
Un homme doit pouvoir penser librement et croire ce qu'il veut.
一个人必须能自由思考，信奉自己所愿信的。
Ou ne pas croire du tout!
或者干脆什么都不信！
Pendant des siècles, une religion a été privilégiée et d'autres étaient interdites.
数百年来，一种宗教享有特权，而其他宗教则被禁止。
Cela doit changer!
这种情况必须改变！
Alors écrivons le clairement: nul ne doit être inquiété pour ses opinions,
那就明确写下来吧：任何人不得因其观点——
même religieuses.
哪怕是宗教观点。
Oui, même religieuses!
对，哪怕是宗教观点！
Attends, ça veut dire quoi exactement?
等等，这到底是什么意思？
Que personne ne peut être puni parce qu'il croit en quelque chose ou parce qu'il ne
意思是：任何人不得因信仰某事或不信某事而受惩罚。
le croit pas. Mais attention, la liberté ne doit pas troubler l'ordre public.
但请注意，自由不得扰乱公共秩序。
Bien sûr, alors ajoutons une précision:
当然，那我们再加一条说明：
pourvu que leur manifestation ne trouble pas l'ordre public établi par la loi.
前提是其表达方式不扰乱法律所确立的公共秩序。
Voilà, c'est décidé.
好了，就这么定了。
La liberté de conscience est reconnue.
良心自由得到承认。
Donc dès 1789, la liberté de religion est reconnue.
因此，早在1789年，宗教自由就已得到承认。
Exactement. Mais la laïcité n'existe pas encore.
没错。但世俗主义尚未出现。
Non, seulement les premières pierres.
不，仅是初步奠基而已。
La liberté de conscience.
良心自由。
Mais la question suivante allait
但接下来的问题是：
être laquelle si tout le monde est libre de croire, comment organiser l'école?
如果人人都可自由信仰，学校又该如何组织？
Ah oui, qui va enseigner?
啊，对！谁来授课呢？
Et surtout, que va- t- on enseigner?
尤其是，该教些什么内容？
Prochaine étape de l'histoire, l'école.
历史的下一步：学校。
C'est quoi cette réunion?
这场会议是什么情况？
De quelle époque s'agit- il?
这是哪个年代的事？
1833. Dans beaucoup de villages, l'école n'existait pas encore.
1833年。当时许多村庄还没有学校。
Regardez la fille d'en face avec son livre.
请看对面那个拿着书的女孩。
Écoute. Messieurs, j'ai reçu un décret de Paris.
听好了，先生们！我刚收到一份来自巴黎的法令。
Le ministre Guizot exige que chaque commune de plus de cinq cents habitants
教育大臣基佐要求：
entretienne une école primaire pour les garçons.
凡人口超过五百人的市镇，都必须设立一所男子初等学校。
Encore une idée de la capitale.
又是首都想出来的主意。
Je suis paysan, mes enfants travaillent aux champs.
我是农民，孩子们都在田里干活。
Mon père ne savait pas lire, moi non plus,
我父亲不识字，我也不识字，
et on s'en est toujours bien sorti. Justement, Jean, on chante,
可我们一直过得挺好。
ceux qui ne savent pas lire signent sans comprendre et se font avoir.
正因如此，让·杜邦，人们唱歌时，那些不识字的人只能盲目签字，结果受骗上当。
Depuis des siècles, c'est l'Église qui instruit les enfants.
几个世纪以来，一直是教会负责教育儿童。
Avec le catéchisme, ils apprennent la morale et la foi.
他们通过要理问答学习道德与信仰。
Qui va enseigner dans cette nouvelle école?
这所新学校将由谁来授课？
Un maître sans Dieu, sans soutane!
一位没有上帝、没有教士长袍的教师！
Sans soutane? Avant la laïcité, dans beaucoup de villages,
没有教士长袍？
c'était le curé qui faisait classe.
在政教分离之前，许多村庄里，都是神父来授课。
Et il enseignait surtout la religion.
他主要教授宗教课程。
Messieurs, l'ignorance est le premier ennemi de la liberté.
先生们，无知是自由的第一大敌人。
Un peuple qui ne sait pas lire ne peut pas voter en connaissance de cause et ne peut
一个不识字的民族，无法真正知情地投票，
pas connaître ses droits.
也无法了解自己的权利。
L'école n'est pas contre la foi, elle est pour l'instruction.
学校并非反对信仰，而是致力于教育。
L'instruction sans Dieu, mais nous désordre, cher monsieur Guizot.
没有上帝的教育？不，先生基佐，我们反对的是混乱！
Vous voulez arracher les enfants à leur famille, à leur église,
您想把孩子从家庭、从教堂中强行带走，
et bientôt vous allez retirer les crucifix des salles de classe?
很快，您还要把教室里的十字架撤走吗？
La loi est claire, article un,
法律条文十分明确：第一条，
l'enseignement comprend nécessairement...
教育必须包含……
l'enseignement comprend nécessairement l'instruction
教育必须包含知识教育、
morale et religieuse les éléments de la langue française la lecture l'écriture et du
道德与宗教教育，以及法语基础、阅读、书写等内容。
Article deux le vœu des pères de famille sera toujours consulté en ce qui concerne
第二条：关于道德与宗教教育，必须征询家长意愿；
l'instruction morale et religieuse les familles resteront libres en ce qui.
家庭在此方面仍保有自主权。
et qui va payer tout ça la
那么，这些费用由谁来承担呢？
commune financera l'école les familles contribueront selon leurs moyens et les plus
市镇将资助学校，家庭则按各自能力出资，
pauvres seront exemptés monsieur et les filles une fille qui ose parler dans une
最贫困的家庭可获豁免。先生，还有女孩——一个敢于在男性集会上发言的女孩，
réunion d'hommes Personne d'autre ne posera la question.
再没人会提出这个问题了。
J'ai appris à lire toute seule, avec des livres trouvés, parfois déchirés.
我全靠自己学会阅读，用的是偶然找到的书，有时还是破损的。
Je lis, je comprends, alors pourquoi les garçons auraient le droit d'aller à l'école
我能读，我能理解，那为什么只有男孩能上学，
et pas nous? La loi n'impose l'école que pour les garçons,
而我们却不能？法律只强制要求男孩入学，
mais rien n'interdit d'inscrire les filles.
但并未禁止招收女生。
Rien n'interdit, ce n'est pas la même chose que vous avez droit ou l'obligation.
没有任何规定禁止，这并不等于您有权利或有义务。
Au XIXe siècle, l'école progresse, mais lentement,
19世纪，学校教育逐步发展，
et l'égalité encore plus lentement.
但平等的实现更为缓慢。
Un jour Louise, un jour ça sera ton tour.
今天是路易丝，明天就轮到你了。
Un jour, c'est trop long.
‘明天’太久了。
En mille huit cent trente- trois,
1833年，
la loi Guizot ne prévoit l'école que pour les garçons,
基佐法案仅规定为男孩设立学校，
ne tient ni gratuite ni obligatoire.
既不免费，也不强制。
Les filles devront attendre mille huit cent cinquante et la loi Falloux qui rend
女孩们还需等到1850年，《法卢法案》才规定：
obligatoire la création d'une école pour les filles dans les communes de plus de
在人口超过八百人的市镇，
huit cents habitants, puis la loi du vingt huit mars mille huit cent quatre- vingt-
必须设立女子学校；
dix. Soixante ans, même si l'enseignement reste très lié à la religion,
之后又出台1881年3月28日的法律。六十年间，
l'État commence à organiser l'école.
尽管教育仍与宗教紧密相连，国家已开始组织学校教育。