B1 · 第2集 · 7:42
听不见的孩子
本集讲述一位听障女孩的成长经历，以及法国在儿童听力筛查、教育支持和教师培训方面的系统性缺失。
来源：École 9740045F · 许可：CC BY 4.0
字幕
Qui mettait la télévision trop fort.
谁把电视声音开得太大。
Elle ne répondait pas quand on l'appelait.
别人叫她时，她也不应答。
Pas parce qu'elle ignorait les gens, les
并不是因为她故意无视他人，而是因为
basket ne l'entendaient tout simplement pas.
她的助听器根本没听见。
Ses parents ont consulté partout où ils pouvaient.
她的父母四处求医问诊。
Devinez quelle a été la réponse?
猜猜医生给出的答案是什么？
Ah, elle est timide.
啊，她只是性格内向罢了。
Sa petite fille a grandi en pensant qu'elle était bizarre.
她的女儿长大后，一直觉得自己很奇怪。
À l'école, elle restait dans son coin.
在学校里，她总是独自待在角落。
Une de ses maîtresses d'école s'est même moquée d'elle devant toute la classe.
甚至有位老师当着全班同学的面嘲笑她。
Son entourage, sa manière de parler.
她的言行举止、待人方式……
Ainsi, sa mère lui a appris à lire sur les lèvres.
于是，妈妈教她学习看口型说话。
À six ans, enfin, on met un mot sur ce qu'elle vivait.
直到六岁，她所经历的一切才终于有了一个名字。
Surdité. À sept ans, elle porte ses premiers appareils auditifs.
耳聋。七岁时，她戴上了第一副助听器。
7 ans, sans comprendre le monde sonore qui l'entourait.
七岁，却仍无法理解周围的声音世界。
Madame la Présidente, Mesdames et Messieurs les juges,
主席女士，各位法官大人，
je me présente devant vous aujourd'hui au nom de la Fondation pour l'audition,
今天，我代表听力基金会出庭陈述。
reconnue d'utilité publique depuis 2015,
该基金会自2015年起被认定为公益组织。
pour souligner les nombreux manquements de l'État français,
我要指出法国政府存在的诸多失职之处，
plus précisément.
更具体地说——
du ministère de la Santé et du ministère de l'Éducation nationale.
即卫生部与国民教育部的失职。
Ainsi, ma question à cette Cour est simple.
因此，我对本法庭的问题很简单。
Comment l'État français peut- il prétendre protéger les enfants quand,
到2026年，仍有成千上万儿童默默承受痛苦，
en 2026, des milliers d'entre eux souffrent en silence?
法国政府又怎能声称自己在保护儿童？
Je vais vous parler d'un système qui échoue, un système qui n'écoute pas.
接下来，我要讲述一个失灵的系统——一个充耳不闻的系统。
Et des enfants qui en paient le prix.
还有为此付出代价的孩子。
Notre accusation est simple:
我们的指控很简单：
l'État français échoue à protéger les enfants malentendants.
法国政府未能保护听障儿童。
Certes, depuis 2014, un
的确，自2014年起，
programme national de dépistage positif existe à la naissance.
新生儿听力筛查国家项目已开始实施。
C'est un progrès, et on est d'accord que personne ici ne dira le contraire.
这是一项进步；在场没人会否认这一点。
En revanche, ce dépistage ne suffit pas.
然而，仅靠这项筛查并不够。
Certaines surdités Elles évoluent
某些耳聋状况会发展变化，
et peuvent se révéler plusieurs années plus tard.
可能在数年之后才显现出来。
Lorsque la surdité d'un enfant est enfin diagnostiquée,
当孩子最终被确诊为耳聋时，
l'Éducation nationale ne lui donne pas les moyens nécessaires pour apprendre dans de
国民教育系统却未为其提供必要条件，
bonnes conditions.
使其能在良好环境中学习。
Sur le papier, bien sûr, c'est idyllique.
纸面上看，当然一切完美无缺。
Un enfant malentendant peut bénéficier d'un accompagnement,
听障儿童本可获得支持，
un AESH pour l'accompagner en classe, un suivi orthophonique,
例如配备一名课堂助教（AESH），接受言语治疗师的定期跟进，
ou encore du matériel adapté.
或使用适配的教学设备。
Mais pour obtenir ces aides, les parents doivent se battre à la MDPH,
但要获得这些援助，家长必须向残疾人之家（MDPH）争取，
remplir des dossiers longs et complexes.
填写冗长而复杂的申请材料。
Puis attendre une décision administrative pendant des mois.
然后还要等待行政部门数月之久才能作出决定。
Et pendant ce temps.
而在此期间——
L'enfant perd un temps précieux, car lorsqu'il n'entend pas correctement,
孩子正白白流失宝贵的学习时间；因为听不清楚，
ce sont ses apprentissages, sa
他们的学业、自信心，
confiance et parfois même sa parole qui peuvent être affectés,
甚至语言能力都可能受到影响，
étant donné qu'il ne perçoit pas bien les sons qui l'entourent.
因为他们无法清晰感知周围的声音。
Et ça, c'est la conséquence directe d'un système trop lent.
而这，正是整个系统运转过于迟缓所导致的直接后果。
Laissez- moi vous dire que cela n'est pas seulement un problème administratif.
请允许我告诉您，这不仅仅是一个行政问题。
C'est un choix politique, un choix budgétaire,
这是一个政治选择，一个预算选择，
et ce choix a des conséquences sur la vie de milliers d'enfants.
而这一选择影响着成千上万儿童的生活。
D'autant plus que l'article 24 de la Convention internationale des droits de
尤其因为《儿童权利国际公约》第24条
l'enfant garantit le droit au meilleur état de
保障了儿童享有可达到的最高健康标准的权利，
santé possible.
即最佳健康状况。
Et l'article 23 protège les enfants en situation de handicap.
而第23条则保护残疾儿童的权利。
Vous savez, on dit souvent que la surdité, c'est un handicap invisible.
您知道，人们常说，耳聋是一种“隐形”残疾。
Mais je vais vous le dire, ce qui est invisible,
但我要告诉您，真正‘隐形’的，
c'est surtout le manque d'attention que ce système lui accorde.
其实是这个系统对耳聋者缺乏的关注。
Laissez- moi à présent vous parler de l'oreille.
现在，请允许我向您谈谈耳朵。
L'oreille nous raconte, je cite.
耳朵向我们诉说——我引用原话：
Mes professeurs ont alerté mes parents,
我的老师提醒了我的父母，
pensant que j'étais peut- être atteinte d'autisme.
以为我可能患有自闭症。
Ce qui me frappe avec le recul,
如今回过头看，令我震惊的是，
c'est que l'école a tout de suite pensé à l'autisme. Vous avez entendu?
学校立刻想到了自闭症——您听到了吗？
On a pensé à l'autisme,
他们想到的是自闭症，
avant de penser qu'elle n'entendait peut- être pas bien.
却没先想到她可能听力不好。
Et pourquoi ça?
为什么会这样？
Parce que les enseignants ne sont pas formés pour détecter ces signes,
因为教师没有接受过识别这些迹象的培训，
parce que l'État ne leur donne pas les outils.
因为国家没有为他们提供相应工具。
Et surtout parce qu'ils sont seuls.
尤其是因为他们孤身一人。
Nous avons seulement 7 700 infirmières scolaires pour 12 millions d'élèves en
法国全国仅有7700名校医，
France. Soit une infirmière pour 1303 élèves.
即平均每1303名学生才配备1名校医。
Cela ne peut être possible.
这根本不可能。
De plus, imaginez un enfant en classe,
此外，试想一个在教室里的孩子，
tout le monde rit d'une blague qu'il n'a pas entendue.
全班同学都在笑一个他根本没听到的笑话。
Il ne comprend pas, il
他听不懂，
parle d'une manière un petit peu différente, il
说话方式也略显不同，
n'ose pas demander.
还不敢开口提问。
Dans la cour, des enfants l'appellent, il ne les entend pas,
在操场上，有孩子喊他，他却听不见，
il pense qu'ils les ignorent, il renchérit.
他以为别人在故意忽视自己，于是便顶撞起来。
Ses parents pensent qu'il est dans sa bulle,
他的父母觉得他活在自己的小世界里，
timide, bizarre.
性格腼腆、行为古怪。
Le lendemain, ça recommence.
第二天，一切又重演了。
Le jour d'après, mois après mois, année après année.
再过一天，月复一月，年复一年。
Mais jusqu'à quand?
但这种情况，究竟要持续到什么时候？
Le code de l'éducation affirme que tout enfant en situation de
《教育法典》明确规定：
handicap a droit à une scolarisation adaptée.
所有处于残疾状况的儿童，都有权接受适配其需求的教育。
La loi du 11 février 2005 garantit l'égalité des droits,
2005年2月11日的法律保障权利平等、
la compensation du handicap et l'inclusion scolaire.
提供残疾补偿，并推动校园融合。
Mais quel est le résultat de cette négligence?
然而，这种忽视带来的后果是什么？
Les enfants développent des
孩子们逐渐陷入学业困境——
enfants en échec scolaire, pas par manque de capacité ou mauvaise volonté de la part
这并非由于孩子自身能力不足，也不是因为教师或校医缺乏责任心，
des enseignants ou infirmières, mais
而是因为……
parce que. Personne n'est formé à des techniques de suicide.
没人接受过相关培训，来识别听力问题的早期迹象。
Madame la présidente, mesdames
主席女士，各位法官大人：
et messieurs les juges, Les faits sont établis, les preuves sont accablantes.
事实确凿，证据确凿。
Au nom de la Fondation pour les Musiciens,
我谨代表音乐家基金会，
je demande à cette cour de reconnaître l'État français
恳请本法庭裁定法国政府有罪。
coupable. Nous demandons un dépistage auditif obligatoire à chaque étape clé du
我们要求，在儿童发育的关键阶段，
développement, pas seulement à la naissance.
而不仅限于出生时。
Et pour le faire, nous demandons des infirmières scolaires
为此，我们呼吁配备校医护士
disponibles en nombre suffisant dans tous les établissements,
在所有学校足额配备
pas uniquement une pour 1300 élèves.
而非仅每1300名学生配一名。
Nous demandons des enseignants impérativement formés aux handicaps invisibles,
我们要求教师必须接受针对隐形障碍的培训，
inscrits dans la loi, et des campagnes nationales pour que la surdité ne soit plus
这些障碍已写入法律；同时开展全国性宣传，
le handicap dont personne ne parle.
那个无人谈论的障碍。
Et enfin, nous demandons un AESH,
最后，我们呼吁配备一名辅助教育人员（AESH），
une orthophonie gratuite disponible dans les 30 jours suivant le diagnostic,
并确保确诊后30天内提供免费言语治疗，
parce que chaque semaine perdue, c'est du
因为每耽误一周，
retard qu'on ne rattrape jamais.
就造成永远无法弥补的落后。
Mais avant de conclure, vous l'aurez deviné,
但在结束前，您可能已经猜到——
l'enfant dont je vous ai parlé, celui qui mettait la télévision trop fort,
我之前提到的那个孩子，那个总把电视音量调得过大的孩子，
celui qui a attendu 6 ans, cet
那个等待了六年才确诊的孩子，
enfant, c'était moi.
那个孩子，就是我。
Certes, je suis ici comme avocate de la Fondation,
诚然，我今天是以基金会律师的身份站在这里，
mais aussi comme résignante d'un système qui a failli.
但同时也是对一个失职体系感到无奈的亲历者。
J'ai eu de la chance, j'ai eu des parents qui se sont battus,
我很幸运，有坚持为我奔走的父母，
j'ai eu mes appareils à 7 ans, mais
七岁时就戴上了助听器；但
la justice ne peut pas et ne devrait pas dépendre de la chance.
正义不应、也不能依赖运气。
Combien n'ont pas cette chance?
又有多少人没有这份幸运？
Combien grandissent encore aujourd'hui à l'heure où je vous parle,
就在我说话的此刻，还有多少孩子正在长大，
pensant qu'ils sont bizarres?
却以为自己很古怪？
La réponse est simple,
答案很简单：
beaucoup trop.
太多太多了。
Madame la Présidente, Mesdames et Messieurs les juges,
主席女士，各位法官大人：
l'État devant vous a violé ses engagements.
被告国家已违背其自身承诺。
Il a trahi ces enfants.
他背叛了这些孩子。
À la cour, je demande que justice soit faite, que l'État soit reconnu coupable
在法庭上，我要求伸张正义，认定国家有罪，
et que par- dessus tout, des mesures soient prises.
更关键的是，必须立即采取切实措施。
Je vous demande un verdict qui change les choses, un verdict qui
我恳请各位作出一个能带来改变的裁决——一个宣告：
dit: la différence n'est pas une faiblesse, un verdict qui
差异不是缺陷；
dit: l'inclusion n'est pas une option,
包容不是可选项；
un verdict qui dit: ça suffit, maintenant on agit.
一个宣告‘够了！现在必须行动’的裁决。
Alors je vous le demande une dernière fois,
因此，我最后一次恳请各位：
allez- vous enfin nous écouter?
你们终于愿意倾听我们了吗？
Car aujourd'hui, ce n'est pas uniquement que leur existence qui est défaillante.
因为今天，受损的不只是他们的生存状况，
La vôtre aussi, monsieur le maire.
市长先生，你们的也一样。